【文章內(nèi)容簡介】 ，社會三方面教育有機結(jié)合。利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡與家長進行聯(lián)系。六、衛(wèi)生保健工作：做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單。充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。教育 幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。七、安全工作：利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性。八、逐月工作安排： 九月：進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。布置班級宣傳欄做好家園共同工作。制定班級工作計劃。召開班級家長會。做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。學習新早操。開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。十月：進一步指導幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作。教師教學觀摩研討。做好活動區(qū)指導和檢查工作。豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備。十一月：組織本班進行投擲比賽。開展冬段活動。十二月：組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。組織迎新年活動。找常規(guī)不足，進一步改進工作，使常規(guī)工作提高一步?？偨Y(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。幼兒發(fā)展評價工作。一月：年終工作總結(jié)。做好文字資料歸檔的工作。個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。第四篇：中班上學期教學計劃中班上學期教育教學計劃又到新學期了,、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們中二班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，, 和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，:一、班況分析：由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應，因此，在十月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，多進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。班內(nèi)幼兒整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。孩子們的體質(zhì)好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。競爭意識強，喜歡競賽類的活動?；玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規(guī)，自理能力較強。在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見。在漢字的學習中有較多的孩子存在依賴家長在家中開小灶，在集體中的學習能力較差。喜歡英語活動，能積極主動的參與，敢于大膽的發(fā)音，發(fā)音正確率較高，但個別幼兒由于在集體的學習環(huán)境中注意力較差，所以發(fā)音不夠準確。能使用簡單的英語對話，并理解簡單的單詞和語言指令。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。二、工作計劃針對我們中班的情況分析和我們本學期的目標，我們準備在各領域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。健康教育領域：（1）正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注孩子解決問題的主動意識。（2）培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應性，提高出勤率。（3）加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松地走跑。有自我保護意識。（4）了解蔬菜水果的營養(yǎng)成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。語言教育領域：（1）培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組 詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。（2）在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復習的時候，重點的學習這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學習的能力。（3）喜歡說普通話，能較準確的發(fā)音，能安靜傾聽同伴的發(fā)言，注意發(fā)現(xiàn)同伴使用的新詞語，聽懂別人說話的內(nèi)容。藝術(shù)教育領域：（1）音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習等，讓孩子具有音樂素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。（2）感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。（3）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。（4）初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗欣賞藝術(shù)作品的快樂。（5）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。數(shù)學教育領域：（1）會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。（2）感知數(shù)字6—10與相應物品數(shù)量的對應關(guān)系。（3）能正確熟練地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。（4）通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。社會教育領域：（1）喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。（2）愛勞動，愛惜勞動成果。（3）能愛護環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。（4）主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。科學教育領域：（1）能根據(jù)提供的材料，大膽設想，積極參與制作活動。（2）有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。（3）感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。（4）經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進行交流。三、家長工作本學期的家長工作除了充分利用家長園地及早晨及下午放學的時間對家長提供有針對性的教育幫助和指導外，我們準備開展更有針對性的家長工作，盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。四班本特色重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展一系列以主題活動為主的美術(shù)活動。從本班幼兒實際情況出發(fā)設計活動，并及時調(diào)整計劃。設計好每周的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應的教具。認真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學習新信息及教育的好方法，加強自身的素質(zhì)。利用空余時間互相觀摩美術(shù)活動，認真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補自身的不足。四．教學內(nèi)容秋天的樹葉（折紙）秋天的花（手工）有趣的蘿卜（繪畫）池塘里的蝌蚪（棉簽畫）菜地里的毛毛蟲（繪畫）面團變變變（面塑）蜻蜓飛來了（美工）可愛的小花貓（手工）石頭彩繪（）大白菜（繪畫）1剪雪花（手工）1大棚里的西紅柿（繪畫）1大紙編（手工）1有趣的蔬菜造型（親子）1包水餃（面塑第五篇：中班上學期教學計劃匯總為建立發(fā)展好幼兒園工作，促進幼兒的全面發(fā)展，幼兒園需要做好計劃。今天小編在這給大家?guī)碇邪嗌蠈W期教學計劃，接下來我們一起來看看吧!中班上學期教學計劃1隨著本班幼兒知識面的不斷拓展，各項能力都有了較大提高，培養(yǎng)起了濃厚的學習興趣和良好的學習習慣。新學期開始，教師根據(jù)幼兒特點，將從以下幾大領域全方位的為幼兒提供所需知識。一、藝術(shù)初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達對美的感受。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲。有較強的節(jié)奏感。學習撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式。二、語言能自覺傾聽別人講話，有良好的傾聽習慣。能夠主動、有禮貌的與同伴和老師交流。學習欣賞文學作品，用適當?shù)恼Z言表達對文學作品的理解。喜歡看書，形成愛護圖書的習慣。對識字感興趣完成幼兒園的古詩詞誦讀工程。三、數(shù)學認讀120的數(shù)字并學習點數(shù)、倒數(shù)。學習150的唱數(shù)。認識110的序數(shù)、10以內(nèi)的相鄰數(shù)。學習書寫數(shù)字610。了解常見的數(shù)、量、形，學習進行多重分類。學習模式排序。認識人及物體的正面、側(cè)面、背面。學習25數(shù)的組成，認識分合號。認識星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時間概念建立。圍繞園本教材，結(jié)合一些適合兒童心里特征，使用啟智教具，使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。四、音樂教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術(shù)活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的