應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃-文庫吧資料
2025-04-05 21:02本頁面
【正文】 大多數(shù)同學(xué)都是打工者，或許只有極少數(shù)有家庭背景的人才能一下學(xué)就當(dāng)老板?！ ¤Υ谩 ?一)、在課文中應(yīng)在所引用例子后面附有對該例子的點評?！ ∪?、對本書的看法 優(yōu)點 (一)內(nèi)容詳細(xì)200本書詳細(xì)的介紹了生活中最常見的幾種應(yīng)用文的寫作格式，并附有相關(guān)的習(xí)題供我們課后練習(xí)。”“就業(yè)謀生三把刀：應(yīng)用文寫作、英語和電腦。恰好《應(yīng)用文寫作》就為那些將來學(xué)習(xí)公務(wù)員相應(yīng)考試的寫作做好了鋪墊。在就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻的今天，考試公務(wù)員無疑成為大學(xué)生選擇自己將來人生道路的選擇?！稇?yīng)用文寫作》這門課程便給我們提供了一個學(xué)習(xí)它的很好的平臺，通過老師詳細(xì)的解釋和自己課后的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了它的基本寫作模式和要求，如果以后順利通過專升本考試，我相信自己在將來能夠完成一篇優(yōu)秀的文章寫作。 我們?？粕划厴I(yè)時雖然不寫學(xué)術(shù)文章，但對于想專升本同學(xué)來說是非常必要的。雖然之前我們通過不同的途徑接觸過它們，但是當(dāng)自己下筆來寫時，便不知道從何下手，變得不知所措了。學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用文寫作的寫作方法和規(guī)范的寫作格式。正如課程名字一樣，因為是應(yīng)用文寫作，課程的針對性就比較強，而且也很實用。通過這門課的學(xué)習(xí)為以后職場專業(yè)化寫作實踐打下良好的基礎(chǔ)?！ ≌驗閼?yīng)用寫作的以上特點，它的實用性不言而喻?！ r效性 時間性強，講求及時 規(guī)范性 格式固定，書寫規(guī)范?！ ≌鎸嵭浴 ?yīng)用文書為實現(xiàn)一定的目的而寫，強調(diào)的是方針政策的正確和客觀事實的真實。應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計劃5 一、應(yīng)用文的特點 實用性 應(yīng)用文文種繁多，應(yīng)用廣泛，無論是黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體撰寫的公務(wù)文書，還是人們在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中撰寫的事物類文書，其根本目的都是為了處理或解決實際問題，都具有實用價值。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，找出自身不足積極改正。在完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗?！ ?，尤其對計劃、總結(jié)、演講稿加強練習(xí)?！ 《W(xué)習(xí)內(nèi)容 ，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言?！ ⌒聦W(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽，老師對進一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。我覺得應(yīng)用文寫作應(yīng)當(dāng)注意一下幾個方面：主旨單一，簡潔明確，精煉集中，結(jié)構(gòu)合理，嚴(yán)謹(jǐn)莊重，語言準(zhǔn)確，簡明平易，真實不虛構(gòu)。經(jīng)常一段時間的學(xué)習(xí)，仿佛就愛上了《應(yīng)用文寫作》課程，不僅是應(yīng)用文它本身的作用，還有老師上課的風(fēng)度和魅力?！ 〉谌婚_始對應(yīng)用文寫作毫無概念，我的語言水平和文字表達都有點不太理想，從小只要一聽到要寫作文，腦子就膨脹地像個快要爆炸的氣球一樣。應(yīng)用文它也使我不斷地改進自己，提升自我，我認(rèn)為掌握好了各種應(yīng)用文的基本寫法，對我們以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都會有所幫助?！ ∷晕冶砻嫔献畲蟮氖斋@是：再也不用怕寫作文了。因此我非常幸運我能遇到如此一個好老師。所以現(xiàn)在我已能正視自己的缺點，能使我不斷地改進自己，提升自我。應(yīng)用文的主題為其靈魂，材料為其血肉，結(jié)構(gòu)為其骨骼，語言為其細(xì)胞?！ ”热鐣?、請假條、借條、通知、申請書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結(jié)，都屬于應(yīng)用文的范疇?！ ≡偻昝赖挠媱澮脖炔簧夏_踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平?！ ≈芤恢林芪澹和砩?：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補缺?！ ≈苣涸缟?：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)?！ 。峙浜妹刻斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗?！ 《?、方法和措施 ，老師輔導(dǎo)輔。 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言?！ 榱诉M一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋?！ ≡偻昝赖挠媱澮脖炔簧夏_踏實地的去實施，沒有比人更高
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