【正文】 是一臺(tái)生活機(jī)器人，他能把快要掉到的東西順手接住，速度極快，你用不著自己接住，他不但有這個(gè)功能，而且你每次要干什么，它都會(huì)來(lái)幫助你。終于來(lái)到我夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)了！我本以為家鄉(xiāng)還是原來(lái)的樣子，可剛走出飛機(jī)門(mén)一看，差點(diǎn)讓我跳起來(lái)：那一座座中等的平房，已經(jīng)變成了精致的高樓大廈；那座美麗的公園早已變成了最引人注目的水晶花園；那一座又長(zhǎng)又普通的石橋，也變成了一座雕刻精美、五顏六色的水晶橋，橋長(zhǎng)十米多，橋下彌漫著白色的云霧，走在橋上，仿佛臵身在幻想的境界里……于是，我懷著激動(dòng)的心情，顧不了這一切，飛奔而去，連忙來(lái)到自己的家中，爸、媽和妹妹早就在家門(mén)口等好了，見(jiàn)到我非常興奮，于是熱情地把我?guī)нM(jìn)了屋。那天早晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)溫柔地照著大地，我在飛機(jī)場(chǎng)訂了機(jī)票，我登上了飛向故鄉(xiāng)——寧波的航班。古人說(shuō)得好：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文500字時(shí)間真快啊，快得就像一支離弦的箭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，這時(shí)，以前那個(gè)調(diào)皮的小女孩，已變成了一位著名的歌唱家、演員——那就是我。我仔細(xì)打量著她，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有好多銀發(fā)了，我們?nèi)齻€(gè)又一起參觀了不同的奉化，現(xiàn)在奉化有海底王國(guó)、文化廣場(chǎng)、噴泉樂(lè)園……真是大不相同??！今天的故鄉(xiāng)?。∧闶悄敲疵利?，科技那么發(fā)達(dá)。這和以前的奉化簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界?。『芸?，我用衛(wèi)星定位找到了林羽淳，她帶我去了我家。奉化以前的平方、落地房，都成了銀光閃閃的高樓大廈，我還看到有一幢房子有一百多層呢。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了奉化?！薄鞍?，真的么？”我目瞪口呆，遲遲沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了寧波機(jī)場(chǎng)。”我請(qǐng)不自禁的答應(yīng)了，可又回過(guò)頭一想：她是誰(shuí)呢？我回去想了好久，啊，我猛一拍大腿，這甜美溫順的聲音就是我從小玩到大的伙伴——林羽淳啊，我怎么沒(méi)想到呢，沒(méi)想到在這個(gè)歡樂(lè)的日子——中秋節(jié)，我又可以見(jiàn)到闊別已久的故鄉(xiāng)了，此刻的心情真的開(kāi)心無(wú)比，仿佛我的家人就在面前。我正坐在咖啡廳中和別公司的老板談話。原來(lái)那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)呢？怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？，原來(lái)它已改建到地下，地下操場(chǎng)里面有太陽(yáng)能照明燈，各種體育器材設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，同學(xué)們?cè)谶@里鍛煉、娛樂(lè)、玩耍，既舒適又安全。校園里到處是花草樹(shù)木，教學(xué)樓就座落在花草叢中。走出房門(mén)坐上太陽(yáng)能環(huán)保車(chē)，很快就來(lái)到了母校，到了母校我不禁叫出聲來(lái)。幾只烏黑光亮的燕子掠過(guò)河面，棲息在樹(shù)枝上，只停留了一下，就又朝遠(yuǎn)處的田野飛去。噴泉噴出的水花足有三四米高，不同的噴點(diǎn)隨著音樂(lè)起伏搖擺，在陽(yáng)光的照射下，映出夢(mèng)幻般的七彩光環(huán)，仿佛仙境一般。大渡河還是那樣桀驁不遜，一路咆哮奔騰著，帶著一股野性的雄風(fēng)。環(huán)顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿目。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開(kāi)家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。哦，故鄉(xiāng)，您變了。她那短發(fā)已是長(zhǎng)而柔順，看得出，她認(rèn)真工作很久了?！班?！”我剛喝進(jìn)的水全都“天女散花”了?！盀槿嗣穹?wù)，我會(huì)很快樂(lè)?！澳阏艺l(shuí)？”一個(gè)穿粉色連衣裙的女孩問(wèn)我，“你難不認(rèn)識(shí)我了？”“原來(lái)是你，請(qǐng)進(jìn)！”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上，問(wèn)：“你現(xiàn)在從事什么職業(yè)？”我問(wèn)冰冰?！蔽颐竽X勺，開(kāi)心地笑了。我走在林蔭小道中，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中?！倍昵拔译x開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。用詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句結(jié)尾，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛(ài)之情。寫(xiě)出回故鄉(xiāng)時(shí)的驚嘆、回憶、見(jiàn)聞、贊美，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。但是，童年時(shí)，同學(xué)的友情，老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去！3）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因?yàn)槲艺嬲媲星械匦凶咴诠枢l(xiāng)的土地上，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更加美好！三、作文小結(jié)用與故鄉(xiāng)有關(guān)的詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句開(kāi)頭點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。我走進(jìn)了小區(qū)??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景的變化，同學(xué)的變化??三、結(jié)尾的方式（舉例）第五段（照應(yīng)開(kāi)頭、贊美）：（1）哦，故鄉(xiāng)，您變了。第三段（回憶）：眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來(lái)：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹(shù)、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）?? 第四段（見(jiàn)聞）：這二十年來(lái)，家長(zhǎng)變得快讓我認(rèn)不出來(lái)了?！泵慨?dāng)輕柔皎潔的月光灑在我的床前，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情便涌上我的心頭。（3）“床前明月光，疑是地上霜。（2）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。二十年后回故鄉(xiāng)（寫(xiě)作思路舉例）一、文章的開(kāi)頭方式：（舉例）第一段： A．以思鄉(xiāng)的詩(shī)句開(kāi)頭，如：（1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?？傊谶@部分?jǐn)⑹鲋?，可以借助環(huán)境和人的變化，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)愛(ài)的情感。在敘述時(shí)，也可借助環(huán)保的話題想象，來(lái)說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化。這種變化可以今昔對(duì)比的方式表達(dá)出來(lái)。在敘述時(shí)，你可以用歌詞、詩(shī)句或直接展開(kāi)想象，也可借助夢(mèng)境人筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。第一：創(chuàng)作思路示例： 結(jié)構(gòu)（總分總）二十年后回故鄉(xiāng)開(kāi)頭：以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，告訴讀者二十年來(lái)，你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)，為下文奠定基調(diào)。語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。唉，金色的童年，我怎能忘記你呢！級(jí)下冊(cè)第二單元作文：難忘的童年五年級(jí)下冊(cè)第二單元作文3：難忘的童年第三篇：五年級(jí)作文第二單元五年級(jí)作文第二單元《二十年后回故鄉(xiāng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 要求：，以“二十年后回故鄉(xiāng)”感受家鄉(xiāng)的變化為線索，寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所感?，F(xiàn)在我好像還感到坐那玩意兒比坐汽車(chē)要好得多呢?；俏覀?cè)诙炖镒罡械降靡獾氖聝?，雙釬一用勁，小冰滑子便飛出去老遠(yuǎn)。假如我們相見(jiàn)了，我要帶你們參觀我們山東，參觀濰坊，在我?guī)ьI(lǐng)下，你會(huì)記住我們這座美麗的城市，記住我們，記住你看見(jiàn)的所有事物，我相信，總有一天我們會(huì)相見(jiàn)的！祝：身體健康，天天開(kāi)心！王鑫宇20xx—8—1五年級(jí)第二單元作文15五年秋天，小河的水逐漸的漲了起來(lái)，也逐漸的涼了起來(lái)，再也不能下去打水仗了；我們這時(shí)候就經(jīng)常覺(jué)得寂寞和無(wú)趣，于是每每就去到小河邊，看河水結(jié)凍了沒(méi)有。我們開(kāi)展一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，目的是讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友增進(jìn)感情。在上課的時(shí)候，老師講課，大家認(rèn)真聽(tīng)講；下課的時(shí)候，大家都湊成堆玩，沒(méi)有自?shī)首詷?lè)；放學(xué)的時(shí)候，大家有秩序的回家。五年級(jí)第二單元作文14遠(yuǎn)方的朋友：你們好！