【正文】 作。（3）認真擬定好教學計劃、復習計劃，并上交各校存檔。抓好畢業(yè)班教學是學校的首要任務：（1）增強教師的責任感意識。狠抓畢業(yè)班教學及帶動工作。學校不得組織學生上晚自習，并嚴禁利用晚自習進行文化補習。（4）嚴格確保學生的休息和鍛煉時間，規(guī)范作息時間。（2）通過課堂課表的檢查，檢查教師上課內(nèi)容是否與當堂的科目相符。學校必須實行素質(zhì)教育，在上課時，教師不能把提高學生基礎科成績作為自己侵占學生課堂的理由。督導教師按規(guī)定的課程表開齊課程、上足課時。各村根據(jù)《廟壩鄉(xiāng)小學教師教育教學過程管理月考核量化細則》對全村教師進行量化考核，加強對備課、上課、輔導、批改、檢測等教學環(huán)節(jié)過程性的督查和管理。從而更有效地促進學生的全面發(fā)展。加強管理，搞好教學常規(guī)檢查工作。中心校將對各校（組）活動的開展情況、教師參加情況、活動的效果等，進行及時督查；各村校要積極組織教師參加中心校組織的活動，并對參與情況進行記載，作為年終對單位的考評，以此促進活動的有效開展。中心校計劃，除與上級安排的臨時活動在時間上不能錯開外，所有活動按計劃時間按時開展。根據(jù)中心校教研計劃，各校制定本校教研計劃，且達到“實際、實用、實效”，并在工作中落實。根據(jù)教育局工作要求著實開展好各項教研活動。加強師資培訓力度，繼續(xù)抓好課堂教學的研究與實踐，逐步提高教師的課堂教學能力和課堂教學效率，逐步使教師走上終身學習型。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，開展對“高效課堂”與“參與式教學”相結(jié)合的教學模式的試點探索；努力提升我鄉(xiāng)小學教學的整體水平，組織形式多樣且有效的教研活動。引導學校和教師全面實施素質(zhì)教育，認真執(zhí)行課程計劃，促進學生全面發(fā)展。落實國家課程方案，開齊課程，上足課時。二、教研目標深入扎實推進新課程實驗，使素質(zhì)教育落到實處。1期末考試結(jié)束后，每位教師要認真做好試卷分析。制訂期末復習計劃，迎接考試。所有教師準備一節(jié)公開課，進行一輪聽評課。組織語文組教師觀看教學錄像。搬入新校區(qū)后，由楊仙老師叫大家使用電子白板，學會用電子白板上課。為了抓好課堂教學質(zhì)量，校領導不定期下到班里聽課。第二篇：2014年春季學期教研計劃三道小學2014年春季學期教研計劃本學期我校的教研活動將繼續(xù)學習和領會新課標的教育精神，并以校本研訓為重點，繼續(xù)努力培養(yǎng)學生全面而有個性的發(fā)展，進一步提高教學質(zhì)量，把追求高質(zhì)量的教學效果貫穿與教學工作的始終。各班做好期末工作小結(jié)。六一兒童節(jié)慶?；顒?。大班——幼兒畢業(yè)月活動：①畢業(yè)典禮。六月份：繼續(xù)學習研究教學方法，開展教研活動，進行教師課例及教師經(jīng)驗交流。籌備“六一”各項活動。大班——幼小銜接工作(家長講座、參觀小學、主題談話)五月份：抓好與本月有關(guān)的教育教學活動，加強學習與研討。數(shù)學教研活動，集體教研。③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢。問題研討：①幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習慣的培養(yǎng)。四月份：各年級研討課題及內(nèi)容：小班——幼兒良好生活、學習常規(guī)的培養(yǎng)。完善班級新學期環(huán)境創(chuàng)設。定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。三、各月工作安排：三月份：召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。大班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。誠實、不說謊話。排隊做到靜、齊、快。鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。(五)積極開展家園互動，增強家園合力教師要認真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢，握筆的方法、積極思維、大膽表達的習慣與能力等。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語。良好的生活、衛(wèi)生、學習等行為習慣，將會使人一生受益。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。注重積極體驗，培養(yǎng)幼兒健全人格本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。在開展好角色游戲的同時，各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境，結(jié)合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。所以，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作。(四)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學習、在學習中成長。注重教學反思。本學期我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法請專家來園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課。建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。并根據(jù)幼兒園的實際，認真開展好各項教研工作。隨著我園市級課題教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī)，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進行說課，然后進行集體討論。積極開展教學評比活動，為新教師成長搭建舞臺。精心指導好新教師的教學業(yè)務。只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。加強理論學習，積極構(gòu)建學習型組織，以多種形式促進教師成長。通過業(yè)務培訓學習，主題教育，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。二、工作重點：(一)加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)：隨著黨的群眾路線教育實踐活動和教育行風建設的深入開展，本學期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。教師對主題活動做小結(jié)與分析，對指導家長的各類方法做總結(jié)。分析具體活動實例，召開家長座談會與家長探討活動的心得經(jīng)驗。大家分工分組合作，選定每個游戲的負責人，到游園會時由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來參加新年游園會。內(nèi)容：教師、幼兒、家長共同設計新年游園會的游戲項目，一起參加游園會。在購物過程中可以和同伴商量，主動向營業(yè)員詢問，遵守規(guī)則，按計劃真正做一回小當家。要求：在媽媽幫助下自制購物清單，了解商品大致價格。主題四：媽媽休息我當家。要求：較大班幼兒在活動前做好計劃和準備，明確自己的任務和責任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等。主題三：我來幫助你。這一天的活動完全由幼兒自主選擇確定，家長在一旁給予支持、觀察、督促。內(nèi)容：選擇一個雙休日，由幼兒自由結(jié)對，合理安排一天的活動內(nèi)容。要求：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色，增強幼兒交往的能力。主題一：快樂你我他。教師針對家長參與教研的形式與方法進行討論，如(家長座談會、家長志愿者行動)，或家長通過活動組織、材料提供、信息咨詢等來參與。每位教師準備一篇與教研相關(guān)的文章，進行文章重點的交流。結(jié)合新綱要，界定大班幼兒的交往目標和態(tài)度。三、活動內(nèi)容和安排。各類主題活動以培養(yǎng)幼兒的合作、分享，解決問題，任務意識為