中溪鎮(zhèn)中心幼兒園留守兒童之家管理制度-文庫吧資料
2024-10-25 05:52本頁面
【正文】 的關(guān)愛。全面了解 留守兒童面臨的困難，多方尋求解決辦法。幼中溪鎮(zhèn)中心兒園留守兒童之家?guī)头鲋贫纫弧⒔⒘羰貎和敿殭n案資料，細致了解留守兒童的家庭、學(xué)習(xí)生活、身心健康等狀況，了解留守兒童父母及第二監(jiān)護人的工作 及聯(lián)系方式等。圖書借閱、活動器材借用歸還記錄，協(xié)助值班教師填寫“留守之家”日 志和“十個一”活動日志。留守兒童之家清潔衛(wèi)生，設(shè)備、書籍擺放整齊、保持室內(nèi)整潔、有序。對留守兒童之家的器材、文體用品等設(shè)備登記造冊，妥善保管和有效 使用。協(xié)助值班教師組織兒童開展好各類活動。認真填寫“留守兒童之家”日志，收集整理當天的資料。認真接待家長來訪，做好記錄并向班主任通報。輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，指導(dǎo)留守兒童活動，接受留守兒童心理咨詢。履職盡責，做到課前、課間、課堂、午學(xué)、晚學(xué)開門值班，組織留守 兒童在“家”開展活動。認真總結(jié)，樹立典型，推介經(jīng)驗。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，發(fā)揮幼兒園、家庭的整體育人功能，為留守兒童健康成長 營造良好環(huán)境。建立和完善“關(guān)愛留守兒童”工作機制，保證活動陣地、用品、師資和 經(jīng)費落實到位。建章立制，明確各部門職責并督促履行，使關(guān)愛留守兒童工作有序開 展。四、每學(xué)期召開一次留守兒童監(jiān)護人(家長)會議，通報孩子各方 面情況，給他們提出意見、建議和必要的要求。二、幼兒園開通親情電話，幫助、鼓勵留守兒童與外出務(wù)工父母通 話。這些情況都應(yīng)在檔案中及時記載 和建立，以便及時調(diào)整幫助措施。留守兒童檔案要采取動態(tài)管理的方法。二、留守兒童檔案的管理認真做好留守兒童檔案資料的收集工作。留守兒童的情況不同，所需要 的幫助也不同。主要包括留守兒童姓名、性 別、出生年月、所在班級、班主任姓名及聯(lián)系電話、家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式、家庭現(xiàn)在監(jiān)護人及其聯(lián)系方式等。六、全體教職工要樹立強烈的責任意識，按要求組織留守兒 童活動，力求留守兒童全部參與，同時做好活動的安全、服務(wù)工作。四、每月為留守兒童開放一次親情電話，打電話對象一般只 能是父母。二、每學(xué)期初制定留守兒童學(xué)期活動計劃。六、關(guān)注留守兒童的身心健康發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少與留 守兒童開展一次談心活動，每季度至少與留守兒童監(jiān)護人見面一次，督促監(jiān)護人加強對留守兒童的管理和教育。四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂活動，充實業(yè)余生活，多與 他們溝通交流，慰藉他們殘缺的感情。二、幼兒園要充分利用假期或春節(jié)家長回家的時機，召開留守兒 童家長會，與家長交流，使幼兒園內(nèi)外對兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。幼兒園對留守兒童登記備案，進行有針對性的教育和管理。四、鼓勵留守兒童用親情電話隨時與父母聯(lián)系，匯報學(xué)習(xí)、生活情況，與父母溝通聯(lián)絡(luò)感情。二、組織幼兒園行政人員與留守兒童進行座談、交流及指導(dǎo)。寧國市中溪鎮(zhèn)中心幼兒園2012年3月中溪鎮(zhèn)中心幼兒園留守兒童之家活動計劃為了切實加強留守兒童的關(guān)愛工作，做到工作有計劃、有步驟、有內(nèi)容，以保證留守兒童在活動之家開展活動的正常性、時效性，特制訂本活動計劃。六、積極參加留守兒童之家舉辦的各項教育活動，保證身心全面健康發(fā)展。四、積極參加各類興趣活動和社會實踐綜合活動，多閱讀健康有益的書籍五、積極參加力所能及的勞動，自己能做的事情自己做。二、遵規(guī)守紀，熱愛集體，愛護幼兒園和公共設(shè)施，愛護莊稼、花草和樹木。留守兒童之家資料收集、整理、歸檔工作。留守兒童之家清潔衛(wèi)生，設(shè)備、書籍擺放整齊、保持室內(nèi)整潔、有序。對留守兒童之家的器材、文體用品等設(shè)備登記造冊，妥善保管和有效使用。協(xié)助值班教師組織兒童開展好各類活動。認真填寫“留守兒童之家”日志，收集整理當天的資料。認真接待家長來訪，做好記錄并向班主任通報。輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，指導(dǎo)留守兒童活動，接受留守兒童心理咨詢。履職盡責，做到課前、課間、課堂、午學(xué)、晚學(xué)開門值班，組織留守兒童在“家”開展活動。組員：負責各項工作實施，日常工作的檢查、督促以及檔案管理。中溪鎮(zhèn)中心留守兒童之家工作協(xié)調(diào)小組為切實做好我園關(guān)愛留守兒童工作，特成立了工作協(xié)調(diào)小組，具體人員安排如下：一：工作組人員 組長：秦愛華 副組長：楊慶 組員：二：領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責：組長：負責制度審定及總體工作的檢查、督促。建立留守兒童成長記錄袋。四、每月與留守兒童的父母或第二監(jiān)護人進行一次交流，了解掌握留守兒童家庭的基本情況和在家生活情況。三、每周與留守兒童進行談心一次，了解他們的心理狀況，有針對性地從心理上給予他們慰藉。二、留守兒童所在班級的教師負責開展結(jié)對子幫扶工作。留守兒童之家資料收集、整理、歸檔工作。安全意識，注意防火、防盜。因管理不善造成公物遺失要照價賠償。指導(dǎo)留守兒童在“家”中學(xué)習(xí)、娛樂和生活，培養(yǎng)留守兒童健康情趣。四、工作人員職責開放留守兒童之家，堅守工作崗位。管理好留守兒童之家公物。處理留守兒童間的偶發(fā)事件，并與班主任、代理家長取得聯(lián)系，共同研究教育幫助的辦法和措施。態(tài)度和藹親切，善于調(diào)控“家”的氛圍，保持室內(nèi)溫馨整潔。三、值班教師職責值班教師是
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