【正文】 昌教育信息網(wǎng)開(kāi)辟專欄刊登交流，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn)，不斷引導(dǎo)和推動(dòng)活動(dòng)向縱深開(kāi)展，使走訪活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。要積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣本單位開(kāi)展活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等載體，積極營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，要以家訪日記、心得體會(huì)、活動(dòng)照片等形式將活動(dòng)成果展現(xiàn)出來(lái)。家訪活動(dòng)考查結(jié)果作為對(duì)各縣（區(qū)）、各學(xué)校教育工作目標(biāo)管理考核的重要依據(jù)之一。市教育局成立“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)督查組，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，隨時(shí)深入各校，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督促指導(dǎo)，聽(tīng)取活動(dòng)組織、實(shí)施及效果等情況的匯報(bào)，查看活動(dòng)資料與家訪臺(tái)帳?；顒?dòng)結(jié)束后，各縣（區(qū)）教體局、直屬學(xué)校要將“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表與書面總結(jié)一并報(bào)市教育局“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。為使走訪過(guò)程有記錄、活動(dòng)成效看得見(jiàn)，市教育局編制了《“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”家訪情況記錄表》（家長(zhǎng)、教師填寫）、《“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表》（各縣區(qū)教體局、學(xué)校匯總填寫）（分別見(jiàn)附件二、三）。各學(xué)校要保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)需求，落實(shí)交通、通訊等項(xiàng)費(fèi)用。市教育局成立“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、督查組（見(jiàn)附件1），各縣（區(qū)）教體局、各學(xué)校也要成立以單位一把手為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和機(jī)構(gòu)。3．各單位要認(rèn)真總結(jié)家訪工作的成功經(jīng)驗(yàn)、取得的成效、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)措施，8月20日前各縣（市）區(qū)教體局、直屬學(xué)校形成書面總結(jié)報(bào)市教育局“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對(duì)于走訪中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難學(xué)生，學(xué)校要安排各任課教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，全方位關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、思想及心理變化情況。走訪結(jié)束后，將走訪情況進(jìn)行梳理匯總，對(duì)征求的意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真分析研究，制定切實(shí)可行落實(shí)方案的整改措施，明確落實(shí)要求和完成時(shí)限，限期整改提高，并依據(jù)群眾意見(jiàn)建議進(jìn)一步明確工作思路。3．家訪結(jié)束后要及時(shí)上交家訪材料（家訪情況記錄表），由學(xué)校存檔，并把家長(zhǎng)反映的問(wèn)題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)；每名教師至少要寫出一篇心得體會(huì)或家訪日記。要學(xué)習(xí)掌握招生、收費(fèi)等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育基本情況，學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容，普及創(chuàng)建全國(guó)文明城市有關(guān)知識(shí)，熟悉學(xué)生人身安全和文明行為養(yǎng)成教育有關(guān)要求，以便和家長(zhǎng)溝通，確保在家長(zhǎng)咨詢時(shí)得到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的答復(fù)。組織家訪工作培訓(xùn)，明確相關(guān)走訪要求，廣泛深入開(kāi)展家訪活動(dòng)。暑期集中走訪原則上受訪學(xué)生家庭占全校學(xué)生比例不得少于總數(shù)的20%。3．要確保家訪對(duì)象有一定的代表性，有一定的覆蓋面。各級(jí)各類學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要在對(duì)本學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行走訪的同時(shí)，重點(diǎn)要搞好與學(xué)校所服務(wù)區(qū)域基層干部、群眾的交流，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議。各級(jí)教育行政部門工作人員、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師要充分發(fā)揮示范帶頭作用，確立廣大黨員教師在活動(dòng)中的主體地位，確保全員參與。各學(xué)校確定家訪對(duì)象，合理分配家訪任務(wù)。市教育局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)行安排部署，各學(xué)校利用教師返校日進(jìn)行動(dòng)員和部署。四、工作步驟“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)從7月下旬開(kāi)始啟動(dòng)實(shí)施，8月20日結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行。（三）聽(tīng)取教育發(fā)展建議。（二）宣講教育惠民政策。（一）輔導(dǎo)學(xué)生暑期學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)對(duì)象全市各級(jí)各類中小學(xué)校。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。家訪后，教師要認(rèn)真總結(jié)，找出學(xué)生存在的共性和個(gè)性的問(wèn)題，認(rèn)真撰寫家訪手記，為今后的教育教學(xué)工作做指導(dǎo)依據(jù)。