【正文】 們只要會講了，那么就說明孩子是真的懂了。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學生44人，整體看來，學生進步都很大，從一年級剛入學時的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦了，特別是通過幾次學校的集體活動的開展，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面也都有明顯的進步，學習也認真了，大部分同學作業(yè)完成得也又快又好，特別是早晨到校后，在班長的帶領下，能夠自覺地朗讀課文，這是一個不小的進步，說明孩子們知道自己主動學習了。所以我愿意和各位家長一起努力，讓我們的孩子更快樂、更健康地去學習和生活。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。今天我先說這么多，今后還會和大家常交流。還有就是我想強調一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了，我們班子寫的好的同學有孫志斌，張雨涵，李志娟，康旭梅，李文清，下來以后家長可以互相看一看。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。監(jiān)督孩子做作業(yè)家長主要做好以下四方面工作：監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。所以說作為家長要注重孩子的學習過程，正確看待孩子的考試成績。課堂上進步大的同學有加薩爾，王佳偉等同學二、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績我想各位家長都有一個愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實現(xiàn)，單靠學校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。但也有幾個同學，不會聽課，老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們的注意。關于課堂方面課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。我們班踏步走、退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。進步是因為他在哪些方面有所改進，要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開始表揚的頻率要高。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學習方式有問題，是臨考心理欠佳，還是……作為家長，我們要能將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較。剛開始的不及格到現(xiàn)在的70幾分。90分以上的有李文清，孫志斌，李志娟，朱俊潔，80分以上有21人，不及格的有5人。借此機會呢，我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。一、在語文學習方面，二年級的語文學習已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。我想咱們家長參加這次會議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現(xiàn)，再就是了解孩子的學習情況。我相信只有咱們互通有無，密切聯(lián)系，我們才能更好的一路相扶相攜，走向最終的目標。還有就是我想強調一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對低年級的學生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了，現(xiàn)在桌子上孩子的生字本就是他書寫的標準，希望家庭作業(yè)也能寫好。督促孩子每天帶好必備的學習用品，如語文書、練習本、小字典等。監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。三 下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。關于朗讀，每課學習之前都布置提前讀課文，晚上回家把課文讀三五遍，在這里我想說的是家長如果有時間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解孩子的學習情況，又提高了孩子讀書的興趣。表現(xiàn)能力及語言表達能力也會明顯提高。家長在家也要鼓勵孩子看課外書，我們家長可以給孩子選擇一些圖畫書、故事書，并督促他每天閱讀幾頁，養(yǎng)成讀書的好習慣。2閱讀：二年級在一年級學習生字組詞的的基礎上又加了一項寫句子，閱讀量大的孩子語言表達能力會明顯比其他同學好，寫句子時也會比其他同學寫的有創(chuàng)意。因為一個字可以組很多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。1 生字：二年級的教學重點還是識字，相對于一年級來說，孩子們需要認識和掌握的生字越來越多，越來越難寫，二年級的識字量比較大，學生容易反生，學了后面忘前面，必須經(jīng)常復習。孩子的成長和成功離不開家長的關注，學校教育的成功離不開家庭的配合。這些同學上課沒有十分專心聽，那他的成績怎么會提高呢？關于孩子每天的課堂表現(xiàn)，我會盡力抽空通過校訊通告知家長，也請家長予以配合。課堂學習實際上要求學生能夠專心聽講。