三年級英語第一學(xué)期期末考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-25 04:22本頁面
【正文】 對字母的掌握不扎實，還是薄弱項。第七大題，寫字母的左鄰右舍。第六大題，聽音寫字母。第五大題，聽句子選答句。第四大題，聽音選單詞。第三大題，聽音圈字母。此題讓學(xué)生通過錄音語句對圖片做出判斷，考查學(xué)生對課文重要句型的理解與應(yīng)用。這道題讓學(xué)生根據(jù)錄音選出正確的圖片，考察學(xué)生語句的理解，詞的音義聯(lián)系，這一題大部分同學(xué)完成較好。考查內(nèi)容涉及到全冊的內(nèi)容，比較全面，它注重基礎(chǔ)知識的考查，體現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，在考核知識的同時也大大地考查了學(xué)生的能力，比如答題能力，應(yīng)變能力等等?？荚嚨念}型分為聽力和筆試兩大部分。第四篇：三年級英語上冊期末考試試卷分析PEP三年級英語上冊期末考試試卷分析（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）一、綜合情況：三年級的七個班及格率比較樂觀，大約98%，其中優(yōu)異的三班和七班及格率達到了100%。先要求以部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生帶頭一天一讀，并養(yǎng)成勤問老師，勤查字典的習(xí)慣。三． 措施，不要貪多，貪快，要力求讓每個重點知識深入到學(xué)生心中，先要聽懂，后要會用。這是一道難度較大的題，既要考察學(xué)生對詞性的了解，又要考察每種詞性的用法，故而學(xué)生失分嚴(yán)重。３９題同時考察ｗａｎｔ?。簦铩。洌铩。螅簦瑁Γ螅幔。螅簦琛。簦铩。螅鈨蓚€詞組的用法，一部分學(xué)生難以駕馭。完形填空中３１題考察詞組ｔｈｅ?。螅幔恚濉。幔?，不少學(xué)生對介詞ａｓ有些模糊。27題，對于超過了三者或以上進行比較要用最高級，大部分學(xué)生缺乏自主運用的意識。大部分是語境題，幾乎無專門考察詞組和句型的題，十分符合中考的要求，個別題回答不理想。個別學(xué)生對于A部分的圖片辨認(rèn)不清?？傊?，本次試題是一份難易適中，能讓不同層次的學(xué)生都有題可做，并能走出自己的水平的高質(zhì)量的試題。閱讀題通俗易懂，能就學(xué)生關(guān)心的話題，如明星，音樂，生日聚會等提供一定量的閱讀材料，讓學(xué)社愿讀，會答。另外書面表達中增加了一道話題表達，基本上是課本上的原文，讓學(xué)生有據(jù)可答，有話可答。本次試題的特色是聽力部分共三道題，少一道聽短文填詞題，這是一道學(xué)生在聽力中最容易失分的一道題，少了這道題無形中大大降低了試題的難度。并要他們注意解題策略的運用，該操作的一定要去操作，如畫圖等方法的運用。原因是不認(rèn)真審題、不細心，自己想當(dāng)然，隨意性大。轉(zhuǎn)變部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度。加強與家長的聯(lián)系，及時溝通，共同努力，、利用假期留分層次作業(yè)，讓每個學(xué)生在假期知識有銜接,能力有提高!加強集體備課，和及時備課，集思廣益。在發(fā)現(xiàn)規(guī)律過程中，要運用類比、猜想、歸納、驗證等活動，發(fā)展合情推理能力。四、改進措施：教師及時反思進行詳細卷面分析，針對每個學(xué)生進行分析。課堂上聽講不夠認(rèn)真，不能深入思考后再答題，理解能力需要繼續(xù)提高。如：填空題的一些很基本的題目出錯；計算題豎式正確，橫式寫錯；應(yīng)用
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