【正文】 設(shè)工程的正常實施，“雙高雙普”投入大，欠帳較多，急待解決。關(guān)心教職工，開展送溫暖，本學(xué)期對住院，辦紅白喜事的教職工進(jìn)行慰問看望，送去了學(xué)校的溫暖。五、工會工作認(rèn)真貫徹落實縣教育工會布置的各項工作任務(wù)，在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作、“師德師風(fēng)建設(shè)”、“校務(wù)公開”、“教代會制度建設(shè)”、“學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展”工作，為教師排憂解難送溫暖，積極有效地開展工作。省工商局王局長先后兩次專程來我校實地察看，指導(dǎo)學(xué)校雙高雙普工作。舉全力爭取社會力量捐助。增補300多面噴繪掛畫、條幅、制度牌，新配置省上配發(fā)的理、化、生、地理、數(shù)學(xué)儀器、器材及2萬余元的圖書。制定了《隆基中學(xué)常規(guī)功能部室建設(shè)實施方案》，學(xué)校分別對21室1部一一對照省驗收標(biāo)準(zhǔn)，分項自查，增補、新建部室、整改部室建設(shè)、室外環(huán)境、室內(nèi)布置、部室制度、部室檔案等全部到位。制定《隆基中學(xué)操場建設(shè)實施方案》，在上學(xué)期全部完成操場硬化工程和操場圍墻外粉工程后，本學(xué)期投入38萬余元進(jìn)行操場軟化工程和操場圍墻文化建設(shè)工程。制定了《隆基中學(xué)教育信息化規(guī)劃方案》，對規(guī)劃新增任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，對現(xiàn)有設(shè)備、設(shè)施按要求清理，查缺補漏，積極創(chuàng)造硬件條件，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)信息線路進(jìn)行了徹底整改地埋，投入資金24萬余元建成12個教室的電子白板硬件工程。制定了《隆基中學(xué)雙高雙普檔案建設(shè)實施方案》。結(jié)合校情，對照驗收標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施，逐一規(guī)劃校園文化建設(shè)，現(xiàn)代化信息技術(shù)配置，消除土操場、常規(guī)功能部室建設(shè)、檔案建設(shè)幾大重點難點問題，堅持“硬件從實，軟件從嚴(yán)，確保通過驗收”的原則，班子成員分頭主抓一聲，確保了各項工作，緊張有序的開展。特別是在教體局督導(dǎo)室“雙高雙普”檢查組經(jīng)九次檢查整改中，能及時整改、完善，確保驗收順利。積極改善辦學(xué)條件，力爭為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。食堂能建好入庫臺賬，確保索證齊全規(guī)范，堅決禁止三無食品和腐爛變質(zhì)食品進(jìn)入校園，隨時接受監(jiān)管員和各級檢查。每餐飯前堅持現(xiàn)場檢查，餐餐留樣登記。加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)校把此項工作當(dāng)作一項政治任務(wù)來完成，認(rèn)真貫徹文件精神，制定了實施方案，簽訂各類目標(biāo)責(zé)任書，與食堂協(xié)商具體實施方法和措施，加強(qiáng)原料采購、出庫、加工、價格核算、組織就餐等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)管，提前公布菜譜，每天早讀時間根據(jù)各班上報就餐人數(shù)，零利潤核算，按計劃出庫各種原材料，全程監(jiān)督加工，供餐，組織學(xué)生領(lǐng)取和食用。對享受生活補助的學(xué)生一補生活費全部足額發(fā)放到位。報帳員能及時與局會計核算中心取得聯(lián)系，做好上傳下付工作，保障了教育教學(xué)工作和校建工作的正常運行。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和各項財經(jīng)紀(jì)律。正確樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，職責(zé)明確，責(zé)任落實到位。三、加強(qiáng)后勤保障工作，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨。1認(rèn)真開展安全生產(chǎn)月活動。營養(yǎng)午餐管理員能嚴(yán)把原材料收發(fā)消毒檢查關(guān)，扎實做到管理員品嘗制和值周領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，確保營養(yǎng)午餐衛(wèi)生、安全、可口。食品監(jiān)管員能做好學(xué)校食堂營養(yǎng)午餐的全程監(jiān)管，加強(qiáng)原材料采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的管理檢查工作。政教處工作人員能做好安全工作檔案資料的收集、整理、存檔。政教處能根據(jù)各班“校舍安全檢查月報告單”，匯總情況及時書面通知總務(wù)處，學(xué)校校舍檢查組每月及時復(fù)查。住校男、女生均實行信息卡管理，宿舍管理員、各值周教師能做好學(xué)生宿舍夜間巡查，確保校園安全。本學(xué)期始終以交通安全教育防范為重點，學(xué)生到校、離校時，均有一名值日教師、一名值周領(lǐng)導(dǎo)和兩名保安同時在進(jìn)校路口城峽路邊值班，組織學(xué)生安全疏散，預(yù)防交通安全事故發(fā)生。同時白天校園內(nèi)紀(jì)律安全值日教師、保安加強(qiáng)了課間巡 邏，確保課間學(xué)生公共場所活動安全。加強(qiáng)人防組織安排做好值班巡邏工作。加強(qiáng)保安、門衛(wèi)管理工作，保安、門衛(wèi)工作人員能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅持24小時值班制。建立安全工作書面報告制度，向家長發(fā)《告知書》爭得家長配合管理。持續(xù)抓好“校長周周升旗、例會講安全、班主任天天講安全、課任教師堂堂抓安全”的安全工作長效機(jī)制。加強(qiáng)安全教育。