20xx國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案-文庫吧資料
2024-10-25 03:21本頁面
【正文】 活動計(jì)劃：時(shí)間：11月14日下午第八節(jié)課（暫定）地點(diǎn)：西報(bào)告廳參與人員：初一年級每班選派一名選手或一支團(tuán)隊(duì)參加誦讀比賽四、具體內(nèi)容：步驟： 12名（組）選手按抽簽順序依次上臺進(jìn)行誦讀；在比賽過程中評委為每位（組）選手打分；統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及評出獎項(xiàng)。七、獎項(xiàng)設(shè)置評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。并將配樂于5月6日前提交到陳飛老師處。二、活動主題誦讀國學(xué)經(jīng)典詩文三、參賽對象七八九年級各班送選一名選手或組合參賽。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。，分年級設(shè)獎。比賽形式由各班自行安排。三、比賽時(shí)間：2013年11月18日（第11周星期一）四、比賽地點(diǎn)：各班教室五、比賽對象：3—5年級全體學(xué)生六、參賽要求，要求全班學(xué)生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。第五篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案一、比賽主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園二、比賽目的通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。教師參與加2分八、相關(guān)事宜各班要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）創(chuàng)新20分配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）精神面貌10分精神面貌、造型、道具、臺風(fēng)等。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）能正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯。五、活動流程：（一）主持人致詞（二）誦讀展示（三）評獎（四）領(lǐng)導(dǎo)講話（五）頒獎六、比賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目分值要求內(nèi)容20分所選內(nèi)容為弟子規(guī)前兩章。如一等獎有并列，取消下一等獎項(xiàng)，并且獎金為一、二等兩個(gè)獎項(xiàng)平均數(shù)。根據(jù)比賽情況評分，去掉兩個(gè)最高分，去掉兩個(gè)最低分，以總分累加排名。每個(gè)節(jié)目時(shí)間38分鐘為宜。比賽形式：以集體誦讀、朗誦為基本形式，可以伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式。三、活動內(nèi)容：參賽對象：鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺誦讀。提高孩子的注意力、記憶力。中華國學(xué)經(jīng)典即是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價(jià)值的典范性著作。學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術(shù)知識的豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語文能力。培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升了語文能力?；顒泳唧w安排如下：二、活動意義：傳承中華文化之精神，豐富師生精神文化世界，培育博學(xué)、多思的深厚校園文化氛圍。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，潛移默化地提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。（2分）賈寨柯中學(xué)團(tuán)委 技巧，語言富有表現(xiàn)力和感染力，能準(zhǔn)確傳達(dá)出作品的韻味或意境。熟練運(yùn)用誦讀或演講著裝整潔，與作品內(nèi)容相符合，儀表大方，舉止得體，恰當(dāng)使用肢體語言表情達(dá)意，符合比賽時(shí)間和參賽人數(shù)規(guī)定。所選作品有意境或感染力，有哲理性或教育意義。核分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后再求均值，保留兩位小數(shù)，即為最終得分。六、獎項(xiàng)設(shè)置評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五名。語文組將提前對各班參賽作品進(jìn)行驗(yàn)收，時(shí)間另行通知。各班于第十二周星期五前將參賽作品及選手名單上報(bào)到團(tuán)委。二、活動主題青春中國夢三、參加對象及比賽形式全年級各班每班選送兩名選手或組合（限定4人以內(nèi)）參賽。朗誦者應(yīng)舉止大方，富有藝術(shù)表現(xiàn)力—— 20 分，上下場迅速有序，并能做到上下場致意，答謝——5分教導(dǎo)處、文科組2018年4月10日第三篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動方案賈寨柯中學(xué)“”暨慈弘圖書詩文朗誦比賽方案一、活動目的本次活動，旨在通過組織學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典詩文，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生青春風(fēng)采。語言技巧處理得當(dāng)。6－10分鐘。核分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后再求均值，保留兩位小數(shù)，即為最終得分。六、獎項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎一名七、評委：閔 強(qiáng) 馬 峰、任棟才、祁紅偉、馬 山、田永年金絡(luò)漢、朱解偉、王世喜、劉 豐、張俊年、八、學(xué)生主持人訓(xùn)練和各班誦讀串詞的審閱：曹素平九、場地布置與會場組織：郭萬軍、周多濤
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1