如何上好第一節(jié)課[推薦5篇]-文庫吧資料
2024-10-24 22:36本頁面
【正文】 集體中的被領導者，而教師角色的主導意識則是班集體中的領導者。做好心理調適，盡快進入教師角色初任教師，其扮演的社會角色發(fā)生了根本性的轉變。如何上好第一堂課，這對于新教師今后的教學工作至關重要?？傊?，上好第一節(jié)課前，要精心準備準備再準備，模擬講課練習練習再練習，這樣才有最大可能上好第一節(jié)課。第三個問題，What should we do? 通過全班討論，并適當引導，讓學生們自己總結方法，增加其參與感和成就感。既能了解學生們的想法，還能知道他們的口語水平。面對新老師，學生往往有很大的好奇心，通過互動形式的自我介紹，讓學生基本認識老師，拉進師生間的距離，便于今后的師生合作。第一個問題，Who are you? 相當于自我介紹。通過什么途徑來了解？通過一問一答，即Ask amp。即 Who are you? What do you think of English? What should we do? 我覺得關鍵詞是了解。由此我們知道，新學期的第一節(jié)課不是直接讓學生將教材翻到第一頁開始直接講課，而是了解學生，激發(fā)學生的學習興趣。那么如何做好這“良好的開端”呢？要想解決如何做好新學期第一節(jié)課，首先要弄清楚的是新學期第一節(jié)課要講什么？人教社英語室的陳力老師認為“新學期的第一節(jié)課氣氛應該是民主的、輕松的、積極向上和充滿希望的；教學內(nèi)容方面一般不宜安排課本新知識的教學”。其實，最重要的是家長要真正地、有方法地愛我們的孩子。“寶寶，你今天上課開不開心？”“你今天有沒有和其他小朋友一起玩？”“你喜歡老師嗎？”等等。（5）我們建議家長在上課前要充分地與寶寶溝通。（4）如何做？如果剛上課時，寶寶不太合作或是被周圍的教具設施所吸引，請家長不要硬性地把孩子抱過去參與活動，我們建議您此時要以建議的口吻征求寶寶的意見，比如：“我們?nèi)プ龌顒雍貌缓?？”然后嘗試著帶他去參與活動。幾節(jié)課下來，您定會發(fā)現(xiàn)有一些活動是寶寶很喜歡做的。（3）家長要做一個觀察者。在課堂上，尤其是第一節(jié)課上，我們家長要做榜樣，要積極地配合老師的指令并且示范給自己的孩子看，讓寶寶有參考和模仿的對象。我們愛孩子就要做到用心智慧地愛。那種拔苗助長的錯誤千萬不要重復?。。?）奉獻愛心與耐心。幼兒不同于我們成人，幼兒的學習方式與我們成人也是很不同的。那么，我們建議家長需要做的是：（1）首先請您調整好自己的心態(tài)和期望值。第三篇：如何上好第一節(jié)課？如何跟寶寶上好第一節(jié)課？親愛的家長，很高興您即將陪同您的寶寶來金寶貝上課。由學管師以適當?shù)睦碛蓙頃和Ｉ险n，緩解課堂上的不良氣氛。的角色，而應是一個“多面手”，是一個“雜家”。我們認為亮相還可以從以下幾個方面入手。依據(jù)孩子學習時間和水平，留適當適量的作業(yè)，學管師會幫助檢查。介紹本期輔導的學習內(nèi)容學期目標，教學計劃，課堂要求，并且對學生應該達到的程度做出明確的說明，以便學生對自己的學習目標有一個明確的定位。講解比做畫龍，總結就是點睛之筆了，這類題有什么特點，有哪些方法，如何選擇方法，在中高考中的位置如何等，最好精練總結或編成順口溜。授課快慢，靈活調整，依據(jù)學生個性和反應而定，時快時慢，時詳時略，收放自如，但以學生聽懂為原則。少量的題目測試可以發(fā)現(xiàn)學生具體的知識漏洞和解題思路問題。交流的目的為消除陌生感，營造寬松和諧的氣氛；也為了進一步了解學生。最后，等待學管師帶領學員（可能還有家長）來上課。即便如此，課前的精心準備是必須的。（5）學習潛力（6）學生要求 了解分析學生個性問題，包括：智力因素（注意力、觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯推理能力等），非智力因素（學習動機、學習情緒、意志、態(tài)度、學習習慣和自我觀念等），學習風格，學習方法等。班級類型：實驗班、重點班、普通班等。先入為主，先聲奪人，讓學生情不自禁地沉醉于你的學識、風度之中，沉醉于學科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)語文課的早日到來。為此，我接新班的第一節(jié)課從不講新課，而是與學生“侃大山”。”所以對我們教師來說，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學生的興趣，但第一節(jié)必須煞費苦心，精心準備（這其中包括個人的衣著服飾，
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