進(jìn)一步修訂完善《學(xué)校安全工作考核辦法》和《安全工作責(zé)任追究制度》，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全考核小組實行安全工作日檢查周小結(jié)月考核匯總，隨月績效工資實行獎懲兌現(xiàn)。開學(xué)第一周學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、重點安全崗位責(zé)任人及全體教職工層層簽訂《安全責(zé)任書》。全體師生能樹立“安全第一、預(yù)防為主，責(zé)任重于泰山”的意識，加強(qiáng) 各項安全管理，完善安全工作制度，落實各項安全工作措施制度，增強(qiáng)安全管理效果，做好學(xué)校安全保障。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。學(xué)生的衛(wèi)生養(yǎng)成習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)。每天早、中、晚學(xué)校按時檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通知各班，各班均能迅速整改。②音樂、美術(shù)、信息、活動教育等課在按學(xué)科課標(biāo)上好課的同時，科任教師能積極組織興趣小組，加強(qiáng)部分特長生的培養(yǎng)，組織開展各類比賽，使學(xué)生的特長、素質(zhì)能得到全面提高。認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，并做好學(xué)期測試考評匯總統(tǒng)計，開設(shè)好心理健康課，健全學(xué)生健康檔案，能按時向上級報送體育健康信息，堅持抓好“兩操三課五活動”，豐富了學(xué)生的校園文化生活。認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。信息老師每月更換一次學(xué)校網(wǎng)頁。理、化、生實驗的開出率達(dá)100%。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和學(xué)科資源整合應(yīng)用，學(xué)校及時組織電子白板培訓(xùn)、訓(xùn)練、考核工作，多數(shù)任課教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。時刻用新課改理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動，并不斷探索、反思、總結(jié)、提煉形成適應(yīng)本班學(xué)生學(xué)習(xí)實際的教育教學(xué)方法。本學(xué)期根據(jù)教研室要求，逐級選拔各科骨干教師，各教研組推薦，學(xué)校統(tǒng)一組織考評，選拔教學(xué)骨干，參加縣級骨干教師評選評活 動。全學(xué)期精心組織2次月考，畢業(yè)班組織七次模擬考試，科任教師評卷及時，成績、匯總、試卷講解、補漏認(rèn)真扎實，各班學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，多數(shù)學(xué)科教學(xué)效果好。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，注重課堂教學(xué)實效性，努力提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究，以教科研推動教學(xué)工作。扎實做好教學(xué)設(shè)計、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)置與批改、檢測、評價、課外活動等教學(xué)常4 規(guī)的各個環(huán)節(jié)。認(rèn)真夯實教學(xué)常規(guī)。⑦繼續(xù)完善和強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，各班能大膽實踐，努力創(chuàng)新，注意實效性，針對性，深化學(xué)校、家庭、社會三方面的溝通力度積極開展大家訪活動，走進(jìn)家庭，攜手育人，使每位學(xué)生受到激勵、勸勉，不斷上進(jìn)。在辦好板報、班報、校園廣播、前院宣傳專欄、中院墻報、餐廳文化的同時，抓好辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校歌、校徵、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班風(fēng)、師德師表及制度建設(shè)，成立學(xué)校通訊組對學(xué)校好人好事及時進(jìn)行新聞宣傳報道，用正確的輿論引導(dǎo)人，用先進(jìn)典型感染人，用高尚的情操熏陶人，用科學(xué)的理論武裝人。④大部分教師能尊重學(xué)生，注重情感教育、心理教育，多與 學(xué)生溝通，建立“民主、平等、友善、尊重”的新型師生關(guān)系。③充分利用校會、班會、夕會和國旗下講話加強(qiáng)“五愛”教育；扎實開展“科學(xué)發(fā)展觀實踐”活動；繼續(xù)抓好禮儀教育，使每一位學(xué)生做到禮貌待人；進(jìn)一步抓好養(yǎng)成教育、健康教育和法制教育，使每一位學(xué)生都能做到遵紀(jì)守法、健康成長。②認(rèn)真制定學(xué)期德育工作計劃，活動安排的系列化教育內(nèi)容。學(xué)校黨政一把手親自抓，團(tuán)委、政教處具體抓，年級組、班主任具體落實。為學(xué)生奠定良好的人生基礎(chǔ)。建立“民主、和諧、團(tuán)結(jié)、互助、友善、向上”的人際關(guān)系，構(gòu)建了和諧校園。并能嚴(yán)格工作紀(jì)律，不折不扣地執(zhí)行學(xué)校決議。③積極開展“教育法規(guī)”學(xué)習(xí)實踐活動。①充分利用例會和政治學(xué)習(xí)時間，大力開展黨的群眾路線實踐活動，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使絕大多數(shù)教師努力做到服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長，服務(wù)學(xué)生，不斷促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，提升為民服務(wù)水平，提升綜合管理水平，提升工作落實水平。