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班主任工作經(jīng)驗交流會校長講話稿及擴展資料-文庫吧資料

2024-10-25 01:54本頁面
  

【正文】 表現(xiàn)出“積極向上,嚴肅活潑,充滿朝氣”的良好班風。思想是行動的先導(dǎo),思想問題解決了,態(tài)度問題解決了接下來的就是行動。大家要知道學(xué)生的舉動可以反映班主任的舉動。有些人的態(tài)度是消極的,本身不愿當班主任,而使其當了班主任一切工作十分被動,學(xué)校布置什么工作二傳手式的傳達給學(xué)生,有些甚至還有傳達錯的。但我們要清楚,物質(zhì)決定意識?!靶蜗笥恕币嬲穆涞綄嵦帲嘀魅尉鸵獙ψ陨碛幸粋€準確地定位,任何一個班主任,其工作是學(xué)校工作的一部分,始終要圍繞學(xué)校工作這個大局,所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負起責任,把班級工作做好。二、密切服務(wù)大局班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部分,是學(xué)生管理的核心,上為學(xué)校負責,下為學(xué)生服務(wù)。我們在座的每個人都有學(xué)習經(jīng)歷,都有心中可愛的老師,可愛的班主任。因此,班主任的責任重于泰山,教師工作的基本職責是教書育人,而“育人”二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。一、責任重于泰山看到這六個字,大多數(shù)班主任會把它與“安全”二字緊密結(jié)合在一起。有些人開玩笑說,在中國最小的主任是班主任,如果就班主任的作用做一個簡單的概括,那就是“小主任,大作用”。今天,我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。讓我們共同努力,做好學(xué)校的學(xué)生管理工作,使我們的學(xué)生管理工作再上新臺階!最后,我代表學(xué)校對辛苦工作、辛勤耕耘在班主任崗位上的老師們表示真心的感謝!大家辛苦了?。?!班主任工作經(jīng)驗交流會校長講話稿3各位老師:大家好!今天的班主任工作經(jīng)驗交流會,我們3位班主任作了精彩的發(fā)言,我很受啟發(fā)。學(xué)校的每一項工作都需要班主任去抓落實,例如衛(wèi)生工作它就需要班主任每天去安排、去檢查;再如就寢工作,他就需要班主任每天晚上去查鋪,催促;還有制止吃零食,每天常規(guī)值日等等工作沒有哪一項工作是不需要班主任去親自行動的.,所以,從上面班主任的經(jīng)驗交流中像胡建平,鮑啟森、許和清、余祖建、劉峰、劉興偉、王同輝、汪峰等等班主任也都談到了要做好班主任工作必須抓落實的問題。在這里也希望年輕的班主任虛心向劉峰、胡建平、鮑啟森等有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習,以提高自己班主任工作水平,力爭把班主任工作做得更好,讓學(xué)校更滿意!三、關(guān)鍵在于行動。只要班主任的態(tài)度是積極的,就會很快的融入學(xué)生,深入學(xué)生的心靈深處,認真細致的了解學(xué)生,針對不同的學(xué)生,采取不同的教育引導(dǎo)方式,很快使班級面貌煥然一新,充滿生氣?!靶蜗笥恕币嬲穆涞綄嵦?,班主任就要對自身有一個準確地定位,任何一個班主任,其工作是學(xué)校工作的一部分,始終要圍繞學(xué)校工作這個大局,所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負起責任,把班級工作做好。二、要有大局意思,要端正態(tài)度班主任工作是學(xué)校管理的重要組成部分,是學(xué)生管理的核心,上為學(xué)校負責,下為學(xué)生服務(wù)。教師工作的基本職責是教書育人,而“育人”二字在學(xué)校最充分的體現(xiàn)是在班主任身上。隨著近年來上級主管部門學(xué)生安全的重視和目前社會的現(xiàn)實:孩子越來越少。今天,借此機會,講幾點建議,供班主任們參考。思考出智慧,實踐出真知,盼大家互相借鑒,共同進步。同時,要在班主任工作實踐中,逐漸形成一套具有個性特色的行之有效的班主任工作方法,提高我校的班務(wù)管理水平。希望通過今天的交流,大家能從中得到有益的啟示,找到處理問題的對策。進而上升到關(guān)心愛護學(xué)生,要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣,以純真的道德情感去發(fā)展學(xué)生。在教育學(xué)生過程中,我們熱愛學(xué)生,一是要尊重信任學(xué)生,二是要愛護學(xué)生。熱愛學(xué)生,嚴格要求,促進成人成才。這些都不可取。所以,我們的工作純善,有感情,有活力。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……,日復(fù)一日,年復(fù)一年,既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。持之以恒,開拓創(chuàng)新,使班主任工作保持純善和活力。從書本中學(xué),就是要經(jīng)??匆恍﹫罂s志,班主任工作研究資料等,從中豐富個人的專業(yè)管理知識。從實踐中學(xué),就是要在管理過程中不斷摸索,探究新的工作思路和方法,隨著時代的不斷變化,學(xué)生思想的不斷變化,班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題,學(xué)生上網(wǎng)的問題,抽煙喝酒的問題,校內(nèi)外住宿管理的問題。從同事中學(xué),要經(jīng)常觀察其他班級的各項工作,包括學(xué)生精神面貌,學(xué)生成績,紀律衛(wèi)生狀況等等,特別是剛當班主任或從事這項工作時間不長
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