【正文】 第一篇：淺談如何搞好班組建設(shè)淺談如何搞好班組建設(shè)班組,作為企業(yè)最基層的行政組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組生產(chǎn)和管理的好壞,直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)工作的圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。因此搞好班組建設(shè),也就成為企業(yè)建設(shè)的重中之重。搞好班組建設(shè)我們應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：細(xì)分責(zé)任，做好班組領(lǐng)頭羊作為一個(gè)小的集體，班組長(zhǎng)就是班組事物的決策者與領(lǐng)導(dǎo)者，一個(gè)班組的團(tuán)結(jié)與否，很大程度上取決于班組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)與管理。班組長(zhǎng)影響著公司生產(chǎn)決策的實(shí)施，因?yàn)闆Q策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實(shí)處。所以班組長(zhǎng)影響著決策的實(shí)施，影響著企業(yè)目標(biāo)利潤(rùn)的最終實(shí)現(xiàn)。他既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。同時(shí)他也是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動(dòng)者，所以班組長(zhǎng)既應(yīng)該是技術(shù)骨干，又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。作為國(guó)企，我們沿襲著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，班組長(zhǎng)作為基層的管理者僅僅是企業(yè)與職工交流的紐帶，他負(fù)責(zé)傳達(dá)生產(chǎn)任務(wù)，組織班組成員學(xué)習(xí)工作。與精益生產(chǎn)體系（日企）相比較存在很大的不同。精益生產(chǎn)體系的組織扁平化改革直接縮減了非生產(chǎn)管理人員，使直接生產(chǎn)人員管理者的責(zé)任最大化，把責(zé)任下放到組織結(jié)構(gòu)的各個(gè)層次，采用小組工作法，充分調(diào)動(dòng)全體職工的積極性和聰明才智，把缺陷和浪費(fèi)及時(shí)地消滅在每一個(gè)崗位。也就是說(shuō)，在班組管理者方面?zhèn)鹘y(tǒng)生產(chǎn)方式與精益生產(chǎn)方式的最大不同便是權(quán)利責(zé)任的擁有。也正是因?yàn)檫@種責(zé)任與權(quán)力的下放促成了精益生產(chǎn)方式所產(chǎn)生的效益最大化。以人定崗，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)細(xì)致了解班組成員的工作技能，揚(yáng)長(zhǎng)避短，根據(jù)職工特長(zhǎng)安排工作崗位，充分調(diào)動(dòng)職工工作積極性，根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行合理調(diào)配，使職工技能得到最大限度的發(fā)揮。細(xì)化班組成員工作職責(zé)，使每名員工對(duì)自己的工作更盡心盡力。有據(jù)可依，制定班組管理細(xì)則根據(jù)各班組不同情況制定本班組管理細(xì)則，對(duì)生產(chǎn)生活有細(xì)致管理方案，使管理更高效。例如：基層班組每周一次生產(chǎn)生活會(huì)議，對(duì)班組各項(xiàng)情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)接下來(lái)的工作統(tǒng)一規(guī)劃。對(duì)班組衛(wèi)生、技術(shù)、設(shè)備定期進(jìn)行整理檢查等。班組管理，是企業(yè)發(fā)展的最基礎(chǔ)單位，更高效的管理才能使企業(yè)立于不敗之地。第二篇：如何搞好班組建設(shè)如何搞好班組建設(shè)班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)工作最終都要通過(guò)班組去落實(shí)，各項(xiàng)任務(wù)都要依靠班組去完成，所以班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。班組是運(yùn)營(yíng)管理中最基礎(chǔ)地一級(jí)管理組織，它是完成運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、樹(shù)立公司良好形象、創(chuàng)造快速通行環(huán)境的保證。所以全面加強(qiáng)班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是提高運(yùn)營(yíng)管理水平，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要工作。