【正文】 小組，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，調(diào)整班主任和任課教師，并于劃。在這一年中，我校教師參加區(qū)級(jí)“XX”賽課，有XX、XXX、XXXX、XXX亮四位老師獲一等獎(jiǎng)，XX、XXX、XXX、XXX四位老師獲二等獎(jiǎng)。對(duì)在校連續(xù)工作的教師要求人人過(guò)關(guān)，以日常檢查保障落實(shí)，以過(guò)關(guān)課展示課堂教學(xué)改革質(zhì)量，根據(jù)態(tài)度、成效以及同事認(rèn)可度等評(píng)選出校級(jí)課堂教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人6名，從中推選出XXX老師為區(qū)級(jí)課堂教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人。繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。狠抓教學(xué)常規(guī)工作。五、抓實(shí)教學(xué)工作，務(wù)求扎實(shí)有效。學(xué)校德育活動(dòng)豐富多彩，參與率高，效果顯著。德育活動(dòng)豐富，成績(jī)喜人。四、貫徹德育為首，發(fā)揮育人功能。學(xué)校還通過(guò)參加區(qū)級(jí)“XXXX”授課競(jìng)賽“磨課”方式，鼓勵(lì)新老教師積極參與，共同探究，共同成長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)“XXX”展示課、骨干示范課、專題研究課、常規(guī)聽(tīng)課等方式，保障和促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)；通過(guò)教研活動(dòng)、質(zhì)量分析會(huì)等形式促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)優(yōu)化自身教學(xué)。除通過(guò)制度管理、檢查督促來(lái)保障常規(guī)性的教研教改培訓(xùn)落到實(shí)處外，特別加強(qiáng)了教師的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、教師間傳幫帶工作。③加強(qiáng)教師培訓(xùn)。①學(xué)校在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)了師德師風(fēng)的宣傳教育，深化市教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)“十個(gè)禁止”規(guī)定的學(xué)習(xí)，在教師們?cè)械暮竦缹?shí)在、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)“真心愛(ài)每一位學(xué)生，靜心塑造每一位學(xué)生”的宣傳教育，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教書(shū)育人的職能。我們正滿懷信心地行走在成長(zhǎng)的路上。學(xué)校班子換屆后，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工，落實(shí)責(zé)任；及時(shí)推選、調(diào)整本部行政人員和村小校長(zhǎng)。三、重視隊(duì)伍建設(shè)，提升整體水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子換屆后，及時(shí)選舉產(chǎn)生新一屆支委班子，做好分工，明確職責(zé)。我校秉承“XXXXXXXXXXXXXXXX”這一辦學(xué)理念，扎實(shí)開(kāi)展工作。我校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，積極實(shí)施素質(zhì)教育。現(xiàn)將我校一年來(lái)的工作總結(jié)于下。（權(quán)值8分，自評(píng)8分）2013年12月第三篇：學(xué)校年終督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告承前啟后謀發(fā)展 齊心協(xié)力求進(jìn)步——2013年學(xué)校工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告XX區(qū)XX學(xué)校 XXX新年的腳步近了，緊張、忙碌、有序、收獲的2013年即將過(guò)去。（權(quán)值12分，自評(píng)分）(三)校園文化建設(shè)（權(quán)值8分，自評(píng)8分）5落實(shí)《桂陽(yáng)縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，創(chuàng)設(shè)了主題突出、品味高雅的班級(jí)文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動(dòng)文化、制度文化，開(kāi)展了體育、藝術(shù)、科技、德語(yǔ)等特色項(xiàng)目建設(shè)，打造魅力學(xué)校，形成獨(dú)有特色。（權(quán)值8分，自評(píng)8分）(二)辦學(xué)水平50、學(xué)生輟學(xué)率低，鞏固率高。（權(quán)值6分，自評(píng)6分）五、質(zhì)量與水平（權(quán)值70分，自評(píng)分）(一)教育質(zhì)量（權(quán)值40分，自評(píng)分）4學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）4音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、多媒體教室等功能室使用率高。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）4開(kāi)足開(kāi)好信息技術(shù)課、科學(xué)課。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）(二)教學(xué)設(shè)備管理與使用4電儀圖等功能室有專業(yè)人員管理，工作負(fù)責(zé)。（權(quán)值15分，自評(píng)15分）教研組織機(jī)構(gòu)、制度健全，各教研組每月有2次以上教研活動(dòng)，集體備課每?jī)芍芘e行一次，學(xué)校每期舉行公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）3加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行了《郴州市普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求(試行)》。（權(quán)值10分，自評(píng)10分）3注重了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，廣泛開(kāi)展了課外學(xué)科興趣小組和科技、文藝、體育小組活動(dòng)。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）3加強(qiáng)了課堂教學(xué)管理，建立了課堂巡查制度并作好翔實(shí)記載。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）3基建項(xiàng)目按規(guī)定程序辦理，大宗物品實(shí)行政府采購(gòu)制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，切實(shí)規(guī)范收費(fèi)行為。（權(quán)值8分，自評(píng) 分）3制定了財(cái)務(wù)精細(xì)化管理辦法，依法依規(guī)做好了預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行了預(yù)算，切實(shí)加強(qiáng)了財(cái)務(wù)監(jiān)督，嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到收支規(guī)范，財(cái)務(wù)公開(kāi)，日清月結(jié)，無(wú)新增債務(wù)。勤工儉學(xué)工作開(kāi)展好。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）2完善了學(xué)生獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行了表彰，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生予以批評(píng)教育，沒(méi)有開(kāi)除學(xué)生。