【正文】 是讀書所得來的結(jié)果嗎？人們常說：“開卷有益，看書有益。杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。對于著一點相信一定有許多人反對。單單只是靠教科書上的知識是遠遠不夠的，只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才可以增值自己。有了書，使人們變得文明，變得聰慧有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設(shè)國家，學(xué)會與時代同進步。書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進步?！庇秩纭白x書破萬卷，下筆如有神。沒有知識，社會就不能發(fā)展，國家就不能富強。為了讓祖國更加富強，我們必須多讀書。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。他寫（資本論）就讀了自藏書1000余冊，還到大英博物館看了三間房的書。”偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多?！眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進步好快。呂蒙從小就沒機會讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。校長問他：“你的老師是誰？”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師！”讀書使人進步。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。而讀書是獲取知識的重要方法，也是知理的一種方式。何為開卷有益呢？開卷有益通俗的說就是讀書有好處。只有開卷，才能讓我們知道比原來，更豐富和知識，擁有的“財產(chǎn)”！我認為“開卷有益”！不知你是否同意？開卷有益世界名人培根說：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細；博物使人深沉；理論之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。所以，讀書不僅能讓我們知道的知識，還會讓我們了解社會，了解世界，清楚國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？我曾聽媽媽說過，將來的社會，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會中留下來，甚至比別人更上一層樓。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時，你也會抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。可太宗皇帝卻回答說：“只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”后來，他仍然堅持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補上。讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢！書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?，讓我們懂得了人生中該如何抉擇．書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求．書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師．??！書，你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！開卷有益人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。《我的讀書體會》書,這個字我們并不陌生,生活中,一個家庭中沒有書籍,書,在人類的生活中是多么重要呀!我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時,讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我 將用知識去創(chuàng)造生活。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當(dāng)時 是其它任何一種感覺也無法比擬的。正當(dāng)老師為我能認識那么多字而驚異時，她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。甚至還不認識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。第三篇：人教新課標(biāo)五年級語文上冊第一單元作文《我和書的故事》書籍，是知識的寶庫。各種體育器材應(yīng)有盡有，籃球場、足球場、網(wǎng)球場上孩子們在里面盡情地揮灑汗水?！弊咴诩仁煜び帜吧男@小路上，看到校園比之前擴大了好幾倍。崔老師熱情地握著我的手，晃了晃，高興地說：“已經(jīng)長這么大了，聽說你也成了一名教師了，實現(xiàn)了你小時候的夢想，恭喜你了。那不是崔老師嗎？我激動地迎了上去，高聲叫道：“崔老師！”崔老師扭過頭望向我，打量了好一會兒才認出我。走近一看，門口一條橫幅迎風(fēng)招展，上寫“創(chuàng)新街小學(xué)100年校慶”。我戀戀不舍地離開了這風(fēng)景如畫的小河，來到了四年已久的母校。河邊楊柳依依，長長的柳枝直垂到水面上，隨著微風(fēng)輕輕飄動，讓水面漾起圈圈漣漪。河水清澈見底，各種顏色的小魚在里面追逐嬉戲。記憶中的熊耳河是臭烘烘的，黑不見底，到了夏天蚊蟲亂飛，雜草叢生，是一個不受人歡迎的地方。走著走著，一條河出現(xiàn)在眼前。