【正文】 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。為達(dá)到這一培養(yǎng)目標(biāo)，每一個(gè)教學(xué)模塊中都包含相應(yīng)的寫作實(shí)訓(xùn)方案，寫作實(shí)訓(xùn)分兩種形式，一是課堂寫作訓(xùn)練，二是課外寫作訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)生生活與職業(yè)崗位的能力需求，分緒論、日常文書寫作、事務(wù)文書寫作、行政公文寫作、經(jīng)濟(jì)文書寫作和職業(yè)文書寫作等幾大模塊安排教學(xué)內(nèi)容。二、教材使用及分析處理意見（一）教材使用《應(yīng)用文寫作》選取的教材是原子能出版社高職高專“十一五”規(guī)劃教材，姜鵬編著。3．德育目標(biāo)（1）熱愛生命、熱愛生活、自尊自信、樂觀向上。1．知識(shí)目標(biāo)（1）理解行政公文文書、日常文書、事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)文書、職業(yè)文書等常用應(yīng)用文文種的種類、寫作結(jié)構(gòu)和寫作要求；（2）了解《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》、《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》等文件的基本寫作格式；（3）了解應(yīng)用文寫作的材料搜集方法和寫作規(guī)律。本門課程的教學(xué)目的，是使學(xué)生系統(tǒng)掌握常用的商務(wù)應(yīng)用類文章的實(shí)際用途及其寫作要領(lǐng)，獲取高級(jí)應(yīng)用型人材所必備的文案寫作能力和分析處理能力，根據(jù)實(shí)際需要較熟練、規(guī)范地撰寫常用應(yīng)用文，使學(xué)生的實(shí)際寫作水平得到一定程度的提高。編寫時(shí)側(cè)重點(diǎn)放在典型例文的評(píng)析和實(shí)訓(xùn)演練內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，每個(gè)章節(jié)后面都按照“由淺入深”的原則，精心設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)演練內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力，能達(dá)到獨(dú)立寫作的能力。本教材試圖在走進(jìn)學(xué)生這方面做一些有益的嘗試，著眼于學(xué)生群體或個(gè)體在日常的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文來介紹，既為校園的學(xué)習(xí)和生活提供切實(shí)的幫助，又為走向社會(huì)的寫作實(shí)踐打下基礎(chǔ)，不求全面，但求實(shí)用，以提高學(xué)生的日常應(yīng)用文寫作能力和相應(yīng)的素質(zhì)修養(yǎng)為追求目標(biāo)，努力實(shí)踐“打基礎(chǔ)、提興趣、尚實(shí)用、強(qiáng)素質(zhì)”的編寫宗旨，打造一本針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)、以學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活為內(nèi)容構(gòu)架的應(yīng)用文寫作通識(shí)教材，力求使應(yīng)用文的教學(xué)充分體現(xiàn)“手腦并用”的教育理念，并結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，在選文和體例上注重應(yīng)知應(yīng)會(huì)寫作能力的貫通。篇五：應(yīng)用文授課計(jì)劃書《應(yīng)用文寫作》授課計(jì)劃書一、課程簡(jiǎn)介及教學(xué)目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《應(yīng)用文寫作》是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”科研成果，是21世紀(jì)高等職業(yè)教育規(guī)劃教材，也是一部融通識(shí)性、工具性與可操作性三位一體的應(yīng)用文寫作實(shí)用教材。計(jì)劃的正文通常采用分條列述式，結(jié)尾語視情況決定其長(zhǎng)短與去留。（3）簽署制文單位、日期。其次是計(jì)劃的具體內(nèi)容，即在多長(zhǎng)時(shí)間完成哪些任務(wù)，并設(shè)計(jì)完成任務(wù)的步驟和方法等。但有時(shí)因制訂者認(rèn)為計(jì)劃的執(zhí)行范圍僅在本單位，已很明顯，在標(biāo)題中將其省略；比較規(guī)范的計(jì)劃仍要標(biāo)明制文單位。二、寫作要點(diǎn)：計(jì)劃這一文體結(jié)構(gòu)通常由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成：（1）標(biāo)題計(jì)劃的標(biāo)題應(yīng)包括制發(fā)單位、時(shí)間限斷語、事由和文種類別（計(jì)劃）四部分，一般四者要齊全。