【正文】 學(xué)生集隊、集會、出操入場路線及紀(jì)律要求，每次學(xué)生廣播操，都由教師在前面帶隊，有序進場，在每個樓道派值周教師和學(xué)生維護秩序。（二）加強安全管理，確保師生安全和校園和諧穩(wěn)定學(xué)校建立健全了一系列安全管理制度、預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內(nèi)外安全隱患進行排查，實行安全責(zé)任追究制，學(xué)校、教師、班級、學(xué)生層層簽訂責(zé)任狀，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開展。講座針對少年兒童的認知特點，深入淺出，淺顯易懂，達到了使學(xué)生知法、守法、用法的目的。開展了“交通安全知識進校園”的系列宣傳教育活動，舉辦了道路交通安全知識講座，組織全校學(xué)生觀看了“交通事故案例警示”教育片，舉辦了“交通安全知識競賽”，召開了交通安全主題班會，進一步加大了交通安全工作教育力度。四、學(xué)校安全工作目標(biāo)（一）安全教育工作緊抓不懈，學(xué)生自護自救能力不斷提高學(xué)校高度重視安全教育工作，把安全教育納校本課程，充分利用班隊會、師生集隊集會、校園廣播時間對師生進行安全教育，在樓道、宣傳櫥窗、文化長廊、校園顯眼處張貼了安全教育宣傳畫，就安全向?qū)W生家長發(fā)放了《平壩縣逸夫小學(xué)告學(xué)生家長書》，強化安全教育工作。七是帶領(lǐng)全體職工，勤奮努力工作，確保工作目標(biāo)任務(wù)的全面完成。五是堅持民主集中制原則，重大重要事情，決策前都要經(jīng)過廣泛的調(diào)查研究，聽取各方面的意見，最后形成決策，不搞一言堂。三是深入基層，時刻了解和掌握職工的心態(tài)，多為基層辦實事辦好事，增強為基層、為群眾服務(wù)的意識。一是堅持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)及相關(guān)文件，努力提高班子的整體素質(zhì)，認真改造世界觀，在思想上、作風(fēng)上、行動上有一個明顯的提高。但是，不管是領(lǐng)導(dǎo)班子還是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，用黨對干部的要求標(biāo)準(zhǔn)來衡量、用新時期賦予干部的新的期望、用人民群眾對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部寄予的厚望來對照檢查，我們工作中還存在以下不足：一是政治思想工作有待加強；二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠深入、不夠透徹；三是理論功底還有待提高；四是因人手少，工作任務(wù)重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽視了對一些小問題的研究和解決。用關(guān)愛凝聚人心。規(guī)范自律，增強自我約束功能。積極向全體教職工宣傳上級有關(guān)部門廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。今年年初，召開了“黨風(fēng)廉政教育”為主題的民主生活會。堅持民主生活會“時間、人員、主題、通報”四落實。圍繞廉政建設(shè)這一重點，根據(jù)干部的思想實際，確定民主生活會的主題。（五）加強民主完善監(jiān)督機制，用關(guān)愛凝聚人心保證質(zhì)量，完善黨內(nèi)監(jiān)督機制。按教育局黨委要求按時檢查考核擬任干部，干部素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力強，得到了上級、群眾的好評。學(xué)校按照上級的規(guī)定實施“收支兩條線”，從未擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)和擴大收費范圍，學(xué)校統(tǒng)一收費，做到張榜公布，亮證收費，增強了辦學(xué)的透明度，提高了學(xué)校的公信度。所以，在聘任制方案、獎金分配方案、職稱評定、評先，住房調(diào)整等大的舉措出臺或大的事件上，干部思想統(tǒng)一，認真執(zhí)行集體決定，教職工也思想穩(wěn)定。今年我校的工程建設(shè)有風(fēng)雨籃球館的建設(shè)和三塊籃球場的改造，均做到了公開、公平，沒有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。要求各部門要把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和本年度其他工作一起計劃、一起部署、一起檢查、一起總結(jié)，提高部門領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”意識。（四）規(guī)范管理，貫徹民主集中制，增強了辦學(xué)的透明度今年，學(xué)校加大了制度管理力度、規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)校建設(shè)進一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向躍進，使學(xué)校各項工作都有章可循、有法可依。反腐倡廉，干部既要廉潔自律，也要關(guān)心群眾生活。在生活上，反對腐朽的生活方式，反對攀比，崇尚艱苦奮斗，反對鋪張浪費講排場。為人師表，在時間上、地點上都應(yīng)是全方面的。