小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案-文庫吧資料
2024-10-25 09:26本頁面
【正文】 活動(dòng)展示（1）大型集體誦讀：以年級(jí)為單位整體展示，并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。（4）開展學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。因此，經(jīng)典活動(dòng)的開展要與課題的研究相結(jié)合，為課題的研究提供理論依據(jù)和實(shí)踐材料。（3）與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合，創(chuàng)造性的開展豐富多彩的活動(dòng)?！敖?jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知?；顒?dòng)時(shí)間及方式（1）每周安排一節(jié)語文活動(dòng)課，每天利用十分鐘的時(shí)間讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日，社區(qū)互助組活動(dòng)時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、誦讀國學(xué)經(jīng)典三十分鐘。四、活動(dòng)內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《三字經(jīng)》、《小學(xué)生古詩文誦讀》以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀經(jīng)典故事等。學(xué)生養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣，逐步使學(xué)生能夠出口成章、引經(jīng)據(jù)典，形成良好的文化素養(yǎng)。三、活動(dòng)意義：引導(dǎo)學(xué)生誦讀具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值的經(jīng)典詩文，吸取終生受益的知識(shí)精華，塑造健全的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)，樹立民族自尊心和自豪感，獲得創(chuàng)造的智慧。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)背景：為貫徹落實(shí)上饒縣教育局《關(guān)于印發(fā)上饒縣小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，將弘揚(yáng)民族精神教育與現(xiàn)代公民素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)整合，學(xué)校將開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將活動(dòng)的知識(shí)性、科學(xué)性、教育性、娛樂性、創(chuàng)新型融為一體，讓我國傳統(tǒng)文化精髓浸潤學(xué)生的心靈，不斷提高師生文化素養(yǎng)。五、評(píng)委組成：王韶鍵、劉欣、王曉濱、馬春、靳可欣、初一語文老師六、獎(jiǎng)勵(lì)方式：本次經(jīng)典誦讀比賽將評(píng)出集體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名；所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。（1分）超時(shí)扣分（）計(jì)分方法：比賽中所有評(píng)委同時(shí)打分。（1分）（3）聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：語言要求：（1）要求脫稿誦讀。參賽選手要求能脫稿。具體安排如下：一、主題：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明二、主辦單位：中共珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)委員會(huì)、語文科組、初一語文備課組承辦單位：珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部學(xué)生會(huì)文化部三、活動(dòng)計(jì)劃：時(shí)間：11月14日下午第八節(jié)課（暫定）地點(diǎn)：西報(bào)告廳參與人員：初一年級(jí)每班選派一名選手或一支團(tuán)隊(duì)參加誦讀比賽四、具體內(nèi)容：步驟： 12名（組）選手按抽簽順序依次上臺(tái)進(jìn)行誦讀；在比賽過程中評(píng)委為每位（組）選手打分；統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。并將配樂于5月6日前提交到陳飛老師處。二、活動(dòng)主題誦讀國學(xué)經(jīng)典詩文三、參賽對(duì)象七八九年級(jí)各班送選一名選手或組合參賽。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。，分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。比賽形式由各班自行安排。三、比賽時(shí)間：2013年11月18日（第11周星期一）四、比賽地點(diǎn)：各班教室五、比賽對(duì)象：3—5年級(jí)全體學(xué)生六、參賽要求，要求全班學(xué)生參加，著裝統(tǒng)一，整齊大方。第四篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽方案 國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案一、比賽主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園二、比賽目的通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。教師參與加2分八、相關(guān)事宜各班要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）創(chuàng)新20分配以適當(dāng)伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）精神面貌10分精神面貌、造型、道具、臺(tái)風(fēng)等。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）能正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯。五、活動(dòng)流程：（一）主持人致詞（二）誦讀展示（三）評(píng)獎(jiǎng)（四）領(lǐng)導(dǎo)講話（五）頒獎(jiǎng)六、比賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目分值要求內(nèi)容20分所選內(nèi)容為弟子規(guī)前兩章。如一等獎(jiǎng)有并列，取消下一等獎(jiǎng)項(xiàng)，并且獎(jiǎng)金為一
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