【正文】 辦公條件，加強環(huán)境建設。完善文體設施，開展豐富多彩、健康向上的文娛體育活動，豐富干部群眾業(yè)余文化生活。強化公仆意識，密切黨群、干群關系，努力塑造“五型”機關形象。深入開展社會主義核心價值體系教育，在機關干部群眾中開展作風建設活動和民主法制警示教育。二、主要工作任務根據我們制定的創(chuàng)建目標，主要抓好以下幾項工作：加強領導班子自身建設，提高駕馭全局工作的能力，形成高效、廉政的領導集體，爭創(chuàng)市、區(qū)先進基層黨組織榮譽稱號。第二篇：創(chuàng)建省級文明單位標兵規(guī)劃2010爭創(chuàng)省級文明單位標兵規(guī)劃為了不斷加強“三個文明”建設，切實做好省級文明單位標兵爭創(chuàng)工作，根據省、市、區(qū)文明辦的部署和要求，結合我單位實際，特制定2010年文明單位建設工作規(guī)劃。整改提高階段（2011——2019）根據驗收檢查提出的整改意見，努力整改工作中存在的問題及薄弱環(huán)節(jié)，促進學校文明建設沿著規(guī)范化、制度化軌道運行。全面創(chuàng)建階段（2017——2019）圍繞上述“六大方面”的建設”任務，全面開展創(chuàng)建文明學校活動，各項達標評比工作有序開展。制定各類活動實施意見及工作規(guī)劃、計劃。面臨經濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，為適應辦好人民滿意教育的時代要求，實現學校新的發(fā)展目標，全校師生必須以更為積極的心態(tài)、更為飽滿的熱情投入到學校的精神文明建設中去，投入到教學、教研和管理、服務工作中去，不斷把我校文明建設推上新臺階，為把我校建成一流學校而共同奮斗。充分利用和發(fā)揮我校人才比較集中，理論研究整體水平較高的優(yōu)勢，積極開展校園文化研究、社區(qū)建設理論研究、學校精神文明建設理論研究等。按精神文明重在建設的方針，把精神文明建設列入學校重要議事日程，把所需經費列入學校的年度預算中，經費投入主要用于：黨政干部理論教育經費、教職工時政教育經費、參觀考察和社會實踐經費、組織參與校內外有關精神文明建設活動經費、宣傳輿論陣地、文化娛樂場所建設經費、培訓和繼 續(xù)教育經費、群眾性精神文明建設先進集體、先進個人獎勵費等。學校精神文明建設領導小組要發(fā)揮全校精神文明建設的研究、指導協(xié)調作用，學校全體師生是精神文明創(chuàng)建工作的主體，要積極參與精神文明建設，形成全校上下齊抓共管、文明共建的良好局面。進一步健全完善機制，確保工作責任到人，保障措施到位，監(jiān)督手段有力，不斷增強精神文明建設的實效性。、五、保障措施（一）加強領導，建立健全學校精神文明創(chuàng)建工作的長效機制。同時充分利用我市教育資源，拓展實踐空間，豐富實踐內容，加強統(tǒng)籌和協(xié)調，充分發(fā)揮校外教育平臺的作用，讓學生得到更多實踐鍛煉機會，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。除了豐富多彩的學生校園文化活動外，校工會為活躍教職工文體生活，組織教職工拔河比賽、接力賽、乒乓球比賽等一系列活動，豐富廣大師生的校園文化生活。學校德育處、校團委及少先隊要利用重大節(jié)日（清明節(jié)、五四青年節(jié)、五一勞動節(jié)、十一國慶節(jié)、元旦）積極開展主題鮮明，內容健康，形式多樣的校園文化活動。校園本身就是學 生接受藝術教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。重視校園綠化、美化、凈化、綠化覆蓋率達到55%。要注意加強網絡法規(guī)和網絡道德教育，培養(yǎng)師生對現代信息社會的適應能力和對信息的處理能力。互聯(lián)網是學校精神文明建設中的一個新的重要陣地，要建立學校自己特色的網頁，逐步建立完善的校園信息網，探索與現代傳播手段相適應的社會主義精神文明建設工作途徑與方法，占領新的教育領域。做到抓硬件打基礎，抓綠化美化升品位，抓教育化上檔次。學校要努力按照現代化辦學的要求進行建設和配置?；A設施建設。同時，要加強骨干教師隊伍建設，教師要由經驗型向研究型轉變，主要是要提高教育科研能力。①要大力加強在職教師的繼續(xù)教育，穩(wěn)步提高在職教師的學歷層次。