【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想采用誦讀法,培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀語(yǔ)感和理解能力。在文言文教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生的誦讀能力是非常重要的,既可以培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀語(yǔ)感,又可以引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中體會(huì)作者在文章中所表達(dá)的思想感情。對(duì)于其中的一些名句警語(yǔ),也可以通過(guò)誦讀加以積累理解。課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和步驟一、導(dǎo)入新課二、朗讀
2024-12-07 13:56
【摘要】曹劌論戰(zhàn),《左傳》,教學(xué)目標(biāo),1、理解文義,試背全文。2、能準(zhǔn)確生動(dòng)地講解這個(gè)故事。3、能創(chuàng)造性地評(píng)價(jià)曹劌和齊桓公。,《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳...
2025-04-05 01:21
【摘要】課題:《曹劌論戰(zhàn)》課型:新授執(zhí)筆人:李蕾授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能借助注釋和工具書,讀懂課文內(nèi)容,了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想以及以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。(重)2、能理解人物的語(yǔ)言體現(xiàn)的人物性格。(難)3、了解判斷句、倒裝句和省略句的用法;解釋“犧牲”“獄”“間”等古今異義的詞
2024-12-16 23:35
【摘要】18曹劌論戰(zhàn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者和《左傳》。2.積累一些常用的文言詞語(yǔ)的意義和用法。(重點(diǎn))3.疏通文義,整體感知,理解并背誦第一自然段。(難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入我們知道,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,人心所向、正確的戰(zhàn)略是取勝的兩個(gè)必要條件。毛澤東“敵疲我打”的防御戰(zhàn)術(shù)就是受到春秋時(shí)期“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”的啟發(fā)。今天就讓
2024-12-17 01:12
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備教師:李平義科組長(zhǎng)審核:年級(jí)組審核:學(xué)案小主人:班級(jí):組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)
2024-11-26 23:11
【摘要】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。能力目標(biāo)1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。2、分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象
2024-12-16 09:18
【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》教案 鹽城市騰飛路初中九年級(jí)語(yǔ)文教案 曹劌論戰(zhàn) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀通讀懂課文,積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞、特殊句式。2.把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:曹劌論戰(zhàn)教案 《曹劌論戰(zhàn)》教案教學(xué)目標(biāo): :⑴識(shí)記作家、作品的文學(xué)常識(shí),積累文言字詞。 ⑵了解魯國(guó)以弱勝?gòu)?qiáng)的原因。 :⑴探究對(duì)話描寫對(duì)于表現(xiàn)人物性格的作用。 ⑵在朗讀中體會(huì)本文的語(yǔ)言...
2024-11-09 22:18
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》說(shuō)一說(shuō)古代“以少勝多”的戰(zhàn)例及相關(guān)人物。官渡之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、長(zhǎng)勺之戰(zhàn)曹操、袁紹項(xiàng)羽、章邯曹操、周瑜苻堅(jiān)、謝安《左轉(zhuǎn)》簡(jiǎn)介?《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)
2024-12-15 14:47
【摘要】集體備課教案曹劌論戰(zhàn)執(zhí)教:吳海濤復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握文中的重點(diǎn)實(shí)詞;2、掌握文中的重點(diǎn)句子;3、綜合理解課文內(nèi)容;4、鑒賞拓展復(fù)習(xí)重點(diǎn):1、實(shí)詞解釋。2、句子翻譯。3、曹劌、莊公的人物形象;4、曹劌的“遠(yuǎn)謀”和莊公的“鄙”。復(fù)習(xí)難點(diǎn):1
2025-04-23 01:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《曹劌論戰(zhàn)》教案 曹劌論戰(zhàn) #8226柯察金的形象出自哪一部文學(xué)作品,作者是誰(shuí)。 4.《孫子兵法》的作者是誰(shuí)?他是什么朝代的人? 。請(qǐng)猜軍事...
2025-04-15 00:27
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,背誦全文。2、積累詞語(yǔ),理解文義。3、理解句式,準(zhǔn)確翻譯。4、了解背景,評(píng)價(jià)人物。《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體史書。原名《左氏春秋》,又稱《春秋左氏傳》,相傳為魯國(guó)史官左丘明所著。具有很高的文學(xué)價(jià)值,對(duì)后世影響很大,既是史學(xué)名著,又是文學(xué)名著。
2024-12-16 06:18
【摘要】寫作改寫《曹劌論戰(zhàn)》改寫,就是指按照一定的要求,改變?cè)牡谋憩F(xiàn)形式或部分內(nèi)容的作文寫作形式。改寫作文時(shí),同學(xué)們首先要記住以下三個(gè)“不變”的原則:一是保持原文的中心思想不變;二是要保持原文的基本情節(jié)不變;三是要保持主要人物的性格特征不變。那么,改寫《曹劌論戰(zhàn)》需要注意哪些問(wèn)題呢?1.忠實(shí)原文,把握重點(diǎn)。改寫
2025-06-27 01:35
2025-06-27 01:34
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》導(dǎo)學(xué)案1九()班姓名學(xué)號(hào)評(píng)價(jià)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、疏通課文大意,了解課文內(nèi)容。(C)2、掌握本節(jié)課的實(shí)詞和虛詞及重點(diǎn)文句。(C)3、掌握重要詞句.(B)【基礎(chǔ)學(xué)習(xí)】1、簡(jiǎn)介作品《左傳》(C)
2024-11-28 00:38