班組建設(shè)在公司管理中的地位與作用體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：班組是完成運(yùn)營(yíng)任務(wù)的基本單位。班組作為構(gòu)成運(yùn)營(yíng)工作的基本單位，承擔(dān)著基本的運(yùn)營(yíng)工作任務(wù)。班組管理水平高低、班組人員素質(zhì)如何，直接影響著服務(wù)質(zhì)量，影響著年、月征收計(jì)劃和各項(xiàng)指標(biāo)的完成。若每個(gè)班組都能做到以熟練的業(yè)務(wù)和良好精神風(fēng)貌面對(duì)客戶(hù)，都能夠嚴(yán)格的執(zhí)行政策、執(zhí)行制度和工作程序，就為公司取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益打下了基礎(chǔ)。班組是運(yùn)營(yíng)管理的基礎(chǔ)。班組是公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實(shí)的最終實(shí)施單位。要實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理規(guī)范化，首先要實(shí)現(xiàn)班組管理單員的規(guī)范化，并通過(guò)班組管理抓落實(shí)，提高業(yè)務(wù)技能，將低成本、提高收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量。半個(gè)班組的管理達(dá)到了制度化、規(guī)范化、也就為運(yùn)營(yíng)管理上層面，跨臺(tái)階提供了先決條件。班組是進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場(chǎng)所。班組人員朝夕相處、同苦同樂(lè)，相互了解、相互信任，便于開(kāi)展思想政治、業(yè)務(wù)技能、文化知識(shí)的培訓(xùn)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，激發(fā)員工積極向上的熱情，消除歪風(fēng)邪氣等不良傾向。抓實(shí)班組教育，也就把握了員工素質(zhì)提高的途徑。班組長(zhǎng)的地位與作用在運(yùn)營(yíng)管理中表現(xiàn)為以下幾方面：班組長(zhǎng)是班組的當(dāng)家人。如果班組實(shí)公司的細(xì)胞，班組張就是細(xì)胞核，是班組的“主心骨”。如果沒(méi)有一個(gè)當(dāng)家人，就形不成統(tǒng)一協(xié)調(diào)的戰(zhàn)斗集體，公司、部室下達(dá)的各項(xiàng)指令、任務(wù)就不會(huì)有利的組織貫徹執(zhí)行，運(yùn)營(yíng)工作和生活中的疑難問(wèn)題就無(wú)人組織研究，并加以解決。班組長(zhǎng)是工作一線(xiàn)的指揮者。班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，是直接帶領(lǐng)員工從事一線(xiàn)工作的實(shí)踐者、組織者。排障的班組長(zhǎng)，如果指揮不利，管理工作搞得不好，將會(huì)給班組、甚至全公司造成損失。會(huì)指揮的班組長(zhǎng)就能夠促進(jìn)運(yùn)營(yíng)管理，就能夠合理愛(ài)排合組織好基礎(chǔ)工作，營(yíng)造正常的運(yùn)營(yíng)秩序和嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律，就能夠解決運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，較好的完成班組的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)目標(biāo)。班組長(zhǎng)是班組建設(shè)的組織者。班組是運(yùn)營(yíng)成果和造就培養(yǎng)人才的陣地，班組長(zhǎng)不僅要起安排班員業(yè)務(wù)的作用，而且要起組織建設(shè)員工隊(duì)伍的作用。班組長(zhǎng)由是培養(yǎng)造就人才的具體組織者。對(duì)班員開(kāi)展思想政治工作，進(jìn)行理想、信念、道德、紀(jì)律、法制等教育，帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工隊(duì)伍，都要靠班組長(zhǎng)來(lái)組織實(shí)施。兩年多來(lái)，對(duì)班組特別是對(duì)班組長(zhǎng)的地位和作用越來(lái)越重視，建立了符合實(shí)際的班組制度和行之有效的班組考核機(jī)制。主要做法是：追求一個(gè)目標(biāo)，夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)，提高三個(gè)能力，實(shí)施四個(gè)步驟。一個(gè)目標(biāo)：就是實(shí)現(xiàn)班組管理規(guī)范化的目標(biāo)。運(yùn)營(yíng)管理規(guī)范化的基礎(chǔ)是但員組織規(guī)范化。