幼兒園藝術(shù)特色活動(dòng)實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-10-24 23:41本頁面
【正文】 樂發(fā)展。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位，落實(shí)安排到位，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛好，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動(dòng)。聘請(qǐng)家長、教師參加“美工”畫展競賽。（三）定期開展“舞蹈、美工”系列展示活動(dòng)舉行幼兒舞蹈、美工比賽。，整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源，讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目，因地制宜地開展各種活動(dòng)。（二）.藝術(shù)特色教育目標(biāo)：，重視藝術(shù)教育教學(xué)，培養(yǎng)幼兒審美意識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。樹立全面發(fā)展，注重個(gè)性特長培養(yǎng)的理念，以幼兒“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”為宗旨，努力打造我園藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高幼兒整體素質(zhì)。期未考試的核準(zhǔn)由老師寫成方案給予以園方審核并考核成績公布給家長。在各種文藝和畫展活動(dòng)中取得的成果。烘培興趣培訓(xùn)班，每個(gè)月收費(fèi)80元/人。課程安排根據(jù)園方協(xié)調(diào)時(shí)間通知。利用“教師節(jié)”、“六一”、“藝術(shù)節(jié)”等節(jié)日,讓幼兒學(xué)會(huì)觀察,用自己特長表現(xiàn)出來。抓區(qū)域和區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。特色教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合特色教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合。注重“三結(jié)合”，做好“三個(gè)抓”，豐富特色班建設(shè)內(nèi)容。上課教師精心設(shè)計(jì)每堂課，使孩子在每堂課上有所收獲。豐富載體，狠抓落實(shí)。深入調(diào)研，完善制度。五、活動(dòng)要求輔導(dǎo)教師精心計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃教學(xué)，定期匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核。平時(shí)，通過作品展示展覽、書畫、音樂舞蹈表演等多種形式，讓幼兒全面參與，在活動(dòng)中樂于展示自我。積極開展藝術(shù)競賽活動(dòng)，為幼兒特長的發(fā)揮，為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢，積極開發(fā)園本課程。按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊藝術(shù)學(xué)科課程。積極參加各類市組織的類似活動(dòng)。烘培以親子活動(dòng)為主，讓孩子與父母一起動(dòng)手做一次家庭餐。舉辦“我是小朗朗鋼琴家”表演會(huì)。舉辦“我是小小舞蹈家”展示活動(dòng)。舉行我園“美工”畫展競賽活動(dòng)。切實(shí)利用特色課時(shí)間專門培訓(xùn)，努力打造我園“藝術(shù)教育”品牌。培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本知識(shí)，掌握基本的技能，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，完善人格。二、特色藝術(shù)教育內(nèi)容、目標(biāo)（一）、藝術(shù)特色教育內(nèi)容：本著以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢，開展街舞（學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈等）美術(shù)（手工泥工繪畫剪紙等）鋼琴（幼兒鋼琴指法練習(xí)、音符認(rèn)識(shí)、曲目認(rèn)識(shí)等）滑輪（基本動(dòng)作學(xué)習(xí)、掌握運(yùn)用小技巧等）烘培（動(dòng)手能力、獨(dú)立、養(yǎng)成好的習(xí)慣等）興趣小組活動(dòng)，幼兒可根據(jù)自身特點(diǎn)自主選擇。第三篇：幼兒園藝術(shù)特色班實(shí)施方案幼兒園藝術(shù)特色班實(shí)施方案為進(jìn)一步提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量水準(zhǔn)，增強(qiáng)教育實(shí)力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，努力創(chuàng)建藝術(shù)特色品牌幼兒園，根據(jù)本園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。抓重大活動(dòng)教育?！叭齻€(gè)抓”：抓情景教育，使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。特色教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合?！叭Y(jié)合”：特色教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。在園組織的大型文藝、畫展活動(dòng)中，舞蹈班要拿出較好的節(jié)目，美工班要拿出孩子像樣的作品。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使特色教育的活動(dòng)形式多樣、教育內(nèi)容豐富，取到實(shí)效。幼兒園開展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃，形成相應(yīng)的輔導(dǎo)制度；要建立特色班檢查評(píng)比制度，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；要建立文明特色班例會(huì)工作制度，定期交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園特色建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。舞蹈班和
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