【正文】 第一篇：2002學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2002學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)全國和省、市、區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府提出的“建設(shè)大都市中心城區(qū)”的總體要求和《關(guān)于加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》精神，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，塑造采荷一小新形象，為爭創(chuàng)一流的有特色的信息化、現(xiàn)代化學(xué)校打好基礎(chǔ)。本學(xué)年是我校新一輪“三年辦學(xué)目標(biāo)”的第二年，是學(xué)校發(fā)展提高的關(guān)鍵一年。通過全校師生的努力，我校各項(xiàng)工作取得較大成績，兩個(gè)校區(qū)在硬件與軟件各方面都有了明顯的提高改善，學(xué)校聲譽(yù)進(jìn)一步得到提高，為全面達(dá)成學(xué)校三年辦學(xué)目標(biāo)夯實(shí)基礎(chǔ)。全校師生都欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展，感受到采荷一小正大踏步地前進(jìn)。回顧本學(xué)期的學(xué)校工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化德育工作，落實(shí)常規(guī)管理，體現(xiàn)時(shí)代精神重點(diǎn)工作分工到人，確保實(shí)施。本學(xué)期有三大項(xiàng)重點(diǎn)工作，一是教學(xué)水平等級(jí)評(píng)估，二是創(chuàng)建市文明學(xué)校，三是迎接百萬家長評(píng)學(xué)校等工作。各部門的負(fù)責(zé)人都能有序地進(jìn)行資料的整理與裝訂。在學(xué)校教學(xué)水平等級(jí)評(píng)估及市文明學(xué)校驗(yàn)收中，班主任根據(jù)要求認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，年級(jí)組長組織本年級(jí)的教師檢查各班的具體落實(shí)情況。因?yàn)槲倚＝處熓置鞔_創(chuàng)建群眾滿意單位及百萬家長評(píng)學(xué)?；顒?dòng)的重要性，所以在工作中都能樹立服務(wù)意識(shí)，使這個(gè)活動(dòng)取得很好的效果。，活動(dòng)豐富。本學(xué)期各年段教師根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的課余生活。特別是我校五年級(jí)全體學(xué)生到德育基地參加實(shí)踐活動(dòng)。五年級(jí)的學(xué)生在德育基地感受軍營生活，在軍營這個(gè)大熔爐中鍛煉意志。活動(dòng)開展得很成功，受到了家長和學(xué)生的一致好評(píng)。本學(xué)期學(xué)校還組織五、六年級(jí)全體師生到展覽館參觀《戰(zhàn)爭與 1 國防》圖片展與兵馬俑真品展，組織全校學(xué)生觀看禁毒宣傳片。組織六年級(jí)學(xué)生到浙江自然博物館參加青春期教育展覽。還組織學(xué)生自愿購買浙江博物館和自然博物館的年卡。學(xué)生在這個(gè)社會(huì)大課堂中學(xué)到的，感悟到的是在課堂中無法得到的，不僅擴(kuò)展了視野，還增長了見識(shí)。區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展現(xiàn)采一精神。本次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校根據(jù)具體情況對(duì)相應(yīng)的訓(xùn)練隊(duì)配備了負(fù)責(zé)教師和相應(yīng)的輔助教師，在大家的齊心努力下，各隊(duì)都十分出色地完成了任務(wù)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)取得令人滿意的成績，當(dāng)然，這是三位教練員一年來努力的結(jié)果。大型團(tuán)體操的排練是一項(xiàng)艱苦的工作，通過眾多老師的努力，團(tuán)體操在運(yùn)動(dòng)會(huì)中大放異彩，贏得嘖嘖稱贊。本次我校的入場式又和去年一樣，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了驕人的成績，成績歸功于王英等老師的努力。新組建的鼓樂隊(duì)雖然只成立了二個(gè)月，在任亞、錢敏老師以及全體鼓樂隊(duì)員的努力下，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上作為儀仗隊(duì)出現(xiàn)在開幕式上，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛活躍，成績喜人。為使全體學(xué)生做好新的廣播操，學(xué)校組織了廣播操比賽。比賽前，各班學(xué)生在體育老師及班主任老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真組織訓(xùn)練，比賽中，學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作到位，讓評(píng)委們難分上下，最后評(píng)比出八個(gè)優(yōu)勝班，它們分別是一（1）、二（3）、三（1）、三（5）、四（1）、五（3）、六（2）、六（3）。為了使更多的學(xué)生投入到三跳活動(dòng)中，在2002年的最后一天上午，全校進(jìn)行三跳及拔河比賽，1分鐘踢毽子比賽、1分鐘跳小繩比賽。三至六年級(jí)3分鐘跳長繩比賽、拔河比賽，各班均滿意而歸。走出校門，接觸社會(huì)，展示采一少年的風(fēng)采?！吧鐖F(tuán)活動(dòng)”是我校德育活動(dòng)的一個(gè)重大特色。學(xué)校社團(tuán)基本能按計(jì)劃、有組織的開展活動(dòng)。本學(xué)期大隊(duì)部積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中秋節(jié)組織學(xué)生去慰問濱江老人公寓的老人和武警三大隊(duì)的戰(zhàn)士，送上月餅、水果、鮮花還有慰問款，獻(xiàn)上了少先隊(duì)員的一份愛心，在西博會(huì)期間組織學(xué)生參加杭州市西博 會(huì)志愿者萬人誓詞大會(huì)和南部清潔工作，10月1日上午，組織五六年級(jí)100名學(xué)生到涌金公園參加“十萬人手拉手，擁抱新西湖”的活動(dòng)。新組建的鼓樂隊(duì)雖然只成立了二個(gè)月，但任亞老師能安排好時(shí)間，每天組織隊(duì)員們?cè)诜艑W(xué)后都進(jìn)行訓(xùn)練，尤其難能可貴的是他們放棄國慶6個(gè)休息日來校組織訓(xùn)練，在老師同學(xué)的齊心努力下，這支新隊(duì)已多次代表學(xué)校參加演出：在采荷公園參加教研室承辦的推普周活動(dòng)、在慶春廣場上參加少年宮承辦的建隊(duì)日活動(dòng)、在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上開幕式表演等。進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。