【正文】 速、有序、長足的發(fā)展。培養(yǎng)提高班組隊伍素質。此外，還要對員工進行正確的引導，時時的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題要及時予以糾正?！?S”實際上是一種工作習慣而已，這就好比我們起床要疊好被子，要洗臉漱口一樣，只要我們能將“6S”這一工作貫穿于我們的日?；A管理工作之中，就能使我們的員工逐步養(yǎng)成自覺搞好“6S”的良好習慣。5．搞好安全教育，堅持做到安全文明生產(chǎn)。堅持用制度創(chuàng)新的思路來加強班組建設，建立健全班組崗位責任制、班前會、班務公開、班組安全文明施工等制度，健全班組管理目標體系、責任體系和考核評價體系，形成有利于增強班組競爭力的運行機制和激勵機制的局面。要制定班組的各項管理制度，如質量管理、目標管理、考勤制度等，明確班組內的工作職責，任務、作業(yè)程序等。建立必要的規(guī)章制度。班組在生產(chǎn)過程中的質量靠原料的有效供給、設備的有效保證、員工的有效監(jiān)控、作為班組長，應該對重點工序重點監(jiān)控，并對車間上百個質量控制點進行循環(huán)監(jiān)控，對特殊工序應該建立多重監(jiān)控體系，使質量工作始終保持在受監(jiān)控過程中，讓我們生產(chǎn)的每一批產(chǎn)品，每一項服務都是精品。作為生產(chǎn)班組，以按時、保質、低耗、環(huán)保、制度建設、班組活動為主要方針目標，在生產(chǎn)過程中應該如何提高執(zhí)行力呢？我認為：1．嚴格按生產(chǎn)計劃和工藝技術要求，科學、合理地組織生產(chǎn)，并根據(jù)需要，該加班就加班、該延時就延時，及時解決生產(chǎn)中突出問題。怎么樣才能讓團隊有執(zhí)行力呢？首先，每個員工的職責必須明確（創(chuàng)業(yè)初期，可能一人多職），如果一個員工都不知道自己該做哪些工作，那么又怎么會有執(zhí)行力呢。特別是重大的決策要多聽取不同的想法，因為每個人的想法都有一定的局限，這樣就可以形成更全面的方案并找出可能出現(xiàn)問題的應對措施。所以，必須要有一個比較清晰的發(fā)展思路和制定一個可以預期的發(fā)展目標。組建一個執(zhí)行力強的、高效的團隊。第四、班組建設必須充滿活力，日常應在組織執(zhí)行力、民主制度建設、班組活動和6S管理方面下功夫執(zhí)行力是領導班子綜合素質的重要體現(xiàn)，也是領導成員個人能力的關鍵要素。在日常管理中，堅持做到預防預測，嚴明紀律，周密周到，防患未然。工作量完成最多，只有這樣做才能口服心服，才能贏得員工的信任。這樣才能夠保證生產(chǎn)任務的如期完成，各項規(guī)章制度也才能夠的有效實施。搞好自身隊伍建設就是要不斷創(chuàng)新一些可操作的班組管理機制和方法，在人員組織上，根據(jù)員工的特長合理安排工作崗位，揚長避短。班組是廠實施管理的具體落實部門，班組是企業(yè)落實管理的具體細胞，企業(yè)領導的管理意圖通過班組進行細化和落實，落實程度如何體現(xiàn)班組的執(zhí)行力，班組如不能正確領會就會達不到車間的管理意圖，就不能很好的落實。要讓我們的員工看到希望，絕不感到失望。我們要認真把握員工的思想動態(tài)，及時消除員工的抵觸情緒，以提高員工的工作積極性，激發(fā)她們的工作激情。我們要不斷加強學習，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高自身的業(yè)務技能，以己為鏡，做人之表率，技能之標兵。提高班組建設與管理水平，關鍵是選拔和培養(yǎng)具有一定文化程度、年齡適宜、技能過硬、責任心強、會管理、能團結人的員工擔任。員工潛能的激活和挖掘需要正確的引導、有效的正向激勵和良好的環(huán)境影響，而嚴格的制度考核、嚴厲的懲罰并不能激發(fā)員工的積極性。所謂火車快不快，全靠車頭帶，在進行班組建設時，中高層的支持和督導也是搞好這項工作，真正實現(xiàn)卓越班組建設的有利保障。高層謀勢，中層謀局，基層搭臺。這樣的班組，能夠創(chuàng)造凝聚力、創(chuàng)造優(yōu)質和較好的工作績效！二、其次，班組建設必須獲得中高層支持，創(chuàng)造火車頭效應很多企業(yè)在推進班組建設工作時，都把班組建設當成一項基層的、執(zhí)行的工作來做，往往缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和整體的設計。要以立足本崗，勤學苦練，降本提效，勤儉創(chuàng)業(yè)，完善制度，狠抓落實，勇于攻關，追求卓越，團結合作，互幫互助為主要內容，鼓勵班組在創(chuàng)建活動中要有亮點，有創(chuàng)新，發(fā)揮集體的智慧和力量，深入開展創(chuàng)建先進班組活動。在一個制造企業(yè)內，一個班組倡導和建立了學習互助的組織文化，員工在工作中互相競賽、學習，建設了內容豐富的文化分享平臺——班組天地，班組成員經(jīng)常組織經(jīng)驗交流和事跡分享，組內進行表彰嘉許，在他們的工作場所張貼著形式豐富的文化園地、看板，對日常工作中的問題、經(jīng)驗、員工的事跡、情緒管理甚至生活問題紛紛給予分享、報道！在這個班組，組員之間很少有沖突，問題會被即時討論解決，人和人之間也很少有摩擦，文化園地的黑板上專門開辟了一個懸掛笑臉的“諒解”版，上面?zhèn)鬟f著同事之間其樂融融的情誼?? 班組文化應該強化典型引路作用。這樣一來既減輕了班組成員的思想負擔和工作壓力，又提高了學習興趣。大家在用中學，學中用，互利互補。為了達到案例教育的目的，要把以往出現(xiàn)的問題，其他班組出現(xiàn)的問題都記在班組文化天地，以此積極營造“人人講安全，自保促互?！钡牧己梅諊?。一旦有人違反了規(guī)定，出現(xiàn)了不安全因素，堅決按《安全責任結對子》規(guī)定執(zhí)行。查安全，找隱患，做到早發(fā)現(xiàn)，早預防。強化班組成員的規(guī)范操作，安全生產(chǎn)要從意識入手，始終做到“嚴、細、實”。就拿班組安全文化來說吧。要搞好基層班組建設，班組文化是其內核。因此，如何調動班組成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮全員的潛能一直是班組建設中的難點和重點之一。豐田生產(chǎn)方式之所以被全球生產(chǎn)制造企業(yè)頂禮膜拜，其成功的根本在于打造了全員自動自發(fā)、持續(xù)改善機制。搞好班組建設是促進企業(yè)發(fā)展的首要條件，如何搞好班組建設是我們每位班組長的首要任務。它的成敗，事關企業(yè)的成敗，謂之“基礎不牢、地動山搖”。通過班組的精心“縫制”，才能實現(xiàn)管理的最終目的。企業(yè)的各種決策和工作任務安排后，最終要經(jīng)過班組來承載執(zhí)行而得到落實?！娟P鍵詞】班組建設 工作做法關于班組工作，有兩個形象貼切的說法：一個是“班組是企業(yè)的細胞”，一個是“上面千條線，下面一根針”。故我們在班組建設上必須下大力氣，出真工夫，縫實基腳，把班組建設成為企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的堅實平臺。企業(yè)的各種決策和工作任務安排后，最終要經(jīng)過班組來承載執(zhí)行而得到落實。班組建設是運營管理的重要組成部分，改進和加強班組建設是排障運營長期的工作，夯實班組管理，提高班組管理水平，是排障運營在市場經(jīng)濟中取得良好經(jīng)濟效益，促進行業(yè)發(fā)展壯大的一個有力保證。在班組管理的過程中，充分調動班組長和員工的能動性，積極提供鍛煉的舞臺，既重使用，也重教育，同時注重管理和資源開發(fā)。四是做好人才開發(fā)。第三推行班組長掛職輪崗培訓，培養(yǎng)班組長管理能力和大局意識。通過班組熟練的業(yè)務技能，過硬的業(yè)務本領實現(xiàn)高速公路快速通行，保證排障任務和各項指標順利完成，更好的體現(xiàn)“兩高良新”。第一抓好基礎業(yè)務技術教育，提高班組機能水平。激發(fā)了班組成員的積極性、主動性，形成班組人才培養(yǎng)機制。班組長到兄弟單位培訓學習，可以擴大視野，樹立全局意識，提高管理和指揮能力。班組考核制度的建立將有效的促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效的促進班組凝聚力的加強，有效的促進班組競爭意識和競爭本領的提高。建立班組考核制度。建立班組個人檔案。企業(yè)的發(fā)展是通過全面工作水平提高來體現(xiàn)的。學習和有針對性的培訓是提高員工素質的有效途徑，是推動企業(yè)發(fā)展的基礎工作。建立班組學習培訓制度。通過例會的形式討論班組工作計劃并制定實施方案和步驟。二是建立一整套是和班組建設和運行的規(guī)章制度。必須具備一定的文化素質。必須具備良好的身體素質和使館精神。班組長應當既能實干又會管理，要有較強的管理意識，具有管理型人才的思維方式。班組長應當是本班組有豐富實踐經(jīng)驗的業(yè)務技術尖子，同時善于學習新知識、新技能，不斷提高自己的業(yè)務技術能力。要有開拓精神，堅持實事求是，具有為人民服務的思想品德，善于走群眾路線，有高度的事業(yè)心和責任感。班組長如何發(fā)揮好自己的作用，班組長自身的素質如何，將決定整個班