【正文】 各部門(mén)都給予了時(shí)間和財(cái)力上的支持。每次聯(lián)歡活動(dòng)搞得都非常成功，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都是在和諧歡快的氣氛中進(jìn)行的，在排練節(jié)目的過(guò)程中，教師們互相學(xué)習(xí)、相互交流、促進(jìn)了團(tuán)結(jié)、增進(jìn)了友誼，通過(guò)活動(dòng)許多教職工的才藝得到了展示，達(dá)到了我們舉辦活動(dòng)的預(yù)期目的。學(xué)期末配合學(xué)校開(kāi)展評(píng)優(yōu)選先工作。每學(xué)期工會(huì)都要開(kāi)展一次球類比賽、平時(shí)鼓勵(lì)教職工到學(xué)校籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)大家課余時(shí)間走出辦公室鍛為活躍教職工業(yè)余生活，工會(huì)組織教職工借書(shū)給工會(huì)，工會(huì)委員打掃工會(huì)活動(dòng)室、收集教職工書(shū)籍、建立“職工之家”，開(kāi)放工會(huì)活動(dòng)室，為教職工讀書(shū)提供了方便。(4)堅(jiān)持開(kāi)展文體活動(dòng)、活躍教職工業(yè)余生活、促進(jìn)精神文明，凝聚人心。(3)協(xié)助行政落實(shí)教職工教育培訓(xùn)計(jì)劃。第六、教師“結(jié)對(duì)”培訓(xùn)。第四、少先隊(duì)以及興趣小組的建立健全。第二、強(qiáng)化校本研究。開(kāi)展技術(shù)練兵，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)近年來(lái)學(xué)校為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，教研室做了大量工作。為了教職工學(xué)習(xí)方便學(xué)校為每位教職工買(mǎi)了一本蘇佛母林斯基《獻(xiàn)給教師的愛(ài)》等書(shū)籍、給每個(gè)辦公室及科室征訂了報(bào)紙。學(xué)校為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提高教師素質(zhì)，經(jīng)常開(kāi)展職業(yè)道德教育專題講座，委托工會(huì)每月對(duì)教職工、干部進(jìn)行師德師風(fēng)考核，評(píng)選形象大使，此項(xiàng)工作推動(dòng)了學(xué)校師德師風(fēng)的建設(shè)，形象大使給教職工、干部樹(shù)立了榜樣，給學(xué)校樹(shù)立了正氣。例如2009年烏魯木齊市“7．5”事件發(fā)生以后，學(xué)校工會(huì)配合黨支部及時(shí)組織教職工進(jìn)行思想教育和民族團(tuán)結(jié)教育。狠抓思想建設(shè)、定期進(jìn)行政治思想教育。三、主動(dòng)積極協(xié)助黨政班子，搞好教職工隊(duì)伍建設(shè)建家重要任務(wù)之一就是要抓好隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教職工隊(duì)伍的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)，所以建家就是建隊(duì)伍。近年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持利用學(xué)校例會(huì)、教職工大會(huì)議、校務(wù)公開(kāi)欄、學(xué)校廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，如：對(duì)學(xué)校在校務(wù)方面如學(xué)校重大規(guī)劃、計(jì)劃、各項(xiàng)改革方案、領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告、各項(xiàng)制度執(zhí)行情況、教師的考核、學(xué)校評(píng)優(yōu)選先工作教師考勤、帥德師風(fēng)考核情況、教師工作業(yè)績(jī)及課時(shí)分配情況；教師教研教學(xué)情況等；財(cái)務(wù)方面：學(xué)校財(cái)務(wù)各項(xiàng)收支情況、學(xué)生收費(fèi)情況等都做到了及時(shí)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)是一種讓教職工知情的手段，是學(xué)校民主監(jiān)督的重要形式，校務(wù)公開(kāi)的目的是發(fā)動(dòng)和依靠教職工參與決策、管理和監(jiān)督。(3)校務(wù)公開(kāi)工作有組織，做到制度化、規(guī)范化。(2)代表行使權(quán)利、民主評(píng)議干部有制度。(1)、健全民主管理制度。學(xué)校把工會(huì)工作納入精神文明管理目標(biāo)體系中，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中都得以體現(xiàn)，如：學(xué)校安全 工作、師德師風(fēng)考核、各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)及講座等等，工會(huì)都發(fā)揮了很重要的作用。