小學(xué)三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)教案共5篇-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 22:48本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)習(xí)體育興趣，為下一步學(xué)習(xí)新知奠定了良好的基礎(chǔ)。（在找食物時(shí)我回會(huì)及時(shí)評(píng)價(jià)那些跳得好的同學(xué)。（一）、情境激趣階段，導(dǎo)入新課1首先我會(huì)用提問(wèn)的方式，提問(wèn)學(xué)生：同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)青蛙跳嗎？他們是怎樣跳的？ 學(xué)生回答后，我就讓學(xué)生：原地學(xué)習(xí)青蛙跳。3游戲鞏固知識(shí)階段。備： 畫(huà)滿荷葉的操場(chǎng)1個(gè)。首先讓學(xué)生通過(guò)小游戲“小青蛙找食物”，嘗試產(chǎn)生想象跳躍的動(dòng)作，和然后教師的完整示范，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。（3）評(píng)價(jià)法：通過(guò)評(píng)價(jià)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還有，我也采用了（1）講解示范法：通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言講解，使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念，優(yōu)美的示范，有利于學(xué)生模仿正確的動(dòng)作。所以：本課的是重 點(diǎn)是：雙腳起跳，用力向前上方躍起，上下肢協(xié)調(diào)配合。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：因?yàn)椴糠秩昙?jí)的學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力差，還沒(méi)有足夠的力量在瞬間完成蹬地躍起后展腹、展髖、身體充分伸展，然后收腹舉腿向前躍出這樣復(fù)雜的動(dòng)作過(guò)程。發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。四、教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)目標(biāo)：熟練掌握雙腳立定跳遠(yuǎn)的技能動(dòng)作。想要整節(jié)課學(xué)生精神飽滿、持久地投入到課堂教學(xué)中去，就要選擇學(xué)生感興趣的教學(xué)方法和手段。三、學(xué)情分析：三年級(jí)的學(xué)生普遍存在身體素質(zhì)和接受能力都比較差，學(xué)習(xí)注意力也不是很集中，所以在學(xué)習(xí)時(shí)教學(xué)內(nèi)容一定要合理按排。借助游戲的功能，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，樂(lè)中練。有利于培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，克服困難的勇氣和決心。跳躍是人體的基本活動(dòng)能力之一，并且是具有實(shí)用意義的體育項(xiàng)目，深受少年兒童的喜愛(ài)。創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)，重視學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生形成終身體育意識(shí)和良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。在以后的教學(xué)中我要想出一個(gè)兩全其美的辦法。培養(yǎng)具有主體意識(shí)、主動(dòng)、積極的態(tài)度，具有探索，創(chuàng)新精神的身心健康的人。組織形式：(((((（(((((（(((((（((((((O場(chǎng)地器材畫(huà)線器白灰報(bào)紙10張預(yù)計(jì)練習(xí)密度％35—％40教 學(xué) 反 思玩是小學(xué)生的天性，小學(xué)體育課中如果沒(méi)有“玩”，那么這節(jié)體育課肯定不能吸引學(xué)生，不能體現(xiàn)“寓快樂(lè)于體育教學(xué)之中”的教學(xué)目標(biāo)。要求：自然調(diào)節(jié)呼吸，充分放松上下肢肌肉、關(guān)節(jié)。要求：認(rèn)真練習(xí)學(xué)生三人一組，兩腿屈膝下蹲，將報(bào)紙四角抓住拉開(kāi)放在膝蓋下，另一人從報(bào)紙上跳過(guò)，輪流練習(xí)。要求：跳躍時(shí)應(yīng)注意安全、氣氛活躍。評(píng)價(jià)：注重技術(shù)的實(shí)踐運(yùn)用。教師指出易犯錯(cuò)誤，并進(jìn)行糾正。教師講解—示范—練習(xí)—糾正 —練習(xí)并隨時(shí)語(yǔ)言提示。游戲《跳龍門(mén)》重點(diǎn)：起跳的高度。兩臂向前上方擺，同時(shí)兩腿自然地彈性屈伸一次，數(shù)“二”時(shí)兩臂由前上向下回落后擺，同時(shí)兩腳用力蹬地，迅速向前跳出。教師簡(jiǎn)要講述方法與要求。向左、向右、向后轉(zhuǎn)、齊步走、立定三、輔助練習(xí):青蛙跳。要求；認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律體委員整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。師生問(wèn)好。教學(xué)難點(diǎn)雙腳輕巧落地教學(xué)方法語(yǔ)言引導(dǎo)、觀察模仿、自由發(fā)揮教學(xué) 過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式強(qiáng)度時(shí)間課堂常規(guī)一、課堂常規(guī)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，教會(huì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)與合作；激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生能夠簡(jiǎn)單描述在游戲活動(dòng)中的心情感受。技能目標(biāo)：通過(guò)多種練習(xí)活動(dòng)，學(xué)生能熟練掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作，并在原有的基礎(chǔ)上成績(jī)有所提高。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容，利用教學(xué)技術(shù)，借助游戲來(lái)吸引學(xué)生，同時(shí)補(bǔ)充練習(xí)的不足，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。為此采用多種手段，多種形式的練習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性。本次課：一是要糾正個(gè)別同學(xué)的不正確動(dòng)作；二是通過(guò)多種方式的練習(xí)，提高學(xué)生的技能水平，增強(qiáng)學(xué)生的體能。三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，為增強(qiáng)身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。1～2第三篇：三年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》教案全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng) 體育三年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》 石家莊市橋西區(qū)簡(jiǎn)良小學(xué)全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 體育三年級(jí)《立定跳遠(yuǎn)》 教案 背景面向?qū)W生：小學(xué)三年級(jí)學(xué)科：體育課時(shí)：一課時(shí)教學(xué) 課題立定跳遠(yuǎn)游戲：跳龍門(mén)教材 分析立定跳遠(yuǎn)有很大的實(shí)用價(jià)值，對(duì)于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。練習(xí)放松；談感受與學(xué)習(xí)心得；收拾器材，師生道別；要求：態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位；安全有序。引導(dǎo)學(xué)生做放松活動(dòng)；評(píng)價(jià)學(xué)、練效果；鼓勵(lì)、表彰；收回器材。身心放松；學(xué)練評(píng)價(jià)、總結(jié)； 總收回器材。點(diǎn)●●●●○○○○○○
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