篇四：《計(jì)劃》的應(yīng)用文的格式機(jī)關(guān)應(yīng)用文體——計(jì)劃 計(jì)劃：計(jì)劃是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排時(shí)使用的一種公文，計(jì)劃主要用于對(duì)未來的工作任務(wù)預(yù)先擬定目標(biāo)，設(shè)想步驟、方法等，做到事先心中有數(shù)，減少盲目性。學(xué)員五門課程考試均及格者，由培訓(xùn)班發(fā)給結(jié)業(yè)證書，證明在本門業(yè)務(wù)上具有中專畢業(yè)的同等資格。教材由任課教師推薦或自編，領(lǐng)導(dǎo)小組同意后使用。：（1）《工業(yè)經(jīng)濟(jì)概論》；（2）《會(huì)計(jì)學(xué)原理》；（3）《工業(yè)會(huì)計(jì)》；（4）《工業(yè)財(cái)務(wù)》；（5）《工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析》。：定為一年。年齡在40歲以上，具有高中畢業(yè)文化水平，身體健康，作風(fēng)正派，能堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)而本人又自愿學(xué)習(xí)的，經(jīng)組織同意均可報(bào)名，經(jīng)過考試，擇優(yōu)錄取。：由廠財(cái)務(wù)處會(huì)同人事處建立培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組，由總會(huì)計(jì)師主持。范例廠財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)工作計(jì)劃為了適應(yīng)本廠業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，急需提高在職財(cái)會(huì)人員的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，以提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，經(jīng)報(bào)請(qǐng)廠長(zhǎng)批準(zhǔn)，擬舉辦財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)班。三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實(shí)和監(jiān)督檢查。撰寫“計(jì)劃”應(yīng)注意的問題：計(jì)劃的擬寫要注意以下幾點(diǎn)：一是要注意深入領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策和法律、法規(guī)精神，以之作為制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想。標(biāo)題中已標(biāo)明單位名稱的，這里可以不寫，時(shí)間寫計(jì)劃通過或批準(zhǔn)的年、月、日期。包括署名和時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目。有的計(jì)劃主體內(nèi)容表述完畢全文就結(jié)束，因此，寫不寫結(jié)尾，要根據(jù)內(nèi)容表述的需要確定。結(jié)尾。這部分是要求實(shí)施和隨時(shí)對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查的依據(jù)。主體。這是計(jì)劃的開頭部分。一般由前言、主體、結(jié)尾三部分組成，但有的沒有結(jié)尾部分。如《集團(tuán)公司2001年政治理論學(xué)習(xí)安排》，有的省去單位名稱，如《2001年政治理論學(xué)習(xí)安排》；有的省去時(shí)間項(xiàng)，如《集團(tuán)公司黨員輪訓(xùn)工作安排》；有的由事由和文種構(gòu)成，如《業(yè)務(wù)考核計(jì)劃》；有的甚至只寫文種，如《計(jì)劃》。（一）標(biāo)題。按性質(zhì)和作用分，可以分為指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃等。按使用范圍分，可分為班組計(jì)劃、單位計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、國(guó)家計(jì)劃等。計(jì)劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)，在它所涉及的范圍內(nèi)，就有了一定的約束性，機(jī)關(guān)、單位、部門、個(gè)人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實(shí)施。所以計(jì)劃所提出的目標(biāo)和任務(wù)，方法和步驟，要求和措施等，應(yīng)當(dāng)是可靠的和切實(shí)可行的，這就從客觀上保證了計(jì)劃的實(shí)施。