要繼續(xù)構建以教師專業(yè)發(fā)展為目標，以校本研修為重點的繼續(xù)教育體系。④進一步完善教師考核評價機制，把考核結果作為聘任、獎懲的依據。按照“按需設崗、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核”的原則建立“職務 能上能下、待遇能高能低、人員能進能出”的教師任用新機制。建立機構精簡、職責分明、管理高效的學校內部運行機制。①依法全面實施教師資格制度，做到嚴把教師入口關，拓寬教師來源渠道，進一步優(yōu)化教師隊伍；提高教師隊伍素質，促進教師職業(yè)向專業(yè)化方面發(fā)展，教師隊伍管理走上科學化、規(guī)范化和法制化軌道。學校要積極推行“人才強?！睉?zhàn)略，努力建成一支思想政治覺悟高、教學科研水平高、業(yè)務工作能力強、具有創(chuàng)新精神、團隊精神和奉獻精神的高素質特教師資隊伍。高素質的教師隊伍，是構建現代和諧學校，實現學校可持續(xù)發(fā)展的根本。（四）軟硬件建設師資隊伍建設。通過身邊先進典型的示范作用，弘揚正氣，促使良好校風教風學風的進一步升華。加強評價方法和激勵方式建設。要認真研究和深入探索新時期德育工作的特點和規(guī)律，根據學生的認知特點、身心發(fā)展規(guī)律，貼近學生的生活實際和思想道德實際，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。要爭取公安派出所的支持和配合，切實落實校園治安綜合治理責任制，治理好學校周邊環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。要制定計劃，認真組織實施“六五”普法教育規(guī)劃，繼續(xù)加大學校法制宣傳教育力度，組織師生參觀法制教育展覽，增強師生的法制觀念。要用中華民族的優(yōu)秀道德倫理和世界各民族的先進道德思想來教育學生，以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為準繩，培養(yǎng)學生良好的道德品質、行為習慣。五要以思想政治課為主渠道，通過組織科學發(fā)展觀和構建和諧社會主義理論學習小組等形式，扎實推進科學發(fā)展觀和構建和諧社會主義理論以及黨的“十八大”精神的“三進”工作，做到課內課外滲透，理論和實踐相結合，使青少年學生能更好地理解和掌握科學發(fā)展觀和構建和諧社會主義理論的精神實質。四是進一步健全學校德育工作管理機制，著力抓好輔導員和班主任隊伍建設，進行班主任工作情況調研，進一步完善《班主任工作管理條例》，加大班主任工作培訓力度，把班主任工作經歷和業(yè)績作為職稱評聘的重要條件，努力提高班主任工作待遇。要充分發(fā)揮學校教育主渠道，課堂教學主陣地的作用，不斷創(chuàng)新教育方式，強化學生的道德實踐，使社會主義榮辱觀內化為學生道德追求和自覺行為。要認真學習、貫徹胡錦濤總書記提出以“八榮八恥”為具體內容的社會主義榮辱觀的重要論述。總之我們不斷革新德育內容，積極嘗試新的德育方法和形式，不斷完善德育體系，增強德育實效，促進學生全面和諧可持續(xù)發(fā)展。要進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中宣部、教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培養(yǎng)民族精神實施綱要》以及《公民道德建設實施綱要》，堅持科學發(fā)展觀，堅持以學生為本，積極實施“生態(tài)德育”工程。切實把素質教育觀念創(chuàng)造性地體現在教育教學當中，轉變一切妨礙學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造思維發(fā)展的教育觀，轉變“唯師是從”師道尊嚴的師生觀，樹立“為了學生的一切”的價值取向，樹立以學生發(fā)展為本，為學生服務的育人觀；不斷更新知識結構，提升文化底蘊，展示新世紀教師治學嚴謹、追求卓越的時代風采，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。要在廣大教師開展鑄師魂、樹師德、練師能、正師風活動，不斷修其品德，規(guī)范其行為，完善其人格，使之成為學生的良師益友，社會文明的楷模。要認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，把