【正文】 試官：你們好！我叫xxx，畢業(yè)于廣西柳州師范高等專科學校語文教育專業(yè)。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。一：主要學習目標明確學習目標，打好一定的語言基礎。最主要的是要學習一種在社會上是生存能力。要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，努力建設資源節(jié)約型和環(huán)境優(yōu)化型校園，為實現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻吧！2015年學期學習計劃轉(zhuǎn)眼間我的大學生活已經(jīng)過去了三分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓時的無奈、辛苦和幸福。一個倡議，一種承諾，一份責任。八、發(fā)揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。六、少開機動車，多騎自行車；室內(nèi)，少開電扇，多通風；在家少開空調(diào)，為節(jié)能減排出力。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護綠色校園環(huán)境。提倡雙面打印，雙面用紙；利用潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視等電器設備，做到人走電停。二、節(jié)約每一度電。喝水時，喝多少，接多少，不用學校里的凈化水刷洗水杯。我們作為新一代的大學生，理應在推進低碳減排，踐行綠色生活的活動中貢獻力量，為此我們發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議。清遠職業(yè)技術(shù)學院11食品班 賴志榮二0一二年十一月二十七日篇二：應用文文員自我介紹,倡議書,學習計劃格式“ 低碳生活，從我做起”倡議書敬愛的老師們，親愛的同學們：“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。1月份：深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫 作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結(jié)。三、時間和步驟 12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。，循序漸進。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。一、任務和目標深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫作水平。謝謝。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。請失主到我班班主任劉老師處認領。為防冒領，物品的特征不要全寫出來。少先隊大隊部 3月1日五、寫啟事：（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領啟事。通 知3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學習雷鋒詩歌朗誦會。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請誰參加，有時還要寫上應該注意什么。例：今借到學校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。借條上一般還應寫明物品什么時候歸還。數(shù)字要大寫。您的學生 張虹 9月9日三、借條、收條和領條：格式：借條、收條和領條，是借用或收（領）到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，第一行，中間寫“今借（或收、領）到”?？墒遣磺?，您出去了。請假一天。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。常見應用文寫作格式(20090603 15:09:20)轉(zhuǎn)載標簽： 分類：自由復習 空間習作教育小學常見應用文一、請假條：格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。語言的得體還要注意表達方式。對領導、老師、父母及其他長輩，一般不能用“希”“望”，應該用“請”、“懇請”。這里主要指具體的時間、地點、場合、對象及表達方式等。2）得體。1）簡明。強化常見應用文的格式訓練，包括書寫要求、行款式樣、結(jié)構(gòu)形式、習慣用語，稱謂和簽署等，這是應用文寫作訓練的重點。注意：應用文較之一般記敘文、說明文和議論文，與生活、社會聯(lián)系更緊密，格式、行文習慣更有規(guī)矩。應用文為特定需要服務，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對象、一定的使用場合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準確表達意思，又要適合對方的心理情感，適應特定的人際關(guān)系，適應傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件。8．說明書說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。（3）結(jié)尾署明申請者和日期。申請書的一般格式是：（1）標題括事由和文件名稱，如“入團申請書”?！弊x起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。6．廣播稿廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。（4）結(jié)尾是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產(chǎn)生歧義，引起誤解。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。4．電報在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。3．通知通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。用語要客氣有禮貌。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。一般寫在祝頌詞下行的后半行。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。（3）結(jié)尾。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。格式，一般來說只要具備貸款人姓名（最好有身份證號碼）、借款人姓名（最好有身份證號碼）、借款金額（幣種）、利息計算方法、還款日期、還款延遲的罰金、以及發(fā)生糾紛時的解決方式等就行了。最后寫署名和日期。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)?！哺袷絻?nèi)容〕 。在信封右下角的小方格內(nèi)寫寄信人的地區(qū)的郵政編碼。在收信人地址或單位名稱的下方，居中位置寫收信人的姓名。在信的基礎上根據(jù)來信內(nèi)容寫回信填寫標準信封在信封左上角六個小方格內(nèi)填寫收信人所在地區(qū)的郵政編碼。前一行署名，后一行寫日期?！斑M步”“敬禮”等詞語要另起一行頂格寫。如果內(nèi)容較多，可以分段。③正文：第二行空兩格寫正文。3．回信(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信 ①標題：一般情況下，書信無標題（發(fā)表的書信可根據(jù)書信的內(nèi)容或主旨寫上標題。