【摘要】第一篇:《曹劌論戰(zhàn)》教學設計(范文) 二、聽范讀,正字音 ,學生聽讀,用筆標注生字字音。 ,提示學生引起注意。 曹劌(guì) 又何間(jiàn)焉 肉食者鄙(bǐ)犧牲玉帛(bó) 小...
2025-10-31 12:53
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》講學案一、學習目標:“夫”的用法和判斷句式。。、戰(zhàn)術思想,并聯(lián)系實際進行思想教育,培養(yǎng)機智沉著的品質。二、資料鏈接(一)關于課文標題和《左傳》本文選自《左傳?莊公十年》,“曹劌論戰(zhàn)”意思是曹劌論作戰(zhàn)的道理,所以文章的重點不在記敘戰(zhàn)斗情況,而在記敘曹劌“論”戰(zhàn)略、戰(zhàn)術?!蹲髠鳌芬卜Q《春秋左氏傳》或《左氏春秋》,儒家經(jīng)典之一,是是我國古代第一部編
2025-06-08 15:04
【摘要】學科語文課題21、曹劌論戰(zhàn)課型新授教學目標知識能力1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2.了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想,理解魯軍以弱勝強的原因。3.分析曹劌和魯莊公兩個人物形象。過程方法通過讀議結合、討論探究等教學手段,探究曹劌取勝的原因,從而理解人物形象
2025-06-28 09:52
【摘要】一、理清課文思路,用原文回答下列問題,并背誦全文。1、曹劌求見魯莊公的原因是什么?2、曹劌是如何評價魯國的戰(zhàn)前準備的?3、在戰(zhàn)爭中,曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時機的?4、魯國獲勝后,“公問其故”,曹劌的解釋分幾層意思?(此題意在讓學生在整體把握的前提下,理清課文的思路、層次,以利背誦。)
2025-11-06 11:39
【摘要】27、曹劌論戰(zhàn)教學目標知識目標1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術思想,理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象
2025-11-29 08:40
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ
2025-11-21 08:05