十幾分鐘后，我們就到達了市區(qū)。坐上這種汽車后，我朝窗外望去，公路兩旁綠樹鮮花。而現(xiàn)在道路非常寬闊，能并排行駛八輛汽車。下了飛機，走出機場，我大吃一驚，鄭州的變化太大了！在我的記憶中，機場路非常擁擠，經(jīng)常發(fā)生堵車現(xiàn)象，要想坐飛機，要提早幾個小時出發(fā)。在飛機上，我不禁想，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)是什么樣子呢？內(nèi)心波瀾起伏，覺得飛機行得太慢。過幾天就是中秋節(jié)，趁單位放假我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)一趟。” 鄭州，我會想你的。鄭州的變化還有很多很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。我走進一家當(dāng)年非常有名的蕭記燴面，點了一份燴面，開開心心地吃起來，仿佛找到當(dāng)年的感覺?？傊嵵荼纫郧案利惲?。鄭州不僅生態(tài)環(huán)境變了，人也變了。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈現(xiàn)出清純的寶石藍，坐在翠綠的草坪上，望著干凈、明亮的天空，給人一種靜謐的感覺，靜謐中透露出幾分神秘。天哪！家鄉(xiāng)的變化可真大：一幢幢氣派而豪華的高樓挺拔地矗立在市區(qū)，一個個綠化、精致的中心花園數(shù)不勝數(shù)，黃河的水清澈見底，一群群魚兒游戲水中。在飛機上我尋思著，現(xiàn)在的鄭州會是什么樣的？黃河是變得骯臟了還是干凈了？泥沙還那么多嗎？兒童時代的樂園還在嗎？陳老師、高老師她們還好嗎？一個個疑問牽掛著我的思鄉(xiāng)之心，我真有些迫不及待了。篇三：二十年后回故鄉(xiāng)離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看鄭州是否變樣了。故鄉(xiāng)的今天你是那么的美麗，科技那么發(fā)達。還有，那些動物穿上了人的衣服，和人成了好朋友。現(xiàn)在卻變成綠油油的，一片片的大森林?！巴郏呖萍季褪呛?1世紀(jì)的時候不一樣了。然后，我問她：“為什么校園里這么的干凈呢？”她聽了，笑著回答：“你這個科學(xué)家，連自己的發(fā)明都忘了。這校長怎么這么熟悉，掙著一條馬尾辮，眼睛是那么的亮。忽然，嚇了我一跳，有人在拍我的肩膀。校園里沒有一點點雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個大問號。還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。還有，另一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽能汽車，不用汽油了。坐在飛機上，我想著：我的父母哥嫂家人怎么樣了？現(xiàn)在母校變成什么樣的呢？同學(xué)們變成什么樣的了？家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化？這些問題時時回繞在我的心里。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已是人人皆知的科學(xué)家了。你給我們帶來了歡樂和幸福。所以，這里的花永遠都那么美麗。一進花園，首先映入眼簾的是一朵朵花。以前不一樣，你想吃什么非要自己去做?！斑@是我的家？”我的家是個圓形的，必須輸入密碼才能進去?！弊稍儥C器人把我?guī)У搅朔b專賣店，它還自動幫我搭配顏色，選擇款式，我一試，還真漂亮，付了錢便走了。就在這時來了一個機器人，親切地問：“小姐，請問您需要什么東西，我?guī)ァＮ襾淼桨儇浬虉?。每個人都健康得很。剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去過了，還能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)——濟南，整整20年沒有回去了。另外，對四季樓各樓的描述帶著一些詩情畫意，反映了作者較好的語言文字功底，其寫法值得學(xué)習(xí)。習(xí)作還通過無污染、防彈的宇宙飛船、“時空穿梭機”的想象，表達了作者強烈的環(huán)保愿望、安全意愿和時空轉(zhuǎn)換的渴求。未來的學(xué)校多么美麗，未來的藍圖多么美好，歡迎大家來到這里上學(xué)！點評：習(xí)作主要通過對“宮殿般的四季教學(xué)樓”的大膽想象，“四季教學(xué)樓”，起名好、想象新。這就是2022年的渠黎中心校。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，還可以使他們大開眼界。同學(xué)們喜歡到哪個季節(jié)去上課就到哪個教學(xué)樓去，這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快，還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。冬季樓，一個安靜無聲的名字，潔白的雪紛紛揚揚地飄著，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。秋季樓，一個滿含詩意的名字。知了在樹枝上唱歌，酷熱的太陽“燒烤”著大地。夏季樓，一個熱鬧的名字。草兒穿上了綠衣裳，果樹穿上花衣裳，春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)們在這作感到歡樂無比。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。（渠黎中心校環(huán)境想象豐富。宇宙飛船以二氧化碳為燃料，排出的尾氣都是被凈化過的氧氣，對空氣毫無污染。你們想知道現(xiàn)在的渠黎中心校是什么樣的嗎？那么，就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧！