【正文】 受蒙蔽，偏愛(ài)，認(rèn)為，給。現(xiàn)實(shí)意義：當(dāng)今社會(huì)，作為領(lǐng)導(dǎo)，更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑；不要偏聽(tīng)偏信，要廣泛聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)于奉承話(huà)要保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不犯或少犯錯(cuò)誤。他是一位有魄力的開(kāi)明君主。齊威王： 他深深懂得收買(mǎi)民心的重要，勇于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。○、他毫不遲疑地向君主進(jìn)諫，反映了他“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”的坦蕩胸懷。鄒忌：○、他能從生活小事聯(lián)想到國(guó)家大事，可謂忠于職守，勤于王事。終于39。最后39。繼爾39。始而39。千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語(yǔ)破之，快哉！39。正如《古文觀止》評(píng)價(jià)：39。閨房小事39。齊威王接受了諫言，措施：面刺寡人受上賞；上書(shū)諫寡人受中賞；謗譏于市朝，聞寡人之耳者受下賞。39。暮寢而思之，曰：39。面對(duì)贊美，鄒忌并未得意忘形。39?？驮唬?9。徐公何能及君也！39。感情色彩是由衷的贊美，口氣毋庸置疑?；顒?dòng)二：其妻曰：39。第二部分（2）： 進(jìn)諫的內(nèi)容。三次對(duì)話(huà)，第一段。（選自《國(guó)語(yǔ)》）解釋加點(diǎn)的字。是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言厖”王不聽(tīng)，于是國(guó)莫敢出言?！鄙酃唬骸笆钦现?，防民之口，甚于防川。國(guó)人莫敢言，道路以目。厲王虐，國(guó)人謗王。５、請(qǐng)進(jìn)一步探究以上兩文的相同點(diǎn)，找出你的一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)（試題已涉及的除外），并簡(jiǎn)要說(shuō)明。[甲]文，鄒忌進(jìn)諫的目的是為了勸齊王納諫；[乙]文，晏子進(jìn)諫的目的是為了勸景公。（1）期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。解釋下面的詞語(yǔ)?！惫唬骸吧?！寡人受教矣。晏子曰：“臣聞古之賢君飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者?！蓖踉唬骸吧?。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。皆朝于齊（）形貌昳麗（）朝服衣冠（）孰視之（）窺鏡自視（）謗譏于市朝（）期年之后（）鄒忌（）間()進(jìn)（我是有心人，寫(xiě)過(guò)我就會(huì)記得特準(zhǔn)特牢固?。┲S納諫修昳麗昳朝服窺謂孰視何能及旦日不若明日孰美我私弗如遠(yuǎn)甚誠(chéng)知皆以美于徐公今齊地方王之蔽甚面刺謗議聞寡人之耳門(mén)庭若市時(shí)時(shí)間進(jìn)期年雖欲言朝：朝服衣冠（）入朝見(jiàn)威王（）3）4）上：受上賞（）上書(shū)諫寡人（）美：君美甚（）吾妻之美我者（）五、拓展提升：說(shuō)話(huà)練習(xí)：（學(xué)學(xué)鄒忌，用你機(jī)智說(shuō)服別人）星期天，你和朋友約好一起去玩耍，可你媽媽攔住你，一定要你補(bǔ)習(xí)功課，你會(huì)怎樣說(shuō)服媽媽讓你去呢？課外拓展延伸：閱讀下面的兩段文字，思考以下問(wèn)題。有何不同？請(qǐng)從原文中找出并說(shuō)明其感情色彩。二、探究活動(dòng)：（一）、獨(dú)立思考，解決問(wèn)題：活動(dòng)一：初讀課文，整體感知文章講了一個(gè)什么故事？文章寫(xiě)了鄒忌與家人的幾次對(duì)話(huà)，請(qǐng)找出來(lái)，并讀一讀?！