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。有的孩子盡管分數(shù)考的不高，但跟以前的成績相比，有很大進步，這種孩子的成績就值得肯定。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時期所取得的成績相比較，是進步，還是退步，或是原地踏步走。我們不能把分數(shù)當做衡量一切的標準，分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，100分與95分的孩子的語文能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明的，我們得具體分析才是。期中考試情況。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣和學習基礎，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。作為語文老師，接下來我就孩子的語文學習情況跟各位家長交流一下。我相信，有各位家長和我們老師的共同努力，孩子會有顯著的進步。以上我所說的這些，有一部分家長已經(jīng)先于我們做起來了，這是您的孩子的幸運。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設豐富的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)一個書香的孩子。兒歌、童話、神話、寓言、民間故事、十萬個為什么等，只要是孩子感興趣的，都可以。（鄭淵潔）此外，還需給孩子單獨開辟一個“閱讀角”，要舒服、安靜、光線充足。有一位教育家曾說“引導那些不情愿讀書的孩子熱愛讀書，可能是一個漫長的過程，然而，你永遠也不要對孩子失去信心，熱愛讀書可以改變一切。在家長朋友中，可能有的自己就喜歡讀書，有的則從來不讀書，但為了孩子，請讀起來，在家中為孩子創(chuàng)造出良好的讀書氛圍，為孩子作出榜樣，讓他在耳濡目染中認識到看書是個有趣的活動，從而對閱讀產(chǎn)生興趣。不愛看課外書的孩子，知識面狹窄，閱讀和寫作能力明顯低于愛看書的孩子，而一些有成就的人，追溯他們的兒童時代，都跟書結下了不解之緣。四、培養(yǎng)孩子的課外閱讀習慣良好的閱讀習慣可以使孩子終生受益。復習也可以通過我們之前說的默寫來進行鞏固。因此，預習的深入與否，效果好壞，直接影響著學習的效率。用教育學的理論說，帶著問題上課，求知欲更強，變被動為主動，預習中獨自弄懂的內(nèi)容，經(jīng)過了積極思考，就不易遺忘。預習是學生自讀自悟的過程，有助于培養(yǎng)他們的自主學習能力，同時能提升他們的信心，敢于回答問題，注意力更加集中?！边@句話強調不管做什么事，要事有充分的準備。作業(yè)方面，大多數(shù)同學都能按時按量完成，特別表揚的是李姝錦，白容菲，薛佳妮，武子炫，田曉冉，趙怡然，武澤帥等她們的書寫非常端正美觀，希望向他們學習。課堂學習要求學生能夠專心聽講。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些作業(yè)完不成或書寫馬虎的同學往往是上課不注意聽講的同學，這一點一定要引起我們共同的注意。二、課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。每天回家督促孩子按照拼音，認讀新的字詞，要求讀準字音，記憶字形，理解詞語的意思；每天堅持默寫至少20個生字詞，然后家長把關，簽名，這樣第二天我給學生過關的時候看到家長記錄的情況，只要抽讀其中的部分內(nèi)容，這樣能減少重復勞動，提高效率。再來說說我們的語文學習一、語文學習在識字方面，二年級的語文生字詞已不同于一年級了，識字量增加，閱讀知識增多、難度加大，有些孩子一時難以適應，加之一年級時沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習基礎，這樣就容易形成兩級分化。以前學的是整時，現(xiàn)在具體到每一分鐘，讓學生天天瞅、日日看，用實物做教具，我想對時間的學習大有益處。便于科代表練習任課老師，特別是下午第一節(jié)課，科代表由于不知道時間常常耽誤了時間去聯(lián)系課，影響上課質量。學校規(guī)定上午8點開始晨讀，可有些學生總得遲到10分鐘20分鐘才到校。讓我們給孩子配上一塊鐘表。還填錯。而那些識字和理解能力稍微差的同學，連題目的要求都沒讀懂，又怎么能有好成績呢？從卷面來看，和以往一樣很多孩子粗心沒有認真讀題，審題，有幾個同學審題錯誤。到了二年級老師只讀題目要求，留下是學生自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距。憂的是有4個孩子的數(shù)學成績不理想。有的家長看到兩科分數(shù)都是90多分后非常高興，看到名次又有點失落感?？墒钱斘腋耐暝嚲淼臅r候，有喜有憂，喜的是咱班的薛嘉妮取得了雙百分第一的好成績，語文成績有四個一百，分別是薛佳妮，武子炫，吳曦蕊和楊凱文。這次所考的知識并不難，我曾經(jīng)對孩子們說這么容易的題目考得90分以上才算及格，因為這些題目的類型我們平時都講過。通過這半個月的接觸我發(fā)現(xiàn)，咱們班的孩子都非常聰明、有禮貌、熱愛集體，我非常喜歡他們。謝謝大家第三篇：小學二年級家長會語文老師發(fā)言稿二年級家長會語文老師發(fā)言稿各位家長你們好！很高興和大家見面，也一直很期待能跟大家交流。總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。檢查孩子每天的家庭作業(yè)本并及時簽字建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來