這是計(jì)劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的預(yù)測(cè)是增強(qiáng)計(jì)劃預(yù)見性的保證。計(jì)劃是在行動(dòng)之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。（二）預(yù)見性。計(jì)劃是根據(jù)黨和國(guó)家的方針、政策精神和有關(guān)法律、法規(guī)、針對(duì)本系統(tǒng)，本機(jī)關(guān)、本單位，本部門的實(shí)際情況制定的。同時(shí)也可以使群眾明確下一步工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。計(jì)劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查工作并進(jìn)行監(jiān)督的依據(jù)。清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班 賴志榮二0一二年十一月二十七日篇三：應(yīng)用文范文計(jì)劃計(jì)劃計(jì)劃是一種應(yīng)用范圍廣泛、使用頻率較高的應(yīng)用文體。周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。三、時(shí)間和步驟 12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。循序漸進(jìn)。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時(shí)間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、任務(wù)和目標(biāo)深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。(45分鐘)【教學(xué)過程】 篇二：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃 20112012第二學(xué)期下半學(xué)期應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃 自2012年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對(duì)常用應(yīng)用文有一定的了解?！窘虒W(xué)備品】教學(xué)課件?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】（1）通過模擬的工作情景導(dǎo)入計(jì)劃的概念；（2）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)劃的概念、特點(diǎn)；（3）針對(duì)計(jì)劃的不同使用情況，辨認(rèn)計(jì)劃的種類；（4）通過習(xí)作練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】計(jì)劃的寫作。能力目標(biāo)：通過計(jì)劃的學(xué)習(xí)與寫作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力。特此函達(dá)，盼復(fù)。本次實(shí)習(xí)計(jì)劃，我公司全權(quán)委托北京際恒銳智企業(yè)管理顧問有限公司負(fù)責(zé)，如有疑問請(qǐng)致電。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括： ，學(xué)習(xí)汽車知識(shí)，掌握銷售技巧等；，撰寫實(shí)習(xí)日志，參加有獎(jiǎng)實(shí)習(xí)博客評(píng)比；，根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)比出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，可獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)?？巳R斯勒汽車有限公司關(guān)于克萊斯勒300c行知大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃商洽函〔2010〕16號(hào)浙江大學(xué)動(dòng)力機(jī)械及車輛工程研究所：為了讓高校大學(xué)生能夠在暑假期間獲得更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我公司將舉辦克萊斯勒300c“行知”暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃。此復(fù)。不得進(jìn)行任何與歷史文化名城環(huán)境和風(fēng)貌不相協(xié)調(diào)的建設(shè)活動(dòng)。