睆拇撕螅R威王勵(lì)精圖治，修明政治，齊國(guó)大治。齊威王，是位賢明的君王。它具有宏肆激越的風(fēng)格，鋪陳偉麗，叱咤雄豪，藝術(shù)上有很高成就，對(duì)后代文人的影響不小。它語(yǔ)言流暢，寫(xiě)人記事真切、生動(dòng)。又稱(chēng)《國(guó)策》、《國(guó)事》，由漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：目標(biāo)1【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)，正確地認(rèn)識(shí)鄒忌這個(gè)人物形象。欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)。D、燕、趙、韓、魏聞之。B、妾之美我者，畏我也。 被蒙蔽D、從閨房小語(yǔ)破之語(yǔ)：y249。譯文：2試評(píng)論一下呂不韋其人閱讀下面文段，完成24～26題鄒忌將己之美、徐公之美，細(xì)細(xì)詳勘，正欲于此參出微理。譯文：②今建國(guó)立君，澤可以遺世。愿往事之?！薄傲?guó)家之王贏幾倍？”曰：“無(wú)數(shù)。歸而謂父曰：“耕田之利幾倍？”曰：“十倍”。譯文：②期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。②納諫后的三大變化： ； ?！蹦讼铝睿ǎ?這一段是寫(xiě)進(jìn)諫的結(jié)果，即齊威王下令納諫及收到的效果?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。二、閱讀理解(一)閱讀下面文段，完成17～20題王曰：“善。全書(shū)篇，著重記載了。譯文：鄒忌自己不相信妻子的話(huà)。譯文：這就是所說(shuō)的在朝廷上就戰(zhàn)勝了別國(guó)。譯文：鄒忌身高八尺有余，形體美麗，光彩照人。1下面幾句話(huà)讀音停頓正確的一項(xiàng)是（）A、今齊/地方千里B、今齊地/方千里 C、今齊地方/千里D、微夫/人之力不及此1選出“于”字意義和用法相同的一組（）①皆以美于徐公②能謗譏于市朝 ③皆朝于齊④此所謂戰(zhàn)勝于朝廷A、①②B、③④C、②④D、①③1下列對(duì)鄒忌的贊美，語(yǔ)氣由輕到重排列正確的一項(xiàng)是（）①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” ②妾曰：“徐公何能及君也？” ③客曰：“徐公不若君之美也。C、鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽，并從中悟出道）理?！多u忌諷齊王納諫》文題中的“諷”字，正確的理解應(yīng)是（）A、從反面諷刺批評(píng)B、從正面說(shuō)服教育 C、用含蓄的話(huà)嘲諷D、用委婉的話(huà)勸告加點(diǎn)詞意義相同的一組是（）下列句子中，加線詞的用法與其他三句不同的一句是（）A、先國(guó)家之急而后私仇也B、朝服衣冠C、登泰山而小天下D、吾妻之美我者，私我也與“鄒忌修八尺有余”中的“有”字的意義或用法相同的一項(xiàng)是（A、孫權(quán)據(jù)有江東B、蜀之鄙有二僧 C、臣之客欲有求于臣D、爾來(lái)二十有一年矣為下列句中的“莫”選擇正確的解釋 ①?zèng)]有誰(shuí)②不要③不 A、宮婦左右莫不私王（）B、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君（）C、朝廷大臣莫不畏王（）D、愿早定大計(jì)，莫用眾人之議（）E、稍出近之，慭慭然，莫相知（）對(duì)第一自然段段意概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A、通過(guò)城北徐公的襯托，鄒忌的妻、妾、客的贊美，極力渲染，突出鄒忌“形貌昳麗”。