朋友，雖然我不認(rèn)識(shí)你們，但我相信，我們會(huì)成為好朋友的。家鄉(xiāng)人都會(huì)兩種語(yǔ)言，他們的身體越來(lái)越健康，精神生活越來(lái)越豐富。人們的食物更加多樣化，中、西方食物一應(yīng)懼全。商店里的百貨琳瑯滿目，人們盡情選購(gòu)。寬廣的機(jī)場(chǎng)停放著一架架龐大的飛機(jī)。大城市里有的這都有，生活水平與大城市里沒(méi)有什么區(qū)別了?；丶业穆讽槙秤直憬荩瑥拇蟪鞘械阶约旱募亦l(xiāng)，飛機(jī)一路飛到我家。這就是我童年做的“傻事”，我相信你們也經(jīng)歷了這些事吧，既然你們經(jīng)歷過(guò)，那就不要笑話我喲?！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“這種好事當(dāng)然是我干的了。過(guò)了三小時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我去玩一下鋼琴。我立即在冰箱里拿了一大瓶橙汁，我毫不猶豫地把它倒在了鋼琴上了，一滴也不剩。過(guò)了一會(huì)兒，我去看了一下鋼琴，發(fā)現(xiàn)：鋼琴上的可樂(lè)竟然一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。灑完以后，我便想：鋼琴呀鋼琴，你可得好好報(bào)答我了，我可救了你的生命呀。我的童年也是如此的……有一天，我一個(gè)人在家里彈鋼琴，后來(lái)，我十分渴，我就在冰箱里拿了一瓶可樂(lè)，我在喝的時(shí)候，突然想到：鋼琴要不要喝可樂(lè)呀，它有可能渴了吧。落地玻璃的背后，擺著琳瑯滿目的商品，讓人看的眼花繚亂。故鄉(xiāng)真的已經(jīng)煥然一新了，矮小的平房不見(jiàn)了蹤影，高樓大廈卻拔地而起；窄小的泥路已被寬敞的公路所代替；公路上車(chē)水馬龍，鳴笛聲仿佛再告訴我們，故鄉(xiāng)再也不是以前那偏壤之地了，汽車(chē)也不是這是的稀有物品了。這里景色迷人，空氣新鮮，有如人間天堂！這里的風(fēng)景也很好，如北海浴場(chǎng)，風(fēng)箏廣場(chǎng)，濕地公園，美極了！不管你能否成為我的朋友，但是我們都希望我們一起展開(kāi)“手拉手”活動(dòng)，因?yàn)槟菢涌梢宰屛冶舜烁私?。老師們像辛勤的園丁，呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵，精心培育我們這些小樹(shù)苗，希望我們茁 壯成長(zhǎng)。我在育才小學(xué)五年級(jí)讀書(shū)，我愛(ài)我的學(xué)校。童年的趣事讓我其樂(lè)無(wú)窮！五年級(jí)第二單元作文10親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：你們好！雖然，我不認(rèn)識(shí)你，但我很想在這里認(rèn)識(shí)你，我愿意將一顆真誠(chéng)的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友， 也希望這封信像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起！我叫王延旻，今年十二歲，個(gè)也不高不矮，但烏黑的長(zhǎng)發(fā)和明亮的眼睛讓我感到自豪。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。媽媽回家了，我心想；怎么辦？我心急得像熱鍋上的螞蟻。我還學(xué)媽媽的樣子涂那個(gè)不知道叫什么名字的粉，我直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。我學(xué)媽媽的樣子，把口紅涂在嘴唇上，結(jié)果涂偏了，因?yàn)闆](méi)有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我放下手中的書(shū)，去拿口紅。五年級(jí)第二單元作文9童年，是天真的，是充滿幻想的，是可愛(ài)的。童年是一副畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活，童年時(shí)一首歌，歌里跳動(dòng)著幸福和快樂(lè)的音符，詩(shī)里有我們的想象和憧憬。說(shuō)著就把可樂(lè)瓶放在背后。這使我靈機(jī)一動(dòng)，于是從冰箱里拿出了一大瓶可樂(lè)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我要引出一大桶可樂(lè)，自己喝不了，可以和幼兒園的小伙伴們一起分享。在家里，沒(méi)有人陪我玩兒，實(shí)在是無(wú)聊了。那件事情是我五歲時(shí)候發(fā)生的。我也明白了人 總是會(huì)生老病死的，這是自然規(guī)律，這讓我懂得了很多道理。時(shí)候。過(guò)了一天后爸爸為了讓我從小 學(xué)會(huì)面對(duì)實(shí)事告訴我。當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)在家我真的很害怕！兩天后媽媽來(lái)電話了，我問(wèn)媽媽外婆的媽媽怎么樣了。一直想一直想。媽媽晚上沒(méi)告訴我是怎么回事。五年級(jí)第二單元作文7我的童年是在廣州度過(guò)的，因?yàn)槲覌寢尯桶职诌€有舅舅都在廣州工作，童年過(guò)的比較開(kāi)心。 童年是多么快樂(lè)，童年的故事是多么有趣?！蔽也](méi)有理會(huì)它的警告，接著唱道:“兩只耳朵——哎呦——”怎么回事呢?原來(lái)是小白貓忍無(wú)可忍了，一口咬住了我的腳趾頭，疼得我哇哇大叫?！薄斑郛?dāng)”一聲把它再次踢下了沙發(fā)。小白貓看了我一眼，爬了上來(lái)。突然，我站了起來(lái)，喊道：“小白兔。我非常喜歡它，可是它對(duì)我一點(diǎn)也不友好。