【正文】 ?；顒娱_展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。把陽光體育運動、藝術(shù)展演活動落實到位。因此，我將本學(xué)期的班隊活動安排如下：一、工作目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。我班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)基本形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德；大部分同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定，但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠自覺。2011年下學(xué)期小班班級工作計劃2011年上學(xué)期班級工作計劃20102011學(xué)第二學(xué)期班級工作計劃2011年班級工作思路慶祝活動時，讓家長走進(jìn)班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發(fā)展的狀況 希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績。經(jīng)常請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽采納家長反饋意見。定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進(jìn)行清潔、消毒；對室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風(fēng)和適宜的溫度。四、衛(wèi)生保健在安全的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗游戲的快樂。三、保育工作 在保育方面我們會結(jié)合一日流程，對幼兒的生活和學(xué)習(xí)作出合理的安排。2011年下學(xué)期小班班級工作計劃【返回 班級工作計劃 欄目列表】一、幼兒情況分析：本學(xué)期大一班39個幼兒，他們健康、可愛、活潑、積極，有著良好的行為習(xí)慣，經(jīng)過上一學(xué)期學(xué)習(xí)，孩子們的各項能力有了很大的提高，但是還有少部分幼兒能力稍弱，所以在本學(xué)期要加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練。2011年上學(xué)期班級工作計劃20102011學(xué)第二學(xué)期班級工作計劃2011年班級工作思路推薦同主題文章相關(guān)于：【20102011學(xué)五年級班級工作計劃】近年來，不少學(xué)生上網(wǎng)成癮，導(dǎo)致無心向?qū)W。五、健全班委會，明確分工，鍛煉并提高班干部的管理能力。使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，積淀他們良好的文化底蘊(yùn)。四、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，營造“你追我趕”的比學(xué)氛圍。二、堅持長抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮“六好班級”在班級紀(jì)律管理中的作用，加強(qiáng)宣傳，及時表揚(yáng)先進(jìn)，對存在問題及時整改?，F(xiàn)制定班主任計劃如下：一、加強(qiáng)愛國主義教育堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律，充分利用國旗下講話、教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，加強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛班級的教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績優(yōu)良；但也有一部分學(xué)生紀(jì)律性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，成績落后。適時地家訪，關(guān)注個別學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。最后作為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評比的參觀標(biāo)準(zhǔn)。班級管理是采用操行分管理。給每個學(xué)生機(jī)會。班級管理 培養(yǎng)學(xué)生自主管理。結(jié)合學(xué)生興趣，在班內(nèi)組織籃球賽、足球賽、乒乓球比賽等。體育方面 堅持每天的晨跑。結(jié)合學(xué)校安排，在班內(nèi)組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。組織一次定向越野。圍繞“雛鷹計劃”，參與到小課題研究中，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力。制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)方面 在開學(xué)初，針對上學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行回顧，總結(jié)得失。在全班開展“我的演講”活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力。我班計劃在本學(xué)期聯(lián)系培智學(xué)校和敬老院開展相關(guān)活動，并利用相關(guān)資源和門頭溝學(xué)校建立聯(lián)系。我班計劃參觀圓明園遺址公園和抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。結(jié)合本學(xué)期德育教育工作重點，我班初步計劃召開一次主題班會：我是有責(zé)任感的人。有了問題，就利用班會懲前毖后，治病救人。按照學(xué)校的部署，結(jié)合學(xué)校和年級組的安排，認(rèn)真組織好每一次班校會，讓學(xué)生得到良好的思想品德教育。咱們一起把孩子培養(yǎng)成才。另外，我們班級兩位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學(xué)工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻(xiàn)。充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長推薦學(xué)習(xí)資料。（六）、家長工作 家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒的獨立意識，學(xué)著自主解決問題。（四）加強(qiáng)幼小銜接工作 堅持引導(dǎo)幼兒每天帶書包來園，并學(xué)習(xí)如何整理書包、文具、圖書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。（三）注重創(chuàng)新注重區(qū)域活動的創(chuàng)新 本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動，讓孩子在玩中樂，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點，月月有發(fā)展。（二）提高幼兒的合作意識和交往能力 通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。在活動中鞏固。提供傾聽機(jī)會。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機(jī)。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗和經(jīng)驗。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。學(xué)習(xí)多種唱歌方式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。（五）藝術(shù)領(lǐng)域能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。具有初步的環(huán)保意識。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運用在生活中的數(shù)學(xué)。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。2011年班級工作思路 小學(xué)四年級教室和清潔區(qū)室維護(hù)計劃 班級工作計劃39。2011年第二學(xué)期班級工作計劃 班級工作計劃39。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。能控制自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流、討論。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。有一定的口語表達(dá)能力，講話禮貌。學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我 保護(hù)的能力。喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。具有一定的安全意識，不攀高，遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。能在需要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。了解各的衛(wèi)生保健知識，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。能注意個人衛(wèi)生，愛清潔。在群體生活中，保持愉快情緒。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。針對以上情況，和結(jié)合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃。且存在著個別差異明顯的不良特點。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么。大班幼兒各項學(xué)習(xí)都更需要加強(qiáng)了，老師將更多幫助他們適應(yīng)這樣的生活，為孩子升入小學(xué)打好基礎(chǔ)！雖然存在一些問題，但整個班經(jīng)級的風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。能主動積極的參加各項學(xué)習(xí)活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感都得到體現(xiàn)，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習(xí)慣方面表現(xiàn)一直較好，對老師尊敬、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、富有個性。一、班況分析幼兒情況 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 45人。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。能控制自己的情緒，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的要求和愿望。學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流、討論。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。有一定的口語表達(dá)能力，講話禮貌。學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我 保護(hù)的能力。喜歡體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。具有一定的安全意識，不攀高，遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。能在需要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。了解各的衛(wèi)生保健知識，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。能注意個人衛(wèi)生，愛清潔。在群體生活中，保持愉快情緒。三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：（一）健康領(lǐng)