教案散步(更新版)
【正文】 了孫子，母親放棄了走大路的想法。導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧上節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，再讀課文，深入體會(huì)。）水波粼粼（l237。導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入看視屏，感受親情溫馨，導(dǎo)入新課：親情是甘泉，給我們枯干的心靈以滋潤(rùn)；家庭是港灣，為我們遮蔽一生的風(fēng)雨。②過程和方法目標(biāo)：揣摩詞句含義，品味文章的語言美。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)①知識(shí)和能力目標(biāo)：準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文，感受親情，體味濃重的情意。四、課時(shí)安排：二課時(shí)五、教學(xué)過程第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：初讀課文，感知內(nèi)容，把握文意及主旨。o）過分歧（q237。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo):了解文章中人物的內(nèi)心，揣摩感情，品味語言。還有“慢慢地”、“穩(wěn)穩(wěn)地”、仔細(xì)”這幾個(gè)詞語把我的小心翼翼描寫得非常逼真，足以看出我對(duì)母親的體貼關(guān)心，惟恐母親有閃失。歸納為一個(gè)詞就是“相親相愛”或“互敬互愛”（板書：相親相愛）。（1）寫景的句子A：第四自然段“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。”分析：這幾句把母子二人的情態(tài)都顯現(xiàn)出來了，母親的老邁、順從，兒子的誠(chéng)懇、孝敬，情態(tài)畢現(xiàn)。——前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！拔摇卑堰@種“分歧”的處理想象成“就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣”，可見“我”對(duì)家庭的重大責(zé)任感，表達(dá)了“我”對(duì)母親、妻子、兒子三人濃濃的親情，顯得既夸張又幽默。（學(xué)法指導(dǎo)：看似不起眼的小事，如果處理不當(dāng)，就會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾，通過學(xué)習(xí)這篇課文，應(yīng)該悟出我們做人做事的道理：要尊老愛幼，當(dāng)上有老，下有小，兩頭無法兼顧時(shí)，應(yīng)該顧老的一頭。我愛你——親愛的爸爸媽媽！不老的爸爸，你是我的長(zhǎng)青樹；幸福的爸爸，你是我甜蜜的思念；快樂的爸爸，你是我看不完的開心辭典！附：板書設(shè)計(jì)“我”孝順溫和母親——溫和慈愛散步相親相愛兒子聰明伶俐妻子——溫柔賢惠（?。ù螅┳鹄蠍塾?br />
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1