【正文】 作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒平均年齡在五歲半。教師在實施計劃過程中將更為全面的完善計劃，爭取達到更為理想的教育目的。學(xué)期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達到識記漢字的目的。提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)25數(shù)的組成，認識分合號。學(xué)習(xí)模式排序。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字610。學(xué)習(xí)150的唱數(shù)。對識字感興趣完成幼兒園的古詩詞誦讀工程。學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，用適當(dāng)?shù)恼Z言表達對文學(xué)作品的理解。二、語言能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習(xí)慣。有較強的節(jié)奏感。一、藝術(shù)初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達對美的感受。今天小編在這給大家?guī)碇邪嗌蠈W(xué)期教學(xué)計劃，接下來我們一起來看看吧!中班上學(xué)期教學(xué)計劃1隨著本班幼兒知識面的不斷拓展，各項能力都有了較大提高，培養(yǎng)起了濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用空余時間互相觀摩美術(shù)活動，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。設(shè)計好每周的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。四班本特色重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展一系列以主題活動為主的美術(shù)活動。（4）經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進行交流。（3）感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。（2）有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。（4）主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。（2）愛勞動，愛惜勞動成果。（4）通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。（2）感知數(shù)字6—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。（5）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。（3）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。藝術(shù)教育領(lǐng)域：（1）音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習(xí)開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習(xí)等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。（2）在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復(fù)習(xí)的時候，重點的學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學(xué)習(xí)，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學(xué)習(xí)的能力。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。有自我保護意識。（2）培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。二、工作計劃針對我們中班的情況分析和我們本學(xué)期的目標，我們準備在各領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。能使用簡單的英語對話，并理解簡單的單詞和語言指令。在漢字的學(xué)習(xí)中有較多的孩子存在依賴家長在家中開小灶，在集體中的學(xué)習(xí)能力較差。在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。競爭意識強，喜歡競賽類的活動。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。冬季即將到來，多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。一月：年終工作總結(jié)。總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。組織迎新年活動。開展冬段活動。豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備。教師教學(xué)觀摩研討。開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。制定班級工作計劃。搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。教育 幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系。本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動及親子運動會，積極參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結(jié)合。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。五、做好家長工作，取得家長配合定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。學(xué)會英文字母Aa——Ll,以及它們的韻律兒歌。聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。在活動中學(xué)習(xí)英語；學(xué)唱英語歌，邊唱邊跳，通過血的過程中鞏固所學(xué)的句型，培養(yǎng)幼兒自助學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。（二）英語根據(jù)班上幼兒的特點，創(chuàng)建以情景教學(xué)活動模式，組織和設(shè)計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學(xué)，在玩樂中學(xué)，在不知不覺中玩有所獲，學(xué)有所成樹立以幼兒為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。具有初步的空間概念，如：區(qū)別上中下。掌握10以內(nèi)的點數(shù)，并能正確書寫110以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)。能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。教導(dǎo)幼兒愛清潔有禮貌，做到不亂扔垃圾，碰到老師問聲好，見到同學(xué)問聲好的良好習(xí)慣。雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識。以一日活動中的安全為重點開展安全活動。三、工作任務(wù)及措施（一）加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展我們兩位老師搞好團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。二、本學(xué)期工作目標：本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。（6）當(dāng)遇到困難時，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。（4）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。（2）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。（4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。還有個別幼兒安全意識較差，要特別引導(dǎo)和關(guān)注。另外由于發(fā)音器官發(fā)育不是十分完善，不易辨別差別較小的音，不善于協(xié)調(diào)發(fā)音的方法，所以存在發(fā)音不清楚的情況。寶寶們都很喜歡英語，對英語課有很大的期待。一、班級情況分析：我班共有41名小寶寶，男孩有27名，女孩有14名。第三篇：中班上學(xué)期教學(xué)計劃幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計劃本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。8．選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動情趣，愉悅孩子身心；能較熟練地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動作。、皺紙、掛歷紙等練習(xí)快跑；開展一些競賽性的走跑練習(xí)。4．結(jié)合戶外活動，體育鍛煉，幫助幼兒了解鍛煉中自我保護的方法，應(yīng)遵守規(guī)則，不做危險動作；抓住幼兒生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護方法。2．繼續(xù)結(jié)合生活活動學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固定位置；取得家長配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的機會。能解決一些簡單的問題，有一定的保健意識及能力。，能聽信號進行隊列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位。；能聽信號變速走或跑；能走跑交替，有不甘落后的爭先意識。，了解如何簡單的處理外傷。2．養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大便，愿意保持個人衛(wèi)生。第二篇：中班上學(xué)期健康教學(xué)計劃中班上學(xué)期健康教學(xué)計劃袁冬梅2018本學(xué)期，我們以《綱要》為依據(jù)，以《新課程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的工作計劃，結(jié)合本班級的實際情況，認真地做好中班健康教學(xué)計劃。3不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果：1認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。2管理好班級物品。3召開期末家長會。一月份1制定本月的工作計劃。2師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境。3總結(jié)十一月份的工作。十一月份1抓好幼兒的保暖工作。3繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣。十月份1開展“國慶節(jié)”的專題活動。4學(xué)習(xí)中班體操。2抓好本班的活動、課間常規(guī)。(4)提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會