二、你省及績(jī)溪縣人民政府要根據(jù)本批復(fù)精神，在充分研究城市發(fā)展歷史和傳統(tǒng)風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，正確處理保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系，編制歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃，并納入城市總體規(guī)劃，劃定歷史文化街區(qū)、文物保護(hù)單位、歷史建筑的保護(hù)范圍及建設(shè)控制地帶，制訂嚴(yán)格的保護(hù)措施。現(xiàn)批復(fù)如下：一、同意將績(jī)溪縣列為國(guó)家歷史文化名城。當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)。與會(huì)專家一致認(rèn)為該《方案》“具有可行性、可操作性，較為科學(xué)合理，”建議實(shí)施。目前，實(shí)施學(xué)分制的條件、時(shí)機(jī)已基本成熟，現(xiàn)請(qǐng)示如下：在廣泛征求意見、深入研究的基礎(chǔ)上，我校擬定了《山東理工大學(xué)學(xué)分制改革方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》，見附件1），計(jì)劃從2002級(jí)學(xué)生開始實(shí)行學(xué)分制。近一個(gè)時(shí)期以來，我校就如何深化教學(xué)改革、實(shí)行學(xué)分制問題進(jìn)行了較為廣泛深入地探討，并為實(shí)行學(xué)分制做了較長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和試點(diǎn)工作。實(shí)行學(xué)分制有利于推進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；有利于遵循教育規(guī)律，因材施教，滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多樣化的需求，對(duì)于學(xué)校改革具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的重要意義。特此報(bào)告，請(qǐng)審閱。五是學(xué)校預(yù)算編制工作。三是寄宿制學(xué)校以及城市學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)面臨困難問題。四、我省免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)工作存在的主要問題一是新機(jī)制后，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的一些政策性開支如何解決問題。二、江西免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)工作總體情況三、我省免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)工作的主要做法（一）省委、省政府高度重視（二）制定和完善政策措施（三）加強(qiáng)資金的籌措和管理（四）加強(qiáng)監(jiān)督檢查和宣傳工作（五）妥善解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就讀和免除學(xué)雜費(fèi)問題（六）認(rèn)真清理和規(guī)范教育收費(fèi)政策（七）認(rèn)真解決中小學(xué)教師待遇問題（八）對(duì)民辦學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)助，并免費(fèi)提供教科書（九）加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)。教育經(jīng)費(fèi)保持了快速增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭，對(duì)全省教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供了有力支撐。%。（略）在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的進(jìn)程中，全省教育事業(yè)保持了蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭。經(jīng)省教育廳研究，決定對(duì)積極行動(dòng)參加抗災(zāi)愛民特別車隊(duì)運(yùn)送民工行動(dòng)的23所高校和駕駛員給予通報(bào)表揚(yáng)，希望全省教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)高校及相關(guān)工作人員的先進(jìn)事跡和立足全局、服務(wù)大局、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)全省“全面達(dá)小康，建設(shè)新江蘇”作出新的更大的貢獻(xiàn)。開往武漢、九江的高校車輛，直至2月4日下午5：00才安全返寧，歷時(shí)4天4夜多時(shí)間。駕駛員們不講困難，不提條件，積極服從調(diào)配，組成抗災(zāi)愛民特別車隊(duì)，滿載滯留民工分別開往武漢、九江、合肥、徐州、高郵、寶應(yīng)等地。