通過(guò)個(gè)運(yùn)營(yíng)班組織度科學(xué)化，工作程序化，管理規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理規(guī)范化。兩個(gè)基礎(chǔ)：一是加強(qiáng)制度建設(shè)基礎(chǔ)，從制度上保障管理的加強(qiáng)。建立班組制度是班組建設(shè)的重要組成部分，健全完善的班組制度是做好班組工作的基礎(chǔ)，是加強(qiáng)班組工作的條件，是促進(jìn)班組建設(shè)的有力保證。制度建設(shè)關(guān)注三個(gè)問(wèn)題，一是制定制度必須從工作實(shí)際出發(fā)，必須體現(xiàn)制度的實(shí)用性、可行性和嚴(yán)謹(jǐn)性。二是必須在工作中進(jìn)行思考，堅(jiān)持持續(xù)改進(jìn)。三是必須全員貫徹嚴(yán)格執(zhí)行。制度的關(guān)鍵是落實(shí)，落實(shí)的表現(xiàn)是執(zhí)行，執(zhí)行的前提是知曉，抓實(shí)這幾個(gè)環(huán)節(jié)才可實(shí)現(xiàn)以制度要求，以制度約束，以制度激勵(lì)，以制度管理的目標(biāo)。二是加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)基礎(chǔ)，通過(guò)素質(zhì)的提高推動(dòng)管理水平不斷提升。人員培訓(xùn)是班組建設(shè)的關(guān)鍵。班組建設(shè)的成就最終有人員的素質(zhì)來(lái)體現(xiàn)，包括班組長(zhǎng)的素質(zhì)和班組成員的素質(zhì)。班組制度的建立和執(zhí)行都需要一定的素質(zhì)要求，素質(zhì)建設(shè)是班組建設(shè)的重要環(huán)節(jié)?！囵B(yǎng)政治素質(zhì)高、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。班組是生產(chǎn)任務(wù)的實(shí)施者，面對(duì)工作環(huán)境相對(duì)較差和工作任務(wù)相對(duì)較重的現(xiàn)狀，員工只有對(duì)崗位有了正確的認(rèn)識(shí)，才能發(fā)揮吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，才能形成一支具有團(tuán)結(jié)實(shí)干作風(fēng)的隊(duì)伍?！囵B(yǎng)業(yè)務(wù)熟練、技術(shù)精通的隊(duì)伍。精通業(yè)務(wù)的人員會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)管理中的不足并提出改進(jìn)措施，促進(jìn)運(yùn)營(yíng)管理水平的提高。熟練業(yè)務(wù)技術(shù)是提高效益的直接體現(xiàn)，作為高速運(yùn)營(yíng)管理的窗口行業(yè)，熟練技術(shù)業(yè)務(wù)還可促進(jìn)行業(yè)形象、公司形象的樹(shù)立。三個(gè)能力：一是業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。班組長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)的組織者，必須具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，通過(guò)自身業(yè)務(wù)水平不斷提高，帶動(dòng)班組整體業(yè)務(wù)水平的提升。二是協(xié)調(diào)組織能力。針對(duì)勞動(dòng)力密集和員工生活的特點(diǎn)，班組長(zhǎng)既要組織好工作，也要組織好員工的生活。要是班組成為團(tuán)結(jié)的集體，具有較強(qiáng)凝聚力的集體。三是開(kāi)拓創(chuàng)新能力。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，創(chuàng)新越來(lái)越快，對(duì)技術(shù)要求越來(lái)越高，新技術(shù)、新措施、新方法的出現(xiàn)必將在加強(qiáng)管理、降低成本、增加收益等方面起到積極的作用。通過(guò)業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新、工作方式方法改進(jìn)推動(dòng)班組管理水平的提高，促進(jìn)公司整體經(jīng)營(yíng)、管理水平的提高。四個(gè)步驟：一是選配高素質(zhì)的班組長(zhǎng)。提高班組建設(shè)水平，關(guān)鍵是選拔和培養(yǎng)具有一定文化程度、年齡適宜、技術(shù)熟練、責(zé)任心強(qiáng)、會(huì)管理、能團(tuán)結(jié)人的員工擔(dān)任。班組長(zhǎng)是全班組的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者、管理者和教育者。班組長(zhǎng)如何發(fā)揮好自己的作用，班組長(zhǎng)自身的素質(zhì)如何，將決定整個(gè)班組工作的成效。根據(jù)運(yùn)營(yíng)管理工作的具體情況，對(duì)班組長(zhǎng)要有較高的要求：要有較高的政治