體育集體備課教案-文庫吧資料
2024-10-25 06:37本頁面
【正文】 備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準備。制定詳細的計劃，各學科備課組確定了每周的主備人，提出了具體的要求，為集體備課的順利進行提供了堅實的保證。工作得到了進一步規(guī)范，備課效益大大提高，現(xiàn)總結(jié)如下：一、建立備課組，發(fā)揮集體優(yōu)勢為了能更好地發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，取長補短，我們成立了教導主抓的集體備課組。它可以充分發(fā)揮教師的群體智慧，使教師在研究交流的思想碰撞中，博采眾長，擇善而從。二次復備九、你就是和平。七、你就是培養(yǎng)人類的沃土。五、你就是榮譽。二次復備三、你就是正義。五、板書設(shè)計體育一、生命的動力。學完了課文，你有什么收獲? ，如對體育的認識，對體育精神的感悟等。？畫出相關(guān)語句，自己練習讀一讀。（友誼、團結(jié)、參與、公平競爭）（2）兩篇文章的風格又有什么相同之處：（結(jié)構(gòu)工整嚴謹；語言簡潔而熱情洋溢，讀了讓人振奮而昂揚）三、總結(jié)全文，學法梳理，謳歌了真正的奧林匹克精神?！妒掷帧贰＃?，讓學生感受作者的思想感情。，試一試應(yīng)用怎樣的語調(diào)、語速朗讀課文，才能準確地表達作者的思想感情。受難者為何激動？（體育給地球和全人類帶來希望的陽光，帶來生命的活力）（2）體育“向暮年人微笑致意”的含義是什么？（同上）（3）為什么說體育就是“培養(yǎng)人類的沃土”？（體育能增強民族體質(zhì)，矯正畸形軀體，對于民族振興有著重要的作用。，將未能理解的段落或句子提出 來，全班討論解決。二次復備（7）體育能增強體質(zhì)。（5）體育能使人贏得榮譽。（3）體育能體現(xiàn)正義。（以小組為單位展開討論）從以下九個方面贊頌體育：（1）體育是生命的動力。圈點勾畫出生字、生詞。二、預習反饋，了解學情。體育能給人們帶來諸多美好的感受，被譽為現(xiàn)代“奧運之 父”的法國人顧拜旦，就曾經(jīng)熱烈的謳歌過體育。教學時數(shù)2課時 教學過程第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課 多媒體展示奧運會畫面。教學難點體會文章中心，理解體育所蘊含的偉大精神。理解體育所蘊含的偉大精神。積累文中好的詞語。其它教師在原有備課上進行修改，特別要注意記錄好課后反思，這將成為我們評價教案等次的重要依據(jù)。集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。⑷五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。⑵五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學目的，統(tǒng)一教學重點、難點，統(tǒng)一課時分配和進度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓練，統(tǒng)一單元評價測試。集體備課的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時注意搞好“五備”，鉆透“五點”、優(yōu)化“兩法”。組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識，實行教學上的“五統(tǒng)一”。中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及有關(guān)資料。備課組要實行先周集體備課。指導思想：集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，要在充分研
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