在教育中，我們?cè)絹碓礁惺艿浇逃⒆?，已不僅僅局限于學(xué)校，同樣家長和社會(huì)也承擔(dān)著教育的任務(wù)，那么如何體現(xiàn)出家長的教育作用，發(fā)揮家長的教育作用，是值得我們深思的。本學(xué)期學(xué)校十分重視家長學(xué)校，開學(xué)前就制定了家長學(xué)校的計(jì)劃。為了培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的行為常規(guī)，有必要讓家長及早了解學(xué)校的要求，為此本學(xué)期舉辦了兩次一年級(jí)家長學(xué)校講座，目的是促使家長的教育理念與符合時(shí)代的要求，重視培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我校的家訪工作開展得出色。很多教師經(jīng)常放棄休息時(shí)間，在晚上、雙休日上門家訪，多方面了解學(xué)生，并與家長交流、溝通。雖然有的老師孩子小，但仍能克服困難進(jìn)行家訪，有的老教師也能主動(dòng)與班主任老師一起家訪。本學(xué)期，在一年級(jí)新生報(bào)到的第一天，學(xué)校就向一年級(jí)六個(gè)班的學(xué)生發(fā)放的真情服務(wù)卡，以方便家長與學(xué)校的聯(lián)系。為了使更多的家長關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)工作，學(xué)校發(fā)放了特長家長志愿表。我校很多家長十分關(guān)心學(xué)校的各項(xiàng)工作。在我校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們已經(jīng)越來越感受到家長志愿者的作用。比如，在學(xué)校開展的社團(tuán)活動(dòng)中，有很多家長志愿擔(dān)當(dāng)起社團(tuán)的指導(dǎo)老師，利用自己的特長來指導(dǎo)我們的社團(tuán)活動(dòng)。在本學(xué)期團(tuán)體操的排練及表演中，有很多家長志愿來校幫助老師一起輔導(dǎo)和管理學(xué)生，有幫助老師分發(fā)演出服的、有幫助整理演出服的、有幫助在訓(xùn)練的休息時(shí)間分發(fā)水果的，等等。二、更新觀念，加大隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高思想素質(zhì)。學(xué)校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學(xué)習(xí)，將教師師德狀況列入重點(diǎn)考核項(xiàng)目，每月進(jìn)行考評(píng)，對(duì)師德優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期以來，良好師德蔚然成風(fēng)，學(xué)校也多次收到了家長的表揚(yáng)信和感謝信。同時(shí)，繼續(xù)開展社會(huì)公德、職業(yè)道德教育活動(dòng)和普法教育活動(dòng)，提高教師法制意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。黨、政、工、團(tuán)，多方配合，共同塑造采一教師良好的形象。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)群眾滿意單位活動(dòng)”，設(shè)立“黨員先鋒崗”、“團(tuán)員義務(wù)崗”，開展教職工“每月之星”評(píng)比等活動(dòng)，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。繼續(xù)組織教師參加教育理論學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念。學(xué)校重視對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，本學(xué)期采用教師自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、討論，通過做筆記，寫讀后感等方式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)精神，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，緊跟教改的潮流。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，逐步提高我校教師高層次學(xué)歷比例。我們積極鼓勵(lì)教師參加大專及以上學(xué)歷進(jìn)修。本學(xué)期，我校教師能認(rèn)真處理好工學(xué)矛盾，8位教師參加大專學(xué)歷進(jìn)修，30余位教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，目前又有10位教師通過成人高考進(jìn)行本科進(jìn)修。良好的師資隊(duì)伍對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著決定性因素，我們重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期，我校小學(xué)高級(jí)教師32人，市區(qū)教壇新秀23名，%；大專學(xué)歷47人，本科學(xué)歷7人，%，現(xiàn)34人本科在讀，6人大專在讀；普通話、%%。繼續(xù)開展教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)組織教師參加計(jì)算機(jī)與普通話培訓(xùn)與考核工作，目前，我校共有69人取得普通話證書，70人取得計(jì)算機(jī)證書。重視青年教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，繼續(xù)聘任退休教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學(xué)。青年教師都很珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極上課、聽課、評(píng)課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍。為抓好年輕教師的培養(yǎng)，學(xué)校積極給他們“鋪底子”、“壓擔(dān)子”，積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺(tái)、讓他們多亮相，鍛煉他們的教學(xué)才能。三、開展科研，改革教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，本學(xué)期以教學(xué)為中心，深入教育教學(xué)改革，進(jìn)一步抓好學(xué)科教學(xué)主渠道和課堂教學(xué)主陣地、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、抓好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研究，切實(shí)提高教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)。