【正文】 的愛?；顒幽繕?. 學習采訪的方法，了解媽媽的勞動，感受媽媽的辛苦和不易。大班：采訪媽媽幼兒升入大班后，似乎開始不再像小時候那么粘著媽媽了，早上來的時候會迫不及待地掙脫媽媽的手跑向老師，同伴言談之間也開始挑剔媽媽的“毛病”。5. 在區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設上，可以在美工區(qū)投放畫紙、彩紙、紙黏土、剪貼工具等，滿足幼兒在給媽媽制作小禮物時的各種需求。感受和傳達母子 / 女之間的愛意就是本次母親節(jié)活動開展的本意。2. 請家長鼓勵幼兒自己的事情自己做，幫助媽媽做些力所能及的家務勞動，給幼兒表達愛的機會。游戲規(guī)則：媽媽們站在一條線上，幼兒站在離媽媽 10 米遠的另外一條線上，等到口哨吹響，一起奔向對方，互相擁抱，體會和媽媽擁抱在一起的快樂。教師為幼兒和家長合影，記錄歡樂的時光。游戲規(guī)則：幼兒 10 人一組，在 2 分鐘時間內(nèi)給媽媽化妝，包括涂口紅、畫眉毛、涂腮紅。啟發(fā)每名幼兒對媽媽說一句悄悄話，表達自己內(nèi)心對媽媽的愛。2. 親愛的媽媽(14:05 ～ 14:20)啟發(fā)幼兒回憶和媽媽在一起的快樂時刻，并在集體面前分享趣事?；顒拥攸c各班級活動室內(nèi)。3. 化妝用品(眉筆、口紅、腮紅等)若干?；顒訙蕚?. 幼兒已會吟誦古詩《游子吟》。3. 能更好地與媽媽進行合作游戲，感受游戲的快樂?；顒幽繕?. 回憶和媽媽在一起的快樂時刻，能對媽媽說一句話。中班：給媽媽化妝中班幼兒已經(jīng)有了一定的自我服務能力和初步的為別人服務的意識，他們的語言能力、社會性、移情能力都有了較大的提高。5. 可以創(chuàng)設“媽媽本領大”主題操作墻，收集和展示“媽媽會做的事情”和“媽媽教我做事情”的情景圖片，讓幼兒感受到媽媽真的很能干。3. 一些幼兒制作的小花可能并不是十分美觀，但這也是幼兒的心意，請教師鼓勵幼兒，并幫助其妥善保管好作品。活動建議1. 活動開始前的一段時間，請幼兒了解媽媽的職業(yè)和喜好，最好能夠對此做出簡單的介紹。5. 小花送媽媽(14:30 ～ 14:40)教師按照標記，將小花分發(fā)至幼兒手中，鼓勵幼兒把自己制作的小花送給媽媽。請個別家長談談自己收到糖果和祝福后的感受。(14:00 ～ 14:10)家長到位后，組織家長和幼兒入座。引導幼兒用皺紋紙制作漂亮的小花，教師進行必要的協(xié)助工作。引導幼兒理解媽媽的辛苦，體會媽媽對自己的愛?；顒拥攸c各班級活動室內(nèi)活動時間20xx年5月14日活動流程1. 我的媽媽(8:50～9:10)鼓勵幼兒說說自己的媽媽，向大家介紹媽媽的職業(yè)和喜好。4. 糖果若干。2. 幼兒已了解媽媽的職業(yè)和喜好。3. 喜歡參加節(jié)日主題活動，感受節(jié)日的快樂。活動目標1. 了解媽媽的工作和喜好，體會媽媽的辛苦。幼兒園母親節(jié)活動策劃方案9小班：媽媽愛我，我愛她小班幼兒社會性發(fā)展水平較低，對媽媽有強烈的依戀，他們享受著媽媽的關愛，卻不理解媽媽的辛苦，也不懂得表達自己心中的愛。幼兒園母親節(jié)活動策劃方案(2)活動主題：媽媽，我愛您!活動時間：5月7日(下午3：30—5：00)準備時間：5月4日—5月6日活動目的：結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事通過游戲，感受到媽媽給予的39。周末派對：以“母愛”為主題開展。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛?；顒铀模骸段液蛬寢層幸粋€約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。能夠用各種形式表達對媽媽的愛。中大班活動目標：幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)?；顒右唬篋V拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。為媽媽做力所能及的事情?；顒尤褐谱饕粡埡唵蔚男≠R卡，送給自己的媽媽。活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。托班活動目標：學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。)幼兒園母親節(jié)活動策劃方案8活動來源：在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“愛?；丶覟閶寢屪鲆患λ芗暗氖隆?五、活動延伸今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。此環(huán)節(jié)剛開始設計時是幼兒獨立創(chuàng)作，在實施過程中改為親子合作創(chuàng)作。(評析：在《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝?；蝮w貼的話。(評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，通過親子游戲，增進了母子之情。)三、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點。(評析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。(評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點什么”的話題。你打算幫媽媽做些什么事情呢?做一做現(xiàn)在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。首先我們?yōu)閶寢寕儷I上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。活動過程一、介紹“母親節(jié)”今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的39。能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩?；顒幽繕俗層變褐牢逶碌牡诙€星期天是母親節(jié)。(結束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享)六、分小、中、大班分別給媽媽獻禮物并送上祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》一支鮮花(有康乃馨最好，小班)“媽媽，我愛您!謝謝您!祝您節(jié)日快樂!”自制鮮花(用皺紋紙的,中班)“媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您，祝您節(jié)日快樂!”自制卡母親節(jié)賀卡(大班)“媽媽，您放心，我一定做一個乖寶寶，不讓您擔心，祝您節(jié)日快樂!七、家長代表分享八、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》幼兒園母親節(jié)活動策劃方案7我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親。游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長)。親子組獲勝。臨行密密縫，意恐遲遲歸。四、活動過程：教師開場白：(老師自己組織語言)全體幼兒朗誦《游子吟》。預先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。做好活動時的座位安排。三、活動準備：發(fā)放邀請函。二、活動目標：讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親?；顒右螅簬О嗟膬蓚€老師同時在場陪同，負責孩子的安全；出入會場按秩序，不擁擠；會后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；活動六：《我愛媽媽調(diào)查表》活動時間：5月7日，5月8日活動地點：小朋友的家中活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表活動要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽?；顒迂撠熑耍焊靼嗉壈嘀魅位顒铀幕顒用Q：制作母親節(jié)賀卡活動時間：5月6日下午15:00活動地點：小小班教室活動內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡活動負責人：各班級班主任活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領取；放學后發(fā)給家長。好媽媽》活動二誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》活動時間：5月6日上午9:00活動地點：各班級教室活動內(nèi)容：各班級學習并誦讀《游子吟》活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀活動負責人：張輝，韓