她們家養(yǎng)著一只很漂亮的小白貓。我的童年有許多趣事，自然也就鬧出了許多笑話。但我總在回味它的滋味！我真想把它收藏起來(lái)，以后經(jīng)常拿出來(lái)晾一曬—這童年的美好回憶！五年級(jí)第二單元作文6因?yàn)槲业恼{(diào)皮，小時(shí)候總是做出一些出格的事，沒(méi)少挨爸爸媽媽的訓(xùn)。那天，雖然最后我也沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是在那個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了失敗的味道，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，讓我學(xué)會(huì)了在失敗中成長(zhǎng)，讓我知道了從哪里摔倒，就要在哪里爬起來(lái)！然后我們?nèi)熵悮?，真是幸運(yùn)，我撿到了不少，回去時(shí)爸爸媽媽給我買(mǎi)了一件紀(jì)念品?！蔽艺f(shuō)：“我還不會(huì)游呢！”爸爸說(shuō)：“自己學(xué)，自己游，學(xué)會(huì)了那才叫做有意義、有價(jià)值。有一次，我們?nèi)胰ズ＿呁妫职终f(shuō)帶我去游泳并且教我游泳，我分外高興。咦!我家是這樣的嗎?弟弟立刻回答了我的問(wèn)題：“現(xiàn)在家鄉(xiāng)……”這天晚上，親朋好友陸續(xù)來(lái)到我家，我們說(shuō)著、笑著，濃濃的親情充滿整個(gè)屋子?！案?，到家了。以前只有3層高的樓房，現(xiàn)在變成了足足有五六十層高的洋房?！蔽矣X(jué)得有些好笑，我還會(huì)找不到我日思夜想的家嗎?剛進(jìn)村子，我就被眼前的一幕震驚了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見(jiàn)一個(gè)人，他是誰(shuí)呢?我仔細(xì)一看，那不是弟弟嗎?我像小孩子一樣跑過(guò)去，緊緊地牽著弟弟的手不放。車(chē)剛好停在了村口。今天好不容易放假了，我一定要回家去看看我那年邁的母親。童年，多么美好，多么快樂(lè)。于是，我又經(jīng)幾經(jīng)追趕終于抓住了，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，在瓶子上劃幾個(gè)孔，然后把瓶蓋蓋上，這樣它就跑不掉了。我們到了草地旁邊，妹妹說(shuō)：“我們玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一個(gè)好玩的游戲，忽然從我眼前蹦走一只綠螞蚱，打亂了我的思緒。藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，清新的空氣，還有綠綠的草地。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。這便是我童年的一件有趣的事。姐姐還試著摸摸它，我也往摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭著說(shuō)。歸到了家，我們找來(lái)了一個(gè)小罐子，在里面倒了點(diǎn)水，然后將螃蟹放了進(jìn)往。他們向我指的方向望往，真的是螃蟹呀！我們跑了過(guò)往，姑爹費(fèi)盡了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我終于捉住啦！”姑爹大叫起來(lái)。我們?cè)谝粭l小溪邊，找到了螃蟹走過(guò)時(shí)留下的足跡。十月三日我們到了老家安基山。在我的童年里，有一件十分有趣的事。這件童年的事令我終身難忘。護(hù)士笑了笑，說(shuō)：“真勇敢！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。要開(kāi)始了，針頭向我的手臂下來(lái)了?！甭?tīng)了爸爸的話后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧！輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒(méi)坐熱護(hù)士就拿了針出來(lái)?？匆?jiàn)護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。學(xué)校的變化，教育手段的更新，日漸出現(xiàn)在人們的面前。發(fā)現(xiàn)周?chē)目盏囟甲兂闪烁邩谴髲B，為了避免小朋友沒(méi)地方玩，特地規(guī)劃了一片土地，建成了兒童游樂(lè)園，免費(fèi)游玩，全天開(kāi)放！我憧憬，我憧憬這樣美好的日子早點(diǎn)來(lái)到我們身邊……思路剖析：本文主要從環(huán)境保護(hù)方面進(jìn)行暢想，汽車(chē)日益增加是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，空氣的污染嚴(yán)重也將必然；水的污染也一樣，威脅著自然界的一切生靈。寫(xiě)作業(yè)也不用筆了，只要在電腦上完成作業(yè)，復(fù)制到郵箱里，發(fā)送給老師就可以了。不知不覺(jué)，我走進(jìn)了我的母校，走進(jìn)了我學(xué)習(xí)的那間教室，走到了我的位置，發(fā)現(xiàn)這兒沒(méi)有書(shū)包、課本也不見(jiàn)了，取而代之的是一臺(tái)電腦顯示器、一臺(tái)主機(jī)，桌洞里也換成了鍵盤(pán)。原來(lái)，這種小孔可以把雨水收集起來(lái)，當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候，這種小孔就能自動(dòng)噴出煙霧狀的雨水，使得地面潮濕，空氣濕潤(rùn)。原來(lái)，這是科學(xué)家的一種新發(fā)明，把