為今后繼續(xù)發(fā)揚成績，把工作做得更好，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下回顧。舉全力迎接“雙高雙普”驗收，作為全校師生的頭等大事，盡全力改善辦學(xué)條件，師生齊心促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，有力配合全縣“雙高雙普”迎驗工作。結(jié)語：新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們，每個采一人將繼續(xù)相融在這個大家庭中各顯其能、各展所長，將以更好的狀態(tài)投入工作，為采荷一小出力，在采一這塊希望的田野上不斷耕耘，不斷收獲。抓好優(yōu)生、學(xué)困生輔導(dǎo)，對三——六年級的學(xué)生進(jìn)行了優(yōu)生、學(xué)困生登記，做個案分析，因材施教，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性特長。11月，組織六年級任課教師參加畢業(yè)班工作會議，了解畢業(yè)班學(xué)生狀況，共同探討補救對策，盡可能地在原有基礎(chǔ)上上個臺階。抓好畢業(yè)班工作。我們一如既往地把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重頭戲。朱紅霞獲得市英語課堂教學(xué)展評二等獎，鄭莉蘋獲得市英語教案評比三等獎，孫燕勤在區(qū)案例評比中獲三等獎，應(yīng)小琳在區(qū)體育教師基本功比賽中獲優(yōu)秀獎。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事們的幫助下，我們的年輕教師取得了一定的成績。本學(xué)期，語文組有5位教師上課，共開出10堂課；數(shù)學(xué)組有 位教師開課，共堂。本學(xué)期，高段數(shù)學(xué)教研組和高段語文教研組參加了活動，李勝權(quán)、李海英、姚瑾、吳劍清四位教師通過努力，在教研組全體教師的幫助下進(jìn)行了送課，在交流中又一次得到鍛煉，在合作中又一次享受成功。重骨干教師培養(yǎng)，年輕教師是學(xué)校工作的生力軍，我們重視骨干教師隊伍培養(yǎng)，創(chuàng)造機(jī)會搭舞臺，多亮相。王英在市美術(shù)課堂教學(xué)評比中獲得二等獎，所寫的論文《美術(shù)教學(xué)中藝術(shù)個性的培養(yǎng)》獲得市教育論文評比三等獎。劉芬的思想品德論文《思品課中的導(dǎo)行策略》獲得市三等獎。16篇論文被選送參加區(qū)學(xué)科論文評比。在濃厚的教學(xué)研究氛圍中，我們的課堂教學(xué)改革取得了一定的成績，教師的教學(xué)水平、科研能力又更上了一層樓。抓評價研究，認(rèn)真開展杭州市小學(xué)生等級制學(xué)業(yè)評價二期方案試行工作，本學(xué)期黃旭霞主持的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)業(yè)評價的再研究》被定為區(qū)A級課題。抓技術(shù)研究，以創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校為動力，重點做好深化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究和《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式》研究的工作，開展信息技術(shù)課的教學(xué)研究工作，改進(jìn)多媒體輔助教學(xué)，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，本學(xué)期高向榮、沈憶來承擔(dān)了校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課，兩位年輕教師充分展示了自身良好的現(xiàn)代教育技術(shù)，為學(xué)校試圖創(chuàng)建新型的教學(xué)模式邁出了大膽的一步，使聽課教師受益非淺。各教研組長組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，吸取并樹立現(xiàn)代教育思想，以此指導(dǎo)教學(xué)實踐，開展“自主、合作、探究”為主題的課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課，不斷反思，共同探討、共同研究、共同提高。抓教研活動，教研組是學(xué)校教學(xué)管理的基層組織，其活動內(nèi)容和要 5 求具有探究性、科學(xué)性和實效性，因此我們充分挖掘教研組這一組織的潛力，積極開展教學(xué)研究活動，提高學(xué)校教研質(zhì)量。12月，學(xué)校還組織骨干教師參加了為期兩天的“為每一個孩子的發(fā)展奠基——江干區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗啟動系列活動”，認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)課程改革實驗動員報告，觀摩了區(qū)名師課堂教學(xué)的風(fēng)采，提升了教師的教學(xué)理念。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。三、開展科研，改革教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，本學(xué)期以教學(xué)為中心，深入教育教學(xué)改革，進(jìn)一步抓好學(xué)科教學(xué)主渠道和課堂教學(xué)主陣地、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、抓好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研究，切實提高教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)。青年教師都很珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，積極上課、聽課、評課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍。