【摘要】一二一、字音字形曹劌.()小信未孚.()車轍.()又何間.()登軾.而望()彼竭我盈.()旗靡.()玉帛.()公與之
2025-06-18 02:03
2025-06-23 18:08
【摘要】曹劌論戰(zhàn)綿陽十三中唐少林三維目標?把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解,理解魯軍以弱勝強和宋軍失敗的原因。?掌握以“論戰(zhàn)”為中心組織材料及刻畫人物的特點。?理解課文的主旨,體會作品的藝術魅力。我能說:學生說一說《左傳》?方法
2024-12-21 19:54
【摘要】改寫《曹劌論戰(zhàn)》春風吹,戰(zhàn)鼓擂。東邊來了個大齊國,非要拿我們魯國塞牙縫。作為一國之君的魯莊公當然是像個熱鍋上的螞蟻,沒有一刻安寧之時。一會一個站報,表明齊師正在向魯國靠近。魯莊公想,為今之際,只好發(fā)兵,才能有一線希望。魯莊公深知,以魯國的那些個軍隊,在強大的齊師面前就如一塊有名無實的朽木。后果可想而知。此時的莊公無奈,緊張,惶恐。就是想有個人能幫助他,
2024-11-28 00:02
【摘要】要求:1、重溫原文,把握曹劌等人物的特點2、可以改寫整個故事,也可以改寫一個片斷3、注意用學過的手法刻畫人物4、要有合理的細節(jié)描寫六、緊扣要點評改作文完成了,你是否覺得意猶未盡?曹劌這位深謀遠慮,運籌帷幄的軍事家是否在你的筆下更栩栩如生?同學們可以先自我批閱,然后再相互間交換修改,我們的要求是:盡顯原作
2024-12-13 08:31
【摘要】八年級上冊語文導學案主備教師:李平義科組長審核:年級組審核:學案小主人:班級:組次:課題27曹劌論戰(zhàn)課型學習目標1、積累文言文常用的實
2024-11-26 23:11
【摘要】第七單元改寫《曹劌論戰(zhàn)》一、訓練目標:1、學會改寫的要領2、忠于原作又不拘泥于原作,大膽想象要合乎情理。3、恰當剪裁又要加以補充,自由發(fā)揮創(chuàng)造能力。二、寫作指導:(一)導入:改寫,就是對原文進行內容或形式的改變,是按照要求和需要把一種文章改變?yōu)榱硪环N文章的作文方法,是對原作從形式到內容進行某種改動的再創(chuàng)造。改
2024-12-17 04:16
【摘要】《左傳》曹劌論戰(zhàn)簡介歷史散文歷史散文也稱史傳文,它有國別、編年、紀傳三體。國別體:通過各國史事個別獨立地排列載述,以完成對某一歷史進程的敘述。國別體史書有《國語》《戰(zhàn)國策》?!秶Z》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國策》是以記事為主。問:我們已經學過的哪一篇文言文出自《戰(zhàn)
2025-06-20 15:35
2025-06-20 15:38
【摘要】27.曹劌論戰(zhàn)C1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.曹劌.(ɡuì)間.焉(jiān)玉帛.(bó)討伐.(fá)B.未遍.(piān)鄙.陋(
2025-06-26 08:37
2025-06-18 12:53
【摘要】寫作改寫《曹劌論戰(zhàn)》改寫,就是指按照一定的要求,改變原文的表現(xiàn)形式或部分內容的作文寫作形式。改寫作文時,同學們首先要記住以下三個“不變”的原則:一是保持原文的中心思想不變;二是要保持原文的基本情節(jié)不變;三是要保持主要人物的性格特征不變。那么,改寫《曹劌論戰(zhàn)》需要注意哪些問題呢?1.忠實原文,把握重點。改寫
2025-06-27 01:35
2025-06-27 01:34
【摘要】17詩詞五首十五從軍征【學習目標】1.掃清閱讀障礙,朗讀詩歌,了解詩歌大意。2.在熟讀的基礎上,理解詩歌的意象并揣摩詩歌想要表達的情感。(難點)3.有感情地朗讀詩歌,交流學習這首詩歌后的心得。【教學過程】一、自主預習1.樂府詩。樂府,本是漢武帝時掌管音樂的官署名稱,后來成為詩體的名稱。樂府詩最突出的藝術特色
2024-12-17 11:36
【摘要】第一篇:2024八年級語文下冊第五單元17詩詞五首教案語文版 詩詞五首 十五從軍征 【學習目標】 1.掃清閱讀障礙,朗讀詩歌,了解詩歌大意。 2.在熟讀的基礎上,理解詩歌的意象并揣摩詩歌想要...
2024-09-21 19:43