【正文】 案。其方案如下：活動(dòng)一活動(dòng)名稱：學(xué)唱母親節(jié)歌曲活動(dòng)時(shí)間:5月5日下午活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室活動(dòng)內(nèi)容：必唱曲目如下中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》小小班——《我的39。好媽媽》活動(dòng)二誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午9:00活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室活動(dòng)內(nèi)容：各班級學(xué)習(xí)并誦讀《游子吟》活動(dòng)要求：每個(gè)小朋友一份古詩的底稿進(jìn)行誦讀活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張輝，韓敏負(fù)責(zé)打印底稿，人手一份，返學(xué)后帶回家誦讀?；顒?dòng)三活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)鮮花活動(dòng)時(shí)間：5月6日上午10:00活動(dòng)地點(diǎn)：各班級教室活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 制作皺紋紙鮮花活動(dòng)要求：人手一支，放學(xué)后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作，規(guī)劃方案《母親節(jié)活動(dòng)策劃方案》。活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級班主任活動(dòng)四活動(dòng)名稱：制作母親節(jié)賀卡活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00活動(dòng)地點(diǎn)：小小班教室活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)賀卡活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級班主任活動(dòng)要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領(lǐng)??；放學(xué)后發(fā)給家長?；顒?dòng)五：活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片活動(dòng)時(shí)間：5月6日下午15:00活動(dòng)地點(diǎn)：五樓舞蹈房活動(dòng)內(nèi)容：小班中班 大班 集體觀看電影《媽媽再愛我一次》活動(dòng)負(fù)責(zé)人：趙帥負(fù)責(zé)播放電影 黃蓉負(fù)責(zé)組織小中大班的孩子及老師，維護(hù)會(huì)場紀(jì)律。活動(dòng)要求：帶班的兩個(gè)老師同時(shí)在場陪同，負(fù)責(zé)孩子的安全；出入會(huì)場按秩序，不擁擠；會(huì)后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；活動(dòng)六：《我愛媽媽調(diào)查表》活動(dòng)時(shí)間：5月7日，5月8日活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中活動(dòng)內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下，填寫調(diào)查表活動(dòng)要求：周末填寫，周一上交，做成單元墻統(tǒng)一展覽?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：張輝黃蓉活動(dòng)七：懸掛條幅條幅準(zhǔn)備：《祝天下媽媽們母親節(jié)快樂》負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)懸掛時(shí)間：20xx月5月6日早8:00幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案6一、設(shè)計(jì)意圖：為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會(huì)，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。二、活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)放邀請函。會(huì)場主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影) 。做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。準(zhǔn)備游戲的材料。預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準(zhǔn)備交流材料?；顒?dòng)背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》。四、活動(dòng)過程：教師開場白：(老師自己組織語言)全體幼兒朗誦《游子吟》。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：(可按小、中、大可分開)《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》五、親子游戲：親子拋接球游戲：(小班)游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接球最多的39。親子組獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請獲勝的家長分享)擊鼓傳花：(中班)游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長)。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請獲勝的家長分享)兩人三足跑。游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請獲勝的家長分享)六、分小、中、大班分別給媽媽獻(xiàn)禮物并送上祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》一支鮮花(有康乃馨最好，小班)“媽媽，我愛您!謝謝您!祝您節(jié)日快樂!”自制鮮花(用皺紋紙的,中班)“媽媽，沒有您，我就不能來到這個(gè)美麗的世界!謝謝您，祝您節(jié)日快樂!”自制卡母親節(jié)賀卡(大班)“媽媽，您放心，我一定做一個(gè)乖寶寶，不讓您擔(dān)心，祝您節(jié)日快樂!七、家長代表分享八、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案7我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親。在母親節(jié)即將來臨之際，我設(shè)計(jì)了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的活動(dòng)，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，學(xué)會(huì)感恩所有的人。活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情，增進(jìn)親子之情。能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排詩朗誦《母愛》等等。制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、服裝所需要用的的39。各色皺紋紙、細(xì)鐵線、彩色卡紙、油畫棒等?！陡卸鞯男摹?、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。邀請媽媽來幼兒園參加慶?；顒?dòng)。聯(lián)系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作?；顒?dòng)過程一、介紹“母親節(jié)”今天是五月的第二個(gè)星期天，小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié)) “母親”是什么意思呢? “母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。(評析：以談話形式開門見山地引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)唱一唱今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。說一說小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?媽媽既要上班又要在家里干這么多的家務(wù)活，可真辛苦。你打算幫媽媽做些什么事情呢?做一做現(xiàn)在你想為媽媽做點(diǎn)什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚(yáng)寶寶。(評析：教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要為媽媽做點(diǎn)什么”的話題。)朗誦詩歌《母愛》媽媽代表講話師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。(評析：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與。”在這個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引幼兒。)三、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前，到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。(評析：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式，通過親子游戲，增進(jìn)了母子之情。)四、幼兒制作禮物在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼、祝福的話。(評析：在《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物并說一句祝福或體貼的話。媽媽們感動(dòng)得熱淚盈眶，濃濃的親子之情得到了升華。此環(huán)節(jié)剛開始設(shè)計(jì)時(shí)是幼兒獨(dú)立創(chuàng)作，在實(shí)施過程中改為親子合作創(chuàng)作。既讓幼兒體驗(yàn)親子合作創(chuàng)造的快樂，也讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛。)五、活動(dòng)延伸今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人?；丶覟閶寢屪鲆患λ芗暗氖?。(評析：課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束，在活動(dòng)延伸中教師引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案8活動(dòng)來源：在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明