幼兒園大班藝術(shù)教案小泥熊-文庫吧資料
2024-10-24 23:47本頁面
【正文】 “誰能用好聽的句子說出這幅畫中有什么？”（2）、老師邊指圖譜邊有節(jié)奏的朗誦歌詞引導(dǎo)幼兒分析歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)（1）、“這首歌聽上去有什么感覺？”（2）、老師彈奏樂曲，讓幼兒隨音樂做拍肩、拍腿等動作?；顒舆^程：游戲?qū)霂煟骸按禾靵砹?，開出你們的小汽車跟老師一起去郊游好嗎”?！缎』h笆》歌曲 磁帶。感受三拍子歌曲優(yōu)美、抒情的旋律。幼兒自由創(chuàng)編三拍子的舞蹈動作，老師帶幼兒把動作加到歌曲當(dāng)中集體或分組演唱歌曲。感受三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)，體驗(yàn)樂曲舒緩的感覺。（老師帶領(lǐng)幼兒用《小籬笆》中的旋律唱“滴滴滴滴滴滴——答”模仿汽車開動的聲音）引導(dǎo)幼兒傾聽，感受歌曲（1）、播放一遍歌曲錄音提問：“歌曲中提到了什么？”“唱出了春天的哪些變化？”（2）、幼兒交流自己的想法（3）、再次播放歌曲錄音，讓幼兒驗(yàn)證自己的想法。圖譜。活動準(zhǔn)備：課前熟悉歌曲的旋律節(jié)奏。第三篇：幼兒園大班藝術(shù)教案：小籬笆幼兒園大班藝術(shù)教案：小籬笆活動目標(biāo)：通過圖譜提示理解歌詞內(nèi)容，唱準(zhǔn)“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答”樂句。三、教師小結(jié)：小鴨子說的話各種各樣真好聽，我們下次再來和他們說心里話吧！我們除了小鴨子是好朋友，還有其他更多的朋友，讓我們找個(gè)朋友玩?zhèn)€《猜拳游戲》吧！教學(xué)反思：整個(gè)活動圍繞幼兒的興趣點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編各種小鴨叫聲，并有機(jī)結(jié)合電腦課件，初步幫助幼兒進(jìn)行二聲部節(jié)奏配樂，感受音樂歡快的氛圍，激起幼兒情感共鳴和表現(xiàn)欲望，使孩子的內(nèi)心情感自然宣泄出來。第一遍要求看自己的聲部圖譜演唱。師：你覺得小鴨子會怎樣說話（幼兒討論后個(gè)別幼兒交流，教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的節(jié)奏點(diǎn)擊電腦，顯示節(jié)奏，師唱歌，幼兒集體學(xué)小鴨子說話，要求幼兒不受他人干擾，并且請幼兒說說融合的感覺。（三）幼兒創(chuàng)編節(jié)奏引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歌聲節(jié)奏二合一配樂演唱，體驗(yàn)和聲的美。幼B：小朋友唱歌的時(shí)候。（二）通過傾聽音樂，嘗試探索小朋友歌唱與小鴨子說話情節(jié)匹配。師：這首歌曲第一部分講了什么？ 幼：小鴨子從遠(yuǎn)處游來。二、學(xué)習(xí)歌曲：（一）回憶歌曲《數(shù)鴨子》引導(dǎo)幼兒看多媒體歌唱，要求唱出小鴨子由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)的聲音變化。要求 ：兩兩合作舞蹈。促進(jìn)幼兒友好合作，感受到歌聲和諧的美。充分享受音樂探索活動的快樂,體驗(yàn)和聲的美?；顒幽繕?biāo)：感知理解二聲部節(jié)奏配樂。大(一)班第二篇：幼兒園大班藝術(shù)教案（小編推薦）幼兒園大班藝術(shù)教案活動名稱： 歌曲《 數(shù)鴨子》活動班級： 大班 活動設(shè)計(jì)背景：《數(shù)鴨子》這首歌曲生動活潑，富有節(jié)奏感，歌詞淺顯易懂，深受幼兒
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