截止當(dāng)日下午5點(diǎn)多，在寧高校共派出大客車55輛，超額完成省政府下達(dá)的任務(wù)。二○○九年一月四日決定江蘇省教育廳關(guān)于對(duì)東南大學(xué)等23所在寧高校積極參加抗災(zāi)愛心特別車隊(duì)行動(dòng)的表揚(yáng)決定〔2010〕16號(hào)各高等學(xué)校：元月下旬，南京及周邊地區(qū)遭遇連續(xù)暴雪，導(dǎo)致公路交通不暢，南京市滯壓著4萬多急待返鄉(xiāng)的民工兄弟。六、本通告自公布之日至2010年12月31日施行。違反規(guī)定的，由工商管理部門責(zé)令限期改正，并可處以3000元以上3萬元以下罰款。違反規(guī)定的，由市交通港口局責(zé)令限期改正；逾期不改正的，處以2000元以上2萬元以下罰款。違反規(guī)定的，由公安交通管理部門責(zé)令改正；拒不改正的，暫扣車輛，代為改正，所需費(fèi)用由違法行為人承擔(dān)，并可處以200元以上2千元以下罰款。省教育廳（章）二〇〇八年四月十七日通告〔2010〕16號(hào)二、禁止利用飛艇、航空運(yùn)動(dòng)器材、無人駕駛自由氣球等飛行器設(shè)臵、發(fā)布戶外廣告。請(qǐng)各市教育局和各高校于10月20日前將有關(guān)工作落實(shí)的情況報(bào)省教育廳。各地教育要抓好本通知精神的貫徹落實(shí)，聯(lián)合對(duì)本地高校學(xué)生參與傳銷的情況進(jìn)行一次徹底的排查，及時(shí)解救被傳銷組織控制的學(xué)生。四、落實(shí)工作責(zé)任，努力形成防止傳銷進(jìn)校園的整體工作合力。二、積極開展宣傳教育活動(dòng)，提高防止傳銷進(jìn)校園的意識(shí)和能力。但是，由于種種原因，傳銷活動(dòng)在全省部分地區(qū)仍很猖獗，社會(huì)上非法傳銷組織和不法傳銷分子利用青年學(xué)生涉世未深、急于就業(yè)、渴望成功等特點(diǎn)和心理，以介紹就業(yè)和高額報(bào)酬的手段引誘學(xué)生參與傳銷，使一些大學(xué)生上當(dāng)受騙、誤入傳銷的情況時(shí)有發(fā)生，有的陷入傳銷泥潭不能自拔，有的被傳銷組織控制無法脫身，有的自身生命安全受到威脅，嚴(yán)重影響了高校和社會(huì)的穩(wěn)定，引起了學(xué)生家長(zhǎng)和全社會(huì)的關(guān)注。二是各級(jí)紀(jì)檢部門和組織部門要定期檢查并通報(bào)整改措施落實(shí)的情況。二是廣泛開展坦率、真誠(chéng)的批評(píng)，每人都要發(fā)言，而且不能避重就輕。一是班子成員要主動(dòng)找下級(jí)及有關(guān)群眾開展談心活動(dòng)，然后根據(jù)黨員干部的要求，結(jié)合群眾意見，提前寫好發(fā)言提綱。解決黨員意識(shí)不強(qiáng)和先鋒模范作用不突出的問題。從思想上解決班子成員的公仆意識(shí)問題。、行政、經(jīng)濟(jì)及其它各項(xiàng)工作中的整體意識(shí)方面存在的問題。二、這次民主生活會(huì)的內(nèi)容主要是兩個(gè)文件規(guī)定的內(nèi)容，現(xiàn)綜合如下：，檢查工作中存在的主要問題。范例關(guān)于召開區(qū)委班子民主生活會(huì)的安排根據(jù)〔〕號(hào)文件和〔〕號(hào)文件“關(guān)于召開年上半年各級(jí)黨委班子民主生活會(huì)的通知”精神，結(jié)合我區(qū)的具體情況，決定于月日召開區(qū)委班子民主生活會(huì)。如屬上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下屬單位的工作安排，也可將這部分內(nèi)容改在標(biāo)題與題下標(biāo)示中標(biāo)明，不必在正文后重復(fù)落款。緣由、目的部分扼要說明制文的依據(jù)、意義等；主體部分寫明任務(wù)、要求、步驟、措施等；結(jié)尾語常用幾句希望或號(hào)召的語句，也可以省略不寫。：安排的結(jié)構(gòu)通常由標(biāo)題、正文、簽署三部分組成：（1）標(biāo)題安排的標(biāo)題多要由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種類別（安排）組成，有時(shí)也可省寫發(fā)文機(jī)關(guān)。俗語說：“凡事需有個(gè)長(zhǎng)計(jì)劃、短安排”，既說明了安排與計(jì)劃的區(qū)別，也說明了制定安排有同樣的重要性。篇四：應(yīng)用文范文安排安排安排屬計(jì)劃的一種，它是更為具體的、短期和單一的計(jì)劃。計(jì)劃的正文通常采用分條列述式，結(jié)尾語視情況決定其長(zhǎng)短與去留。（3）簽署制文單位、日期。其次是計(jì)劃的具體內(nèi)容，即在多長(zhǎng)時(shí)間完成哪些任務(wù)，并設(shè)計(jì)完成任務(wù)的步驟和方法等。但有時(shí)因制訂者認(rèn)為計(jì)劃的執(zhí)行范圍僅在本單位，已很明顯，在標(biāo)題中將其省略；比較規(guī)范的計(jì)劃仍要標(biāo)明制文單位。二、寫作要點(diǎn)：計(jì)劃這一文體結(jié)構(gòu)通常由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成：（1）標(biāo)題計(jì)劃的標(biāo)題