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）2做好了保學(xué)控流工作，勸學(xué)工作開(kāi)展德好。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）2規(guī)范學(xué)籍管理。（權(quán)值8分，自評(píng)8分）2德育工作效果好，學(xué)生文明、禮貌，有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）2加強(qiáng)德育常規(guī)工作。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）2學(xué)校安全維穩(wěn)效果好，沒(méi)有教師上訪現(xiàn)象。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）1定期開(kāi)展了安全隱患排查，及時(shí)消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）1開(kāi)展了安全教育，切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理，把防火、防盜、防交通事故、防觸電、防滋擾、防意外傷害等措施落實(shí)到位。建立了《教職工崗位量化考核實(shí)施辦法》，出臺(tái)和落實(shí)了《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》。（權(quán)值5分，自評(píng)5分）1教師隊(duì)伍師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)精神等方面學(xué)生滿意度高。重視計(jì)生的宣傳工作，建立了健全計(jì)劃生育臺(tái)賬檔冊(cè)，全體教師無(wú)違反計(jì)生政策情況。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）1加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，沒(méi)有在職教師從事第二職業(yè)、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。他們以校為家，堅(jiān)守崗位，學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)在，從不提前離崗。（權(quán)值8分，自評(píng)分）二、隊(duì)伍建設(shè)（權(quán)值50分，自評(píng)分）(一)領(lǐng)導(dǎo)班子（權(quán)值16分，自評(píng)16分）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，凝聚力強(qiáng)。完善教代會(huì)制度，嚴(yán)格按照《教職工代表大會(huì)工作規(guī)程》的要求召開(kāi)教代會(huì)。（權(quán)值8分，自評(píng)分）（三）民主管理、依法治校（權(quán)值16分，自評(píng)分）制定了切合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》，并報(bào)縣教育行政主管部門核準(zhǔn)，全面推行依法治校。（權(quán)值8分，自評(píng)分）沒(méi)有辦重點(diǎn)班，沒(méi)有利用節(jié)假日補(bǔ)課，沒(méi)有亂訂教輔資料。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）制定了符合實(shí)際、可操作性強(qiáng)的學(xué)校近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃。（權(quán)值8分，自評(píng)8分）（四）學(xué)校及師生獲獎(jiǎng)（權(quán)值8分，自評(píng)8分）5學(xué)校單項(xiàng)工作在當(dāng)年內(nèi)獲得了縣級(jí)或縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)或表彰獎(jiǎng)勵(lì)；教師、學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。（權(quán)值14分，自評(píng)14分）5鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園在籌建中，學(xué)前一年教育率和學(xué)前三年教育率均達(dá)標(biāo)。（權(quán)值20分，自評(píng)20分）4小學(xué)生入初中。（權(quán)值5分，自評(píng)5分）4圖書(shū)室使用率高，使用效果好。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）4演示實(shí)驗(yàn)及分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo)。（權(quán)值3分，自評(píng)3分）4電儀圖等功能室齊全，管理規(guī)范。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）4積極開(kāi)展了課題研究，按照課題管理辦法開(kāi)展了教育科研課題的申報(bào)、研究與結(jié)題的管理，注重了過(guò)程，且有成效。學(xué)校把電化教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)列入教學(xué)常規(guī)管理中，并有相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)管理制度和評(píng)分細(xì)則。加強(qiáng)了學(xué)生輔導(dǎo)的管理，關(guān)注學(xué)困生。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）3認(rèn)真實(shí)施“生本教育年”活動(dòng)，貫徹生本教育和新課程理念，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、高度尊重學(xué)生、全面依靠學(xué)生”，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）四、教育教學(xué)管理（權(quán)值70分，自評(píng) 分）(一)教學(xué)常規(guī)（權(quán)值40分，自評(píng) 分）3加強(qiáng)了計(jì)劃管理，制定了針對(duì)性強(qiáng)的教研計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，并落實(shí)到實(shí)際的教研活動(dòng)和教學(xué)工作中。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）3建立了學(xué)校資產(chǎn)管理制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，學(xué)校財(cái)產(chǎn)沒(méi)有遺失、被盜。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）3學(xué)校食堂管理規(guī)范，建立專帳，透明公開(kāi)，關(guān)注學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)，切實(shí)改善學(xué)生伙食，學(xué)生評(píng)價(jià)好。（權(quán)值2分，自評(píng)2分）(四)后勤及財(cái)務(wù)工作（權(quán)值20分，自評(píng) 分）堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨，抓好了學(xué)校凈化、美化、綠化工作，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)和校園環(huán)境管理。（權(quán)值4分，自評(píng)4分）2建立了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，全面推行中小學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)，認(rèn)真填寫(xiě)了《中小