家訪時(shí)老師要與家長(zhǎng)做認(rèn)真、細(xì)致、耐心的交流，提高家訪工作的實(shí)效性。家訪工作中不得接受家長(zhǎng)錢、物。家訪時(shí)，一律不得要求家長(zhǎng)接送。家訪時(shí)教師要注意自己的言行，向家長(zhǎng)匯報(bào)情況要有分寸，要多表?yè)P(yáng)少指責(zé)，多用激勵(lì)性語(yǔ)言教育學(xué)生。家訪前必須事先和家長(zhǎng)聯(lián)系，征得家長(zhǎng)同意，不打亂家長(zhǎng)的日常工作。要注意積累家訪活動(dòng)資料，建立工作檔案，做到學(xué)校有臺(tái)帳，次次有記錄，家家可聯(lián)系。強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。家訪教師每訪一戶都必須填寫“霍山縣中小學(xué)教師家訪記錄表”（見(jiàn)附件），記錄教師家訪簡(jiǎn)要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教育的意見(jiàn)和建議。突出重點(diǎn)，實(shí)事求是。學(xué)校將會(huì)精心部署，廣泛動(dòng)員，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校采取請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)答疑、師生家長(zhǎng)互動(dòng)等形式，開(kāi)展學(xué)校教育整合活動(dòng)，也可以同時(shí)設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近教師，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長(zhǎng)雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。同時(shí)，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展書信家訪、電話家訪、短信家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪等形式與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，加強(qiáng)同家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的交流、溝通與聯(lián)系。結(jié)合暑期大家訪、9月流生突擊月活動(dòng)，班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪，每位教師家訪不少于5戶。校長(zhǎng)向社區(qū)及單位領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的發(fā)展情況、辦學(xué)理念，接受社會(huì)監(jiān)督，改進(jìn)教育工作；召開(kāi)學(xué)校教育征詢意見(jiàn)會(huì)，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)措施，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)管理，提高育人質(zhì)量，辦人民滿意的教育。誠(chéng)懇征求社會(huì)各界、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理及教師師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議；征求社會(huì)各界、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)、辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)管理及教育行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育、理解教育和支持教育。了解學(xué)生家庭狀況、學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校外表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征，向家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與進(jìn)步的具體措施和方法，促進(jìn)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）形成科學(xué)的教子觀。講解安全教育的重要性，提高家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生安全教育的意識(shí)，督促他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)生防震、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防雷擊、防觸電、防火等安全防范意識(shí),特別是對(duì)留守兒童、畢業(yè)升學(xué)階段的學(xué)生要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。特別是五項(xiàng)教育民生工程，即農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè)、校安工程、城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)安排為確保 “千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立了以下領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：張吉星（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：田光榮（副校長(zhǎng)）黃秀蘭（副校長(zhǎng)）成員：李學(xué)武（總務(wù)主任）張勇（副教導(dǎo)主任）儲(chǔ)敏（少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）三、活動(dòng)安排（一）家訪內(nèi)容宣傳國(guó)家教育法律法規(guī)和相關(guān)政策。本次活動(dòng)結(jié)束后，要做到“人人有登記，個(gè)個(gè)有小結(jié)，學(xué)校有總結(jié)”。根據(jù)今年學(xué)期時(shí)間安排，我校擬在6月27日至7月10間組織教師走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭。第二階段：6月10日至10月8日為活動(dòng)實(shí)施階段。成立學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，廣泛動(dòng)員，讓廣大教師了解活動(dòng)的重大意義和任務(wù)目標(biāo)。第一階段：5月10日至6月10日為宣傳發(fā)動(dòng)階段。一：活動(dòng)目的進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，形成教育合力，保障學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題；優(yōu)化教育環(huán)境，