加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)提高教學(xué)水平抓理論學(xué)習(xí)教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景，因此學(xué)校加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，注重教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)理念的提升。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。通過學(xué)習(xí)，明確基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和目標(biāo)，積極投身新一輪基礎(chǔ)教育改革。12月，學(xué)校還組織骨干教師參加了為期兩天的“為每一個(gè)孩子的發(fā)展奠基——江干區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)系列活動(dòng)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)課程改革實(shí)驗(yàn)動(dòng)員報(bào)告，觀摩了區(qū)名師課堂教學(xué)的風(fēng)采，提升了教師的教學(xué)理念。本學(xué)期結(jié)合國家教育部人文社科“十五”規(guī)劃課題《現(xiàn)代教學(xué)認(rèn)知教學(xué)心理學(xué)原理在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用》，邀請(qǐng)專家華東師范大學(xué)心理學(xué)系龐維國教授來校指導(dǎo)，為課題組成員上了及時(shí)的一課。抓教研活動(dòng)，教研組是學(xué)校教學(xué)管理的基層組織，其活動(dòng)內(nèi)容和要 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求具有探究性、科學(xué)性和實(shí)效性，因此我們充分挖掘教研組這一組織的潛力，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高學(xué)校教研質(zhì)量。本學(xué)期，我校教研活動(dòng)在教研組長的帶領(lǐng)下，如火如荼地開展著。各教研組長組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，吸取并樹立現(xiàn)代教育思想，以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，開展“自主、合作、探究”為主題的課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課，不斷反思，共同探討、共同研究、共同提高。本學(xué)期成功地舉辦了采荷一小第15屆教學(xué)研究活動(dòng)——“采一杯”教研組教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，各教研組的教師齊心協(xié)力，群策群力，共同完成了教研組介紹、展板、備課、上課、說課、評(píng)課等諸項(xiàng)比賽內(nèi)容，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍，充分體現(xiàn)了采一教師團(tuán)結(jié)合作的凝聚力，展示了采一教師良好的教學(xué)風(fēng)采，本次活動(dòng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)專家的一致好評(píng)。抓技術(shù)研究，以創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為動(dòng)力，重點(diǎn)做好深化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究和《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式》研究的工作，開展信息技術(shù)課的教學(xué)研究工作，改進(jìn)多媒體輔助教學(xué)，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，本學(xué)期高向榮、沈憶來承擔(dān)了校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究課，兩位年輕教師充分展示了自身良好的現(xiàn)代教育技術(shù)，為學(xué)校試圖創(chuàng)建新型的教學(xué)模式邁出了大膽的一步，使聽課教師受益非淺。本學(xué)期，余黎明制作的課件獲區(qū)一等獎(jiǎng)，沈憶來分別區(qū)獲得一、二等獎(jiǎng)，吳劍清獲區(qū)三等獎(jiǎng)。抓評(píng)價(jià)研究，認(rèn)真開展杭州市小學(xué)生等級(jí)制學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)二期方案試行工作，本學(xué)期黃旭霞主持的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的再研究》被定為區(qū)A級(jí)課題。為了更客觀、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生，鄔國文、石劍萍、楊青、王英、姜紅、吳平、鄭莉蘋等教師精心選擇適合自己學(xué)科的評(píng)價(jià)方法，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)進(jìn)行了大膽探索，有創(chuàng)意地嘗試，受到了學(xué)生的一致歡迎。在濃厚的教學(xué)研究氛圍中，我們的課堂教學(xué)改革取得了一定的成績，教師的教學(xué)水平、科研能力又更上了一層樓。本學(xué)期，共承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上教研課12節(jié)，其中曹京蓉老師參加江干區(qū)第二屆數(shù)學(xué)“新秀獻(xiàn)技，名師 論教”活動(dòng)。16篇論文被選送參加區(qū)學(xué)科論文評(píng)比。學(xué)校美育課題中期實(shí)驗(yàn)報(bào)告《小學(xué)教學(xué)過程的美育化設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》獲市學(xué)科論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；周潔《如何讓學(xué)生喜歡寫作文》在《杭州教育》發(fā)表；吳平《自主探究、合作交流》市常識(shí)學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。劉芬的思想品德論文《思品課中的導(dǎo)行策略》獲得市三等獎(jiǎng)。加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)重名師培養(yǎng)，本學(xué)期，王英、黃旭霞兩位老師光榮地成為江干區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象，又一次為我校增添了榮譽(yù)，提高了學(xué)校的知名度。王英在市美術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，所