引導(dǎo)、組織黨員圍繞主題深入思考，黨員聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習(xí)情況認真開展批評與自我批評，在討論中查擺自由主義在學(xué)校的表現(xiàn)及自身的自由主義現(xiàn)象及改進的措施等。把反腐倡廉與師德教育結(jié)合起來，疏通思想，保證政策的貫徹執(zhí)行。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權(quán)謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發(fā)生任何違法違紀(jì)案件，收到了良好的效果。建立健全黨員、行政、教職工學(xué)習(xí)制度，把集中學(xué)習(xí)與平時自學(xué)結(jié)合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀(jì)政紀(jì)及國家法律法規(guī)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、形式、人員全落實。健全學(xué)習(xí)制度是加強勤政廉政教育的保障。分階段確定學(xué)習(xí)主題，階段內(nèi)由閱讀學(xué)習(xí)、思索、討論，到專題發(fā)言，逐步深化、強化、升華。要求干部做到“四個一”，即：訂出一個學(xué)習(xí)計劃，學(xué)好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。在學(xué)習(xí)方式上，堅持抓實中心組學(xué)習(xí)，并把中心組集中學(xué)與個人自學(xué)相結(jié)合；堅持聯(lián)系實際，即聯(lián)系學(xué)校實際、聯(lián)系個人工作實際、聯(lián)系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風(fēng)。（二）提高黨員干部的精神境界，增強干部的廉潔自律意識我校黨支部堅持把思想政治建設(shè)放在干部隊伍建設(shè)的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，以期達到政治上的清醒、堅定。為優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提供了政治保證。（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，廉政建設(shè)職責(zé)清晰、措施到位學(xué)校黨支部堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實抓好。一年來，我校有30多人次教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計分別獲得省、市、縣級一、二、三等獎或分別在國家、省、市級刊物上發(fā)表。學(xué)校積極鼓勵教師開展課題的研究，撰寫教學(xué)論文和經(jīng)驗文章。校本教研為教師相互學(xué)習(xí)、展示自我搭建了廣闊舞臺，為教師綜合素質(zhì)的提高搭建了成長的平臺。先后在階梯教室、各年級教室執(zhí)教40多節(jié)公開課，組織課堂教學(xué)交流20多場次；開展了語文課堂教學(xué)技能大賽、“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”等活動，教師人人登臺，相互學(xué)習(xí)，有13位老師在活動中獲獎。教研活動強調(diào)實效性，活動有時間、地點、主題、主持人、主講人。學(xué)校把校本教研作為促進教師專業(yè)化成長和提高教師素質(zhì)的重要途徑，成立了以校長為組長的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《平壩縣逸夫小學(xué)校本教研制度》，明確了由校長負責(zé)、副校長分管、教導(dǎo)處主抓、教研組具體落實的工作職責(zé)，建立了分管校長—教導(dǎo)處—教研組—學(xué)科年級組—學(xué)科小組—課題組—備課組為一體的教研網(wǎng)絡(luò)，制定了校本教研和校本培訓(xùn)工作計劃，擬發(fā)了詳細的校本教研日程安排表，每天在學(xué)校公開欄上進行公布。采取平時抽查、點名通知檢查、期末綜合評定等方式對教師教學(xué)常規(guī)過程進行管理，及時進行總結(jié)和分析，調(diào)整工作思路。學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點，設(shè)臵了語文、數(shù)學(xué)、綜合等3個教研組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核任用教研主任，指導(dǎo)各教研組開展教研工作，在3個教研組下又設(shè)學(xué)科教研組和年級教研組，各教研組有詳細的教研工作計劃、工作記錄、工作總結(jié)。學(xué)校對學(xué)生成績、教師業(yè)務(wù)、各種制度、實施辦法、考核材料等資料按上級有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。學(xué)校制定了各學(xué)期教學(xué)工作計劃和各種管理制度，教學(xué)計劃有詳細的行事歷和各教師應(yīng)完成的教學(xué)任務(wù)要求。學(xué)校高度重視藝術(shù)課程的開展，建立了音樂、體育、美術(shù)器材保管室，安排專兼職教師任教，購臵電子琴等器材，為藝術(shù)課程的開展提供了保障，各種活動正常開展。學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)安排課程，一至三年級按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其中一、二年級開設(shè)了9門課程，周課時26節(jié)；三至六年級開設(shè)了13門課程，周課時30節(jié)；在三至六年級開設(shè)了地方課程。（六）整合校內(nèi)外教學(xué)資源，提高課程開發(fā)管理與教科研水平學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《平壩縣逸夫小學(xué)課程管理實施意見》、《平壩縣逸夫?qū)嶒炐W(xué)校本課程評價實施方案》，按照國家課程、地方課程與校本課程三種模式進行開展和管理，確立了校本課程主題、課程開發(fā)與教學(xué)改革一體化的校本思路，組建了課程開發(fā)隊伍，開設(shè)了環(huán)境教育、安全教育、陽光體育、踐行八榮八恥思想教育等校本課程，明確專人進行課程管理和教學(xué)監(jiān)控，對每一堂課進行全面檢查，按規(guī)定對課程進行評價。1學(xué)生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關(guān)系。學(xué)校通過愛國主義影視片播放、“好人好事記錄”和“學(xué)生違紀(jì)記錄”，讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，通過感悟和理解，使學(xué)生形成正確的價值傾向，形成良好的道德品格。集隊集會出操有序入場和退場，無推拉擁擠現(xiàn)象。學(xué)生通過學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗、板報獲取國內(nèi)外時事要聞；通過觀看名影視學(xué)習(xí)英雄高尚品質(zhì)；通過國旗下的講話接受愛國主義、集體主義及社會主義思想品德教育；從“”“”“”等活動中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會主義民主和法制意識，懂得遵守國家法律和社會公德。組織開展了已“祖國好，家鄉(xiāng)美”為主題的“三創(chuàng)三建”演講、征文活動；開展了 “打造書香校園”為主題的晨讀活動；開展了“讓生命充滿愛”的社會主義榮辱觀教育活動，師生為為花園除草，為樹枝修剪，并通過黑板報、班會進行環(huán)保知識教育；組織學(xué)生到東門烈士陵園進行掃墓活動，對學(xué)生進行愛國主義教育；舉辦了七彩陽光廣播體操比賽、隊列比賽、《水土保持法》知識競賽；邀請關(guān)工委老同志到校為師生作法制講座；邀請平壩縣武警消防大隊官兵到我校開展消防安全教育專題講座暨消防演練活動。定時開展主題班隊會、國旗下的講話、校園廣播音，對學(xué)生進行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。各種計劃有具體措施，各項工作扎實推進，開展了主題班隊會、國旗下的講話、校園廣播等多方面的德育工作。成立了以黨支部書記、校長王艷瓊同志為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由各部門負責(zé)人、班主任、思品課教師組成，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，團結(jié)協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。學(xué)校致力于科學(xué)評價體系的研究，對師生進行以人為本的星級管理與評價，學(xué)校制定了“三好學(xué)生”和“文明班級”、核評價辦法，將傳統(tǒng)的班級、學(xué)生評價內(nèi)容科學(xué)細化，學(xué)校把班級、學(xué)生的管理和評價內(nèi)容分別細化，并制定出臺具體的考核細則，使之有具體的考核內(nèi)容和評價方法，針對不同年齡的學(xué)生提出不同的要求，增強評價的科學(xué)性、操作性和實效性，強調(diào)過程管理和評價的多元化、發(fā)展性，使評價成為推動學(xué)生健康成長的催化劑和主動發(fā)展的強心針。學(xué)校成立了家長委員會，聘請了法制副校長、法制輔導(dǎo)員、行風(fēng)監(jiān)督員、師德師風(fēng)監(jiān)督員，德育網(wǎng)絡(luò)人員涉及到司法工作人員、社區(qū)工作人員、退休教師、學(xué)生家長等各個層面，真正形成“學(xué)校、社會、家庭、個人”的四維一體德育網(wǎng)絡(luò)，德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育作用。教導(dǎo)處還制表對全校成績進行分學(xué)科、分年級、分班、分學(xué)生的成績質(zhì)量分析和問卷調(diào)查，提出相應(yīng)的措施以促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學(xué)質(zhì)量考核獎懲措施，提高教師投入教學(xué)工作的熱情。2學(xué)校期末素質(zhì)檢測嚴(yán)格按教育局要求進行，學(xué)校制定了《期末素質(zhì)檢測安排意見》和《考務(wù)手冊》，對各學(xué)科成績實行分學(xué)科、分年級、分班、分學(xué)生的成績統(tǒng)計。學(xué)校開設(shè)了文體藝術(shù)活動小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美情趣，近1000多名學(xué)生參加學(xué)習(xí)。2學(xué)校配備了專兼職音樂、美術(shù)教師，購臵了畫架、畫板、電子琴等音美器材，保障教學(xué)需要。學(xué)校定期開展學(xué)生春季運動會、秋季運動會，增強學(xué)生體質(zhì)，檢測學(xué)生體質(zhì)情況。開好健康教育課，按時對學(xué)生進行疫苗接種，建立了學(xué)生健康檔案。六年級學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)合格率95%，優(yōu)秀率26%，學(xué)生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢。學(xué)校嚴(yán)格對“兩操”和體育課堂進行管理，堅持每天上午30分鐘課間操、眼保健操，“兩操”開出率為100%。教師經(jīng)常通過多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動，逼真的教學(xué)情境，使學(xué)生如臨其境地感受教學(xué)的內(nèi)容和思想。2學(xué)校十分重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)，教師在教學(xué)設(shè)計中，給予學(xué)生體驗和感悟空間，在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)具體情境，通過實踐活動或具體案列，給學(xué)生提供觀察、思考的機會，參與、表現(xiàn)的機會，動手操作實踐的機會，注意學(xué)生的親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有所思、有所感、有所悟。學(xué)生具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，能運用所學(xué)知識參與社會實踐和在社會實踐中學(xué)得知識。每年定期進行學(xué)生文化素質(zhì)檢測、舉辦運動會、科技節(jié)活動等各種活動，檢測學(xué)生知識與技能的掌握情況，及時調(diào)整教學(xué)方法。教師除在課堂上做好學(xué)生知識與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開展課外實踐活動，讓學(xué)生全員參與，主動參與，讓學(xué)生在活動中得到知識與技能的補充。1教師教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學(xué)目標(biāo)的全面性。1遠程教育收視點嚴(yán)格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠教資源，服務(wù)于教育教學(xué)和當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟。學(xué)校即將給各辦公室配臵電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用提供空間，使教師們能利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上進行學(xué)習(xí)，自制課件進行多媒體教學(xué)。充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源組織學(xué)生觀看名影視教育片，通過賽課活動、多媒體課件制作大賽等活動讓教師將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門學(xué)科進行整合。通過培訓(xùn)，教師在教學(xué)過程中能充分利用教學(xué)設(shè)備和學(xué)校教學(xué)資源，通過辦公電腦、遠程教育在網(wǎng)絡(luò)資源尋找和下載自己需要的教育資源，制作課件在多媒體教室上課。1學(xué)校定期對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用進行培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。1通過綜合實踐活動課、學(xué)科素質(zhì)檢測、科技活動月、主題隊會等活動的開展，讓學(xué)生在課堂上進行交流、展示自我，讓學(xué)生不斷總結(jié)經(jīng)驗。在20092011學(xué)年 處理、小氣象觀測等實踐活動。教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在教育教學(xué)工作中，全體教師尊重學(xué)生人格，注重啟發(fā)學(xué)生思維，激勵學(xué)生參與教學(xué)，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。對優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計收存學(xué)校教學(xué)檔案，并向全體教師推廣。鼓勵教師因地制宜開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)(或教學(xué)大綱)，靈活機動地使用教科書。堅持個人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫詳案，教案形式多樣化，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生實際和認知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。學(xué)校制定了《平壩縣逸夫小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理意見》，對教師備課提出了具體要求，堅持