(委婉勸說(shuō))能謗譏于市朝(公開(kāi)指出)(三)句式忌不自信(賓語(yǔ)前置)我孰與城北徐公美(介詞結(jié)構(gòu)后置句)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(判斷句，兼介詞結(jié)構(gòu)后置)王之蔽甚矣(被動(dòng)句)(四)實(shí)詞見(jiàn)課后練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)鄒忌諷齊王納諫 聯(lián)想妻私我 →宮婦左右私王 妾畏我 → 朝廷之臣畏王 客有求 →四境之內(nèi)有求于王《鄒忌諷齊王納諫》達(dá)標(biāo)測(cè)試班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、基礎(chǔ)知識(shí)句子與成語(yǔ)中加線字，讀音和用法都相同的一項(xiàng)是（）朝令夕改 A、朝服衣冠間不容發(fā) B、時(shí)時(shí)而間進(jìn) 一言蔽之 C、王之蔽甚矣罄竹難書(shū) D、上書(shū)諫寡人者省略的成分不同于其它三句的一項(xiàng)是（）A、與之坐談，問(wèn)之B、又弗如遠(yuǎn)甚 C、暮寢而思之D、于是入朝見(jiàn)威王對(duì)下列句子中涉及到的稱(chēng)呼，歸類(lèi)正確的一組是（）①君美甚，徐公何能及君也②臣誠(chéng)知不如徐公美 ③臣之妾畏臣④臣之妻私臣⑤王之蔽甚矣⑥能面刺寡人之過(guò)者 A、①②/③④⑤/⑥B、①⑤/②③④/⑥ C、①⑤/②⑥/③④D、①②/③④⑥/⑤選出和例句用法相同的一句（）例句：吾妻之美我者，私我也。四、歸納整理(一)詞類(lèi)活用朝服衣冠(朝，名詞作狀語(yǔ))吾妻之美我者，私我也(美，形容詞意動(dòng)用法)能面刺寡人之過(guò)者(名詞作狀語(yǔ))聞寡人之耳者(聞，動(dòng)詞使動(dòng)用法)(二)古今異義今齊地方千里(土地方圓)宮婦左右莫不私王。千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語(yǔ)破之，快哉！”諷諫的結(jié)果如何？明確：齊威王接受了諫言，發(fā)布政令，廣開(kāi)言路，懸賞納諫。鄒忌是如何“諷”齊王的？鄒忌入朝后，并未單刀直入向威王進(jìn)諫，而是以“閨房小事”談自己 的體會(huì)，然后以類(lèi)比的方式委婉進(jìn)諫。暮寢而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。)面對(duì)妻、妾、客的程度不同，或真或假的贊美，鄒忌的態(tài)度如何？明確：面對(duì)贊美，鄒忌并未得意忘形。”感情色彩是禮貌、尊重，口氣有點(diǎn)客氣。妾曰：“徐公何能及君也！”感情色彩是討好，口氣有點(diǎn)勉強(qiáng)。有何不同？請(qǐng)從原文中找出并說(shuō)明其感情色彩。這件家庭瑣事是什么？明確：鄒忌向他的妻、妾與客提出自己與徐公誰(shuí)美的問(wèn)題。學(xué)習(xí)文言文不能僅停留于淺層次的字、詞、句的理解上，還進(jìn)一步品味語(yǔ)言的感情、韻味，分析人物形象，賞析行文技巧，領(lǐng)悟所含哲理。()此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷?？勺屢粚W(xué)生讀，讓其他學(xué)生聽(tīng)他哪些句子讀錯(cuò)了，然后一起糾正。n)進(jìn)(二)再讀課文，讀清句讀。)麗 朝(zhāo)服衣冠(guān)窺(kuī)鏡 期(jī)年朝(ch225。學(xué)生通過(guò)初讀，篩選出自己讀不準(zhǔn)或不會(huì)讀的字，借助工具書(shū)查明后再讀一遍。戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊威王非常幸運(yùn)遇到了這樣一位賢臣——鄒忌。[教學(xué)過(guò)程]一、導(dǎo)語(yǔ)唐朝名臣魏征曰：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)。如門(mén)庭若市、狐假虎威、畫(huà)蛇添足、鷸蚌相爭(zhēng)等。六、布置作業(yè)借助網(wǎng)絡(luò)，了解《戰(zhàn)國(guó)策》里其他有關(guān)諷諫的故事。游說(shuō)別人時(shí)要不卑不亢。，口語(yǔ)交際的頻率很高，了解別人、推薦自己、談判求職、合作共事都需要較高的口語(yǔ)表達(dá)能力。啟發(fā)示例2.（1）尊重被勸說(shuō)者，委婉勸說(shuō)，這樣才能使對(duì)方愉快的接