工會(huì)委員能認(rèn)真聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。二、建立和完善民主管理制度加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作十分重視、黨政工“共建一個(gè)家”的認(rèn)識(shí)明確，相關(guān)部門(mén)分工合作、形成了齊抓共建的工作格局，加強(qiáng)了對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。下面就我校創(chuàng)建工作的開(kāi)展情況作如下介紹：一、基本情況我校是一所全日制完全小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生94人，專任教師8人。近年來(lái)，我校工會(huì)以黨的十八大勝利召開(kāi)為契機(jī)，全心全意依靠教職工辦學(xué)，積極開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮工會(huì)“橋梁紐帶、幫助服務(wù)、參與促進(jìn)、活躍凝聚的作用，把創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的“職工之家”作為促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的重要載體，堅(jiān)持以“建家”加強(qiáng)管理，提高素質(zhì)，以“建家”優(yōu)化服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)建“模范職工之家”。我們要在新的起點(diǎn)上，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)，提高我們工作的效率和服務(wù)水平，為企業(yè)發(fā)展建新業(yè)、立新功?；仡欉^(guò)去我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)，展望未來(lái)我們充滿著無(wú)限美好的希望。全面啟動(dòng)“職業(yè)技能鑒定起步年”，集中進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)員工200多人次，累計(jì)有效培訓(xùn)時(shí)間800學(xué)時(shí)。強(qiáng)化安全理念的灌輸與培養(yǎng)，通過(guò)崗前培訓(xùn)、定期輪訓(xùn)、職業(yè)技能大比武等，提高員工技能素質(zhì)和自我保護(hù)能力；通過(guò)GMP知識(shí)、安全知識(shí)競(jìng)賽和考核，不斷增強(qiáng)專業(yè)技能和工作自覺(jué)性。在和諧文化中，我們用真誠(chéng)、真情、真心關(guān)愛(ài)在冊(cè)員工，公司每年評(píng)選40名左右先進(jìn)職工，并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)員工的工作熱情。五、突出企業(yè)文化建設(shè)，提升員工素質(zhì)。2007年建立了互助基金會(huì)，幫助嚴(yán)重疾病等造成困難的職工，按照政策進(jìn)行了補(bǔ)助。工會(huì)的費(fèi)用主要用于職工的福利、企業(yè)文化發(fā)展和工會(huì)自身建設(shè)。在雙方共識(shí)的基礎(chǔ)上，簽訂了集體勞動(dòng)合同和工資協(xié)議，已有6年了，切實(shí)維護(hù)了企業(yè)正常的生產(chǎn)工作秩序，做好了勞資矛盾預(yù)防和化解工作，穩(wěn)定了職工人心起到了一定作用，這幾年我們企業(yè)勞資糾紛年年零增長(zhǎng)。勞動(dòng)集體合同和工資集體協(xié)議機(jī)制。職工工作收入逐年提高，工資月平均收入2006年1394元，2007年1895元，到2010年2700多元，獎(jiǎng)金也逐年增加；職工勞動(dòng)時(shí)間越來(lái)越少，基本執(zhí)行了工時(shí)制度，每天8小時(shí)，每周40小時(shí)。其中，定期召開(kāi)“停電平衡會(huì)制度”的合理化建議被采納實(shí)施后，節(jié)電節(jié)能取得了一定的成效。大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，公司由工會(huì)牽頭，將辦公用紙雙面使用、廢舊物資循環(huán)利用等實(shí)踐成果固化為制度要求。我們抓住這批先進(jìn)的職工，大力弘揚(yáng)先進(jìn)職工的事跡，大力發(fā)揚(yáng)工人階級(jí)的偉大品德，積極引導(dǎo)勞動(dòng)光榮，知識(shí)崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大的時(shí)代先鋒，使公司出現(xiàn)了“你追我趕”的局面