瞧，渠黎中心校建在了宇宙中。最后點題：每個利用好時間的人都有豐厚的收獲。想象一個兒時不怎么努力的伙伴——劉王勝，后來終于吃了不少苦頭，完成了學(xué)業(yè)，當(dāng)了一名教師。時間真有魔法，每個利用好時間的人都有豐厚的收獲。現(xiàn)在我在這里當(dāng)一名教師。”我猜到他是劉王勝。我輸入后就上了電梯，一眨眼就到了。走進學(xué)校，周圍都是可以發(fā)出不同顏色的光的圍欄圍成的花壇。這時，我想起了20年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)的約定——在2028年10月1日主樓前集合。十二20年后回母校早晨，一陣清脆的音樂聲把我從睡夢中叫起。通過具體地描寫，展示了家鄉(xiāng)日新月異的新風(fēng)貌。點評：本文的小作者大膽想象地震之后二十年的家鄉(xiāng)的巨大變化。在小路的盡頭是一堵矮矮的圍墻，在圍墻邊上向下俯視，可以看到薄薄的云霧圍繞著教學(xué)大樓，并能 隱隱約約地看到整個望龍的美麗景色，偶爾有一絲微風(fēng)拂過你的面孔，真是心曠神怡，愜意極了。瞧現(xiàn)在，真是翻天覆地的變化呀！我還特意來到廁所轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，廁所里干凈、整潔，竟然聞不到一絲臭氣，還有一種特殊的香味呢。乘電梯進入教學(xué)樓，聽陪同一位老師介紹，現(xiàn)在智能電腦幫助了老師？？不管老師在哪里，只要帶著微型遙控器，就能隨時控制電腦教同學(xué)們學(xué)習(xí)。向坡上看，菜地里已見不到農(nóng)民伯伯辛勞的背影，智能機器人代替了他們。轉(zhuǎn)盤中央還栽著許多美麗的花草樹木，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香。今天早上，我乘坐著自己的蝴蝶形私人飛機，回到了我的故鄉(xiāng)。十一二十年后回故鄉(xiāng)二十年的時間如流水般逝去，我已是一位舉世矚目的大科學(xué)家。其突出特點有三：一是根據(jù)現(xiàn)實生活、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為依據(jù)展開大膽、具體、合理的想象，使想象的內(nèi)容新奇且具有一定的可信度；二是通過想象表達作者對未來的每好展望和渴求；三是想象有一定的情節(jié)性，給人以如臨其境的感覺。我忍不住說：“姑姑，您真棒！”這就是20年后的農(nóng)村，她現(xiàn)代化、美麗、富饒?！苯又鴦冮_那薄薄的柑皮，“快嘗嘗！”姑姑說。機器人正忙著采摘果子呢。真是太神奇了！吃過午飯，姑姑帶我參觀她的果園。（以現(xiàn)實生活中的遙控器為依據(jù)，想象“遙控”指揮收獲情景，表達農(nóng)村需要科學(xué)化、信息化的愿望）“姑姑，這不是在做夢吧？”“做夢？還是讓我?guī)愕綄嵉乜纯慈グ??！翱蔀槭裁礄C器無人操縱呢？”我問道。身穿名牌服裝容光煥發(fā)的姑姑早已出來迎接，我便迫不及待地向她說出了心中的疑問。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來那些低矮的小瓦房、小棚屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級燈柱呢??啊，農(nóng)村的變化可真大呀?。ū磉_改變農(nóng)村自然環(huán)境和居住條件的愿望）不一會兒，車子駛進了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時地隨風(fēng)點頭彎腰。另外文章以歌聲開始，又以歌聲結(jié)束，首位呼應(yīng)，使文章充滿了詩情畫意。走到小花園時，我也不免想起，上小學(xué)時，常常與同學(xué)們在操場上打打鬧鬧。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令?？吹竭@些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！天近黃昏時我來到了母校。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。我來到農(nóng)民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。周末，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)?？赐昃吧?，我最想做的事情就是劃船，買完票以后，我就上了船。我還發(fā)現(xiàn)，汪莊湖的水變得十分清澈，水面上沒有一點垃圾，湖水清澈得可以看見水里的魚兒在快活的游來游去。接下去我來到了小時候老師帶我們?nèi)ゴ河蔚牡胤健凹孜缟焦珗@”。如果你累了，他會縮短，如果你非常高興地跑，它就會伸長。我還從學(xué)生們用的“玻璃式課桌”里發(fā)現(xiàn)那一本本書，已變成一本本電子書籍。我走進了教學(xué)樓，看見里面的臺階現(xiàn)在都變成可以自如上下的電梯，我坐著電梯上了2樓，來到了我以前的5（2）班，發(fā)現(xiàn)瓷磚水泥地板，變成了木質(zhì)地板，教室里已經(jīng)沒有電風(fēng)扇了。到了扶綏，我首先來到了我日思夜想的母校—扶綏渠黎小學(xué)。明天就是我老爸的60大壽了，我開著自己的“海、陸、空”汽車，兩個小時后，便回到了扶綏。其突出特點有三：一是根據(jù)現(xiàn)實生活、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為依據(jù)展開大膽、具體、合理的想象，使想象的內(nèi)容新奇且具有一定的可信度；二是通過想象自己的衣食住行的描述，寫富有 生活氣息，符合兒童的特點和身份；三是文章首尾呼應(yīng)，結(jié)尾總結(jié)點題，具有畫龍點睛妙用。那伸縮自如的自動手比人手還舒服呢。臥室里有設(shè)備齊全的浴室。臥室里也有電腦。你只要在電腦上用手指寫上你想吃的東西，小電腦就會吩咐你家的