學弟子規(guī)做文明人,弟子規(guī)讀后感-文庫吧資料
2024-10-24 23:31本頁面
【正文】 敦復齋”，當時非常受歡迎，被人們尊稱為“李夫子”。其內容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，有余力，而學文。第四篇：學弟子規(guī),做文明人學弟子規(guī)，做文明人今天下午第四節(jié)課，學校組織我們到階梯教室學習弟子規(guī)?！兜茏右?guī)》教學在我校已開展幾個月，作為教師，我不是在教授《弟子規(guī)》，而是和學生一起學習《弟子規(guī)》。當學生講粗口時，我也會教育他們“奸巧語，穢污詞，市井氣，切戒之”。尤其是在學生犯錯時更是機會的教育點。我們要在生活學習的小事中落實《弟子規(guī)》。學生們受到了中華民族優(yōu)秀文化的熏陶和教育，對提高學生的自身素質和修養(yǎng)起了很大作用，有效幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時激發(fā)了學生的熱情，給學生提供了展示自我的平臺，引領學生享受讀書帶來的無限樂趣。經(jīng)過學習和力行同學們都很好的能明白其中的道理了——有一次，我生病感冒很嚴重，上課都說不出話了，我剛進入教室我們班孩子就說“老師，我下午給你帶感冒藥來吧”聽完之后心里很是溫暖；家長也普遍反映在家狀況也好很多，主動幫助家長干家務，體諒父母?！案改该?，行勿懶。看到這些之后我心里甚是感到安慰。學校開展微機課和音樂課，但是由于保持教室的衛(wèi)生，沒有鞋套的同學就會留在教室上自習課?！靶?道友，弟道恭。當時走進這個班級的時候班里很亂沒有組織、沒有紀律，一團糟，但通過近幾個月的學習《弟子規(guī)》有了很大的改善。9月，圍繞《如何上好弟子規(guī)德育成長日記課》進行了研討，大家一致認為，這門課程不同于語文課，也不能上成語文課，主要是通過學習用弟子規(guī)來規(guī)范自己的行為，因此，通過研討我們采?。赫b讀—明理—分享—力行—反思五步教學法；11月份，桑紅霞老師為我們上了一節(jié)展示課，起到了引領示范的作用，找到了方向；12月份，研討，磨課，通過上課、說話和評課達到共同提高、共同進步的目的。通過半學期的學習我們教師也受益匪淺。因為先前沒有關于經(jīng)典教學的經(jīng)驗，所以我也是先學后教，先是課前認真研讀教材，自己先多次練讀，在誦讀的基礎上達到理解吃透教材，然后運用多媒體，多方搜集關于教學內容的課件和故事充分運用到教學中，使得課堂教學不再是空洞的說教。他們認為孩子的成績才是最關鍵、最重要的。其次，上課情況采用10個步驟：明志集體誦讀定心描紅溫故知新明理學到幸福演練（講故事）今日做到成長積善家長寄語恩師寄語，這個沒有具體哪一項有時間的安排，但是溫故知新、明理學到和幸福演練是明理過程，有一定的時間保障。學校召開了研討、去外邊學習學到一些知識，自己和同仁們去摸索、去探討、去研究，不能說有很大成功但有一定的成效。千
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