語(yǔ)文聽(tīng)評(píng)課小結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 03:15本頁(yè)面
【正文】 力的提升，更是推進(jìn)新模式發(fā)展的一針強(qiáng)化劑。前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進(jìn)取。有必要加強(qiáng)備課的設(shè)計(jì)，內(nèi)容不能太多，時(shí)間設(shè)定準(zhǔn)，多多學(xué)習(xí)不同類(lèi)型評(píng)價(jià)語(yǔ)。課堂教學(xué)過(guò)程中，部分教師設(shè)計(jì)內(nèi)容過(guò)多，從而出現(xiàn)拖堂、講不完的現(xiàn)象。這個(gè)問(wèn)題，有待于進(jìn)一步商榷和探討。也就是把設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀中的問(wèn)題，有意識(shí)地設(shè)計(jì)到你的教學(xué)中去，體現(xiàn)有特色的個(gè)性教學(xué)。由于課堂教學(xué)中的每一步都是這樣的，導(dǎo)致課堂的同一性。（分為三大組：2年級(jí)一組；4年級(jí)一組；6年級(jí)一組）。這樣每位教師就做到心中有數(shù)，而不至于方向全失。運(yùn)用中時(shí)間安排不合理，重難點(diǎn)不突出。全體老師暢所欲言，既肯定了執(zhí)教老師亮點(diǎn)，又誠(chéng)懇地提出了商榷之處，使聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。為了使教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐更好融合，以評(píng)促教，教學(xué)相長(zhǎng)。一些新型年輕教師在教學(xué)中技藝嫻熟，教學(xué)風(fēng)格娓娓道來(lái)，有如清泉從山谷中蜿蜒而來(lái)，令我們老師嘖嘖贊嘆。低段教師（一、二年級(jí)）已滲透了課程改革的新模式，學(xué)生互助合作已正式展開(kāi)。新課堂教學(xué)模式穩(wěn)步推進(jìn)，效果明顯。每位老師都能帶領(lǐng)學(xué)生充分閱讀文本，從不同形式、不同層次的讀中去感悟課文、感悟人生。朱作仁教授指出：“抓住語(yǔ)感的培養(yǎng)，語(yǔ)文課的特點(diǎn)才能充分體現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)文教學(xué)的核心是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。教師們不對(duì)聽(tīng)課積極性高，而且評(píng)課時(shí)也是一針見(jiàn)血地進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，給授課教師提出寶貴的課堂教學(xué)建議。參與面廣，效果良好。他們有的立意創(chuàng)新，有的大膽創(chuàng)新，有的勇于突破，彰顯出各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，7位老師積極參加了本次活動(dòng)。2012115第三篇：語(yǔ)文教研組第一次聽(tīng)評(píng)課小結(jié)語(yǔ)文教研組第一次聽(tīng)評(píng)課小結(jié)3月6日——3月13日，我校開(kāi)展以“優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率，率先推進(jìn)新理念”為指導(dǎo)思想的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。二、聽(tīng)評(píng)課情況聽(tīng)評(píng)課節(jié)次：每學(xué)期40節(jié)左右聽(tīng)評(píng)課內(nèi)容：以中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)為主到各校聽(tīng)常規(guī)課、新任教師匯報(bào)課，以全員賽教為主聽(tīng)觀摩課、賽教課，以“漢臺(tái)名師”為主聽(tīng)示范課，以“同課異構(gòu)”為主聽(tīng)研討課。教師教學(xué)技能的展示。學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與學(xué)習(xí)資源的處理是否有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、有利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。針對(duì)不足，尋找解決問(wèn)題的辦法，提出合理的修改的建議，與執(zhí)教老師交流切磋。（三）、聽(tīng)課后要及時(shí)評(píng)課課后應(yīng)對(duì)所聽(tīng)的課進(jìn)行分析整理、客觀評(píng)議?？偠灾唇處熤鲗?dǎo)作用和學(xué)生主體地位有機(jī)結(jié)合。看教者對(duì)教材的鉆研，重點(diǎn)的處厘，難點(diǎn)的突破，教法學(xué)法的設(shè)計(jì)，教學(xué)基本功的展示。一邊聽(tīng)．一邊觀察思考。聽(tīng)課要高度集中注意力，全身心的投入。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),盡量了解學(xué)科教研現(xiàn)狀,熟悉新的教學(xué)理念和理論。第二篇：聽(tīng)評(píng)課小結(jié)聽(tīng)評(píng)課小結(jié)宗營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 張明波聽(tīng)評(píng)課是教研員工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)可以推進(jìn)課堂教學(xué)改革，更新教師的教學(xué)理念和教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)
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