如何上好第一節(jié)課[推薦5篇]-文庫吧
2024-10-24 22:36 本頁面
【正文】 學(xué)成功的第一步。為此，我接新班的第一節(jié)課從不講新課，而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流，展現(xiàn)語文教師的人格魅力，展現(xiàn)語文課的學(xué)科魅力。先入為主，先聲奪人，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于你的學(xué)識、風(fēng)度之中，沉醉于學(xué)科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)語文課的早日到來。第二篇：如何上好第一節(jié)課關(guān)于如何上好（1）父母的教育背景及職業(yè)（2）家庭教育模式（3）家長要求 （1）就讀學(xué)校及班級情況學(xué)校類型：市重點(diǎn)中學(xué)（優(yōu)類學(xué)校）、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)（一類學(xué)校）、普通中學(xué)（二類學(xué)校）、不完全中學(xué)（三類學(xué)校）。班級類型：實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、普通班等。（2）擅長科目（3）愛好特長、理想（可用于拉近與學(xué)生的關(guān)系）（4）輔導(dǎo)科目學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、成績、知識漏洞及形成原因。（5）學(xué)習(xí)潛力（6）學(xué)生要求 了解分析學(xué)生個(gè)性問題，包括：智力因素（注意力、觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯推理能力等），非智力因素（學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)情緒、意志、態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我觀念等），學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)方法等。（二）備課程作為個(gè)性化教師要系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科知識體系，對每一知識點(diǎn)都應(yīng)做到心中有數(shù)，運(yùn)用自如，能達(dá)到“點(diǎn)餐式”教學(xué)的水準(zhǔn)，即無論學(xué)生從哪個(gè)角度發(fā)問，無論學(xué)生“點(diǎn)”哪部分知識，教師處理起來都能游刃有余。即便如此，課前的精心準(zhǔn)備是必須的。5.⑶ 整理工位：把工位收拾整潔干凈；⑷ 其它準(zhǔn)備：為學(xué)員打好一杯水，把手機(jī)調(diào)到靜音； ⑸ 課程準(zhǔn)備：最后再靜心想一下這次課的內(nèi)容。最后，等待學(xué)管師帶領(lǐng)學(xué)員（可能還有家長）來上課。友好地接待學(xué)員（可能還有家長）；策略地了解學(xué)員的性格、個(gè)人愛好，耐心地詢問學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。交流的目的為消除陌生感，營造寬松和諧的氣氛；也為了進(jìn)一步了解學(xué)生。針對性要強(qiáng)，量不要太大，不要給學(xué)生留下“整節(jié)課大部分時(shí)間做題”的不良印象。少量的題目測試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生具體的知識漏洞和解題思路問題。講課要力求細(xì)致巧妙，精彩漂亮，注意“察言觀色”。授課快慢，靈活調(diào)整，依據(jù)學(xué)生個(gè)性和反應(yīng)而定，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)詳時(shí)略，收放自如，但以學(xué)生聽懂為原則。中間適當(dāng)休息，并交流講解速度，是否清晰，并表示希望不斷改進(jìn)，共同進(jìn)步。講解比做畫龍，總結(jié)就是點(diǎn)睛之筆了，這類題有什么特點(diǎn)，有哪些方法，如何選擇方法，在中高考中的位置如何等，最好精練總結(jié)或編成順口溜。然后介紹一些學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)知識的竅門和技巧（最好是自己特有的），或介紹一些較新且有效的理論方法，諸如“頭腦風(fēng)暴”“腦象記憶”“思維導(dǎo)圖”“艾賓浩斯記憶規(guī)律”“瓦倫達(dá)心態(tài)”等。介紹本期輔導(dǎo)的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)期目標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有一個(gè)明確的定位。鼓勵(lì)學(xué)生一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。依據(jù)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間和水平，留適當(dāng)適量的作業(yè)，學(xué)管師會幫助檢查。建議學(xué)生準(zhǔn)備筆記本，并每次課后寫簡短的心得日記，重復(fù)是記憶之母，養(yǎng)成復(fù)習(xí)鞏固的良好習(xí)慣。我們認(rèn)為亮相還可以從以下幾個(gè)方面入手。1．“展示特長”亮相老師在學(xué)生心目中不是單一的“紀(jì)律警察”。的角色，而應(yīng)是一個(gè)“多面手”，是一個(gè)“雜家”。如果在師生 如果老師一旦覺得學(xué)員比較執(zhí)拗不配合，或者課堂氣氛出現(xiàn)嚴(yán)重異常（老師難以駕馭），要給學(xué)管師以暗示。由學(xué)管師以適當(dāng)?shù)睦碛蓙頃和Ｉ险n，緩解課堂上的不良?xì)夥?。做小小的溝通之后，繼續(xù)上課；如果學(xué)員或者家長表示出嚴(yán)重的不滿情緒，則需要停課，由學(xué)管師協(xié)調(diào)溝通，找出原因所在。第三篇：如何上好第一節(jié)課？如何跟寶寶上好第一節(jié)課？親愛的家長，很高興您即將陪同您的寶寶來金寶貝上課。由于這是寶寶第一次上課的緣故，再加上3歲前的寶寶的專注力很差，所以寶寶會對周圍的環(huán)境既陌生又好奇，這是非常正常的現(xiàn)象，請家長對此不必過于擔(dān)心。那么，我們建議家長需要做的是：（1）首先請您調(diào)整好自己的心態(tài)和期望值。我們成人有自我調(diào)節(jié)的能力，所以我們要客觀地看待孩子的表現(xiàn)。幼兒不同于我們成人，幼兒的學(xué)習(xí)方式與我們成人也是很不同的。我們對孩子不要給與太大的壓力，不要企圖通過一節(jié)課就讓孩子有多么突出的表現(xiàn)。那種拔苗助長的錯(cuò)誤千萬不要重復(fù)?。。?）奉獻(xiàn)愛心與耐心。愛孩子似乎每個(gè)家長都
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