教案散步-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 00:50本頁(yè)面
【正文】 界，同時(shí)渲染了一種和諧美好的氛圍。”分析：這段描繪了新綠、嫩芽、冬水，展現(xiàn)了春天的氣息，生命的呼喚，寫(xiě)得富有詩(shī)意，讀后使人似乎聞到了鄉(xiāng)間田野泥土的芬芳，襯托了一家人散步時(shí)祥和、歡樂(lè)的情緒。然后暢所欲言。如生動(dòng)的景物描寫(xiě)；貼切的修辭；特殊的句式；含義深刻的語(yǔ)句；精當(dāng)?shù)挠迷~。美點(diǎn)尋蹤，品味語(yǔ)言【學(xué)法提示】“好馬配好鞍”，好文章除了有好主題，還須有好的語(yǔ)言與之配合，才能珠聯(lián)璧合。寫(xiě)法探妙，以資借鑒【師】一次平常的散步，一點(diǎn)小小的波折，要是你，會(huì)把這事寫(xiě)入文章嗎？明確：這是一件小事，卻折射出人性中最閃光的地方，“以小見(jiàn)大”（板書(shū)：“小”“大”）地開(kāi)掘出頌揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德的深意。無(wú)論寫(xiě)誰(shuí)，字里行間表達(dá)的都是真摯的情感：母子情、夫妻情、祖孫情、婆媳情……?！摹⒔M間互動(dòng)組內(nèi)派出代表表述組內(nèi)意見(jiàn)，組間形成競(jìng)賽?！瓋鹤印斆髁胬⑸朴谟^察（板書(shū)：兒子聰明伶俐）例：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。母親——溫和慈愛(ài)（板書(shū)：母親——溫和慈愛(ài)）例“但是，母親摸摸孫兒……母親對(duì)我說(shuō)”動(dòng)詞“摸摸”足以看出母親對(duì)小孫子的疼愛(ài)，為了孫子，母親放棄了走大路的想法。’”很尊重老人家的意見(jiàn)，知道母親伴同“我”的日子不會(huì)很長(zhǎng)，所以很珍惜和母親在一起的幸福時(shí)光?！拔摇薄㈨?、體貼、溫和、穩(wěn)重（板書(shū)：“我”孝順溫和）例“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大?！钡姆绞剿伎急硎?。導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧上節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，再讀課文，深入體會(huì)。你能否說(shuō)說(shuō)本文主旨是什么呢？針對(duì)學(xué)生回答點(diǎn)撥集錦：這是溫馨和諧、幸福美滿的家庭??！充滿著母子情、夫妻情、祖孫請(qǐng)、婆媳情，一家人相親相愛(ài)、理解謙讓，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛(ài)幼的贊歌！此情此景，人間至樂(lè)！五、課堂整理水到渠成，動(dòng)情朗讀，對(duì)手組做出評(píng)價(jià)，說(shuō)出理由（結(jié)合對(duì)課文的理解，言之有理）六、課堂檢測(cè)：檢查字詞掌握，達(dá)標(biāo)競(jìng)賽?！翱焖贀尨稹钡脑O(shè)計(jì)使學(xué)生快速抓住了文章主干。用三分鐘速讀
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