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒、父、你的朋友等。⑤具名和日期。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。感謝信要求把被感謝對象的人 物、事件準確精當?shù)財⑹龀鰜?，評價要恰當，文字要精煉，感情要真誠、樸素。感謝 信可以直接寄送給對方單位或個人，也可公開張貼或送報社、電臺。篇五：常見應用文寫作格式 〔概念解說〕感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。10月份：深入學習《應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30小組之間討論學習、鞏固、總結(jié)。三、時間和步驟 9月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。一步一個腳印，循序漸進。養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗。了解并深入學習《經(jīng)濟應用文寫作》內(nèi)容，全面提高應用文寫作水平二、方法和措施以自學為主，老師輔導輔。學習每。所以想要學好這門課程，進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。20152016第一學期經(jīng)濟應用文寫作學習計劃因為在此之前，從未學過經(jīng)濟應用文寫作。通過電大的學習來不斷豐富工作經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務水平。處理好學習和工作的關(guān)系，努力做到學習常態(tài)化。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。定期完成電大布置的作業(yè)。制訂學習計劃時間表。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。五、學習安排我要全面理解所學的內(nèi)容，上課認真聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進行在線學習，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學溝通，提高自己的學習能力。四、學習形式。每天利用上網(wǎng)學習3小時。二、學習時間周一至周五，每天晚上7：30—9:00學習一個半小時。為了學好這門課程，特制訂如下學習計劃：一、學習目標。將要踏上另一個生旅程，我會努力完善自己,提高自己，在熱愛的事業(yè)中奉獻自己的光和熱，如果我有機會獲得公司的認可，成篇三：個人學習計劃應用文作業(yè)個人學習計劃社會在前進，科技在發(fā)展，知識越來越多地成為適應社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，人們面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)，只有不斷學習，才能跟上生活、工作和時代的節(jié)奏。我能夠熟練的運用microsofoffice(如：word、excelpowerpoint等)的各種功能進行高效的辦公室日常工作。希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手!面試辦公室文員自我介紹尊敬的各位面試官：你們好！我叫xxx，畢業(yè)于廣西柳州師范高等?？茖W校語文教育專業(yè)。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。我認為，關(guān)鍵是積極的學習、主動的學習。反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。溫故而知新。二：具體安排 ，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。如果說寒窗苦讀12年為的是上一所好的大學，那么我們上大學甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。學習目的：。我覺得讀大學，應該掌握七項學習：學好自修之道、基本知識實踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌握時間、為人處事。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。杜絕浪費現(xiàn)象。七、親近大自然，多參加植樹造林活動，在教室、家中，多養(yǎng)幾盆花。五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。四、愛護花草樹木。三、節(jié)約每一張紙。在自然光照較好時，盡量少用照明燈具。盡量節(jié)約自來水，及時關(guān)閉水龍頭，合理使用水資源。倡議全體師生要做到：一、珍惜每一滴水。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。學習每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。每天總結(jié)，在學習中總結(jié)，在總結(jié)中學習。，分配好每天的學習內(nèi)容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗。二、方法和措施 ，老師輔導輔。了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。為了進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。：第一期2001年1月至12日，分為兩個學期，每期20周，其中講課18周，復習考試一周，機動一周。：每學期每門課程結(jié)束后，進行考核，以鞏固學員學到的知識，檢查教學效果，提高教學質(zhì)量。：教師由領導小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼職。每周一、三、五下午上課，每次上課4小時，利用工作時間，每周共12小時；另外，利用業(yè)余時間8至12小時進行自學、輔導、作業(yè)、討論和教學實習等活動。：采用半脫產(chǎn)業(yè)余學習的辦法。：（1）本廠所屬各分廠在職財會人員；（2）從現(xiàn)有在職干部中抽調(diào)的準備培養(yǎng)補充的財會人員。通過短期學習，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學習的中青年財會人員在本門業(yè)務上達到財經(jīng)中專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。四是表達方式要以說明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。二是要注意從本單位、本部門的實際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實，任務指標不要訂得過高或過低。有附件的計劃，附件名稱應注于正文之后，署名的左上方。署名寫上制定計劃的單位名稱。（三）尾部。可以提出執(zhí)行的要求，也可以展望計劃實施的前景。所以提出的任務、要求應當明確，完成任務的措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。包括任務、要求、措施、辦法、步驟、時間等項內(nèi)容。通常用簡明扼要地概述制定計劃的指導思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標等。前言。（二）正文。一般包括單位名稱、時間界限、事由和文種組成。計劃的結(jié)構(gòu)、