【正文】 ，歡迎大家的閱讀。5． 德育資料歸檔。3． 班主任經(jīng)驗交流。2013年一月份1． 慶祝元旦活動。3． 全校衛(wèi)生工作大檢查。十二月份1． 學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。2． 開展愛國主義讀書活動。2． 10月13日舉行新隊員入隊儀式。4． 完成教委布置的各類表格的填寫工作。四、月份工作安排九月份1． 制定德育工作計劃。二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境以“讓每棟墻都說話、學(xué)校管理人性化”為主線，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。7．繼續(xù)強化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。5．形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊伍，抓好后進生工作，通過教師學(xué)生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會加強教師隊伍建設(shè)的相關(guān)精神，提高教職員工的政治素養(yǎng)。3．科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，各線計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。三、具體措施1．全體教師樹立“一切為了孩子”的思想，加強自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是、踏踏實實的做好本職工作。7．加強法制教育，繼續(xù)開展自理、自護、普法系列教育活動。5．加強師德建設(shè)，落實教師“十項承諾”。3．做好“大手牽小手、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動落到實處。二、主要工作及目標(biāo)1．加強安全紀(jì)律教育實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無安全事故發(fā)生的目標(biāo)。第十八周（12月28日1月1日）：做好各項德育工作總結(jié)，材料歸檔。第十四周（11月30日12月4日）：法制教育：12月4日（星期五）聘請派出所法制副校長對全校師生做法制講座，開展校園防欺凌、禁毒教育宣傳、防性侵等專題宣講活動；第十五周（12月7日11日）：開展導(dǎo)師工作交流會、分享育人故事。第十三周（11月23日27日）：班級干部培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力。第十一周（11月9日13日）：教育引導(dǎo)學(xué)生參與洗衣服、倒垃圾、做飯、洗碗、拖地、整理房間等力所能及的家務(wù)勞動。十一月份：班（隊）會主題：講好抗疫故事，弘揚華夏精神。第八周（10月19日23日）：通過國旗下講話對學(xué)生做愛國主義教育。第一周（9月1日4日）：制訂德育工作計劃，制訂《學(xué)生一日常規(guī)》并上墻；對學(xué)生進行規(guī)范教育、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》，開展學(xué)生風(fēng)紀(jì)檢查；進一步明確帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師職責(zé)，一周內(nèi)制訂值周檢查細(xì)則，并設(shè)置值周公示欄、班級流動紅旗，開展文明班級評比活動；教室內(nèi)園地更換，主題：慶祝教師節(jié)和校園欺凌，兩個主題；觀摩“厲行節(jié)儉從我做起”主題班會。建立完善學(xué)校心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立并充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用四、具體月工作安排（以下安排可能因時間和工作的安排進行相關(guān)的調(diào)整，具體的每月工作以學(xué)校的通知為準(zhǔn)。重點讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程。深化、強化“學(xué)生行為一日常規(guī)”活動，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進一步強化學(xué)生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；結(jié)合防疫實際工作特點，開辟法制教育的有效途徑，有針對性的開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法，不傳謠、不信謠。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際，使學(xué)生掌握基本的禮儀并將其內(nèi)化為個人修養(yǎng)和良好的行為習(xí)慣。通過疫情、通過對李文亮的學(xué)習(xí)，將學(xué)生誠信表現(xiàn)紀(jì)實性寫進成長記錄袋，建立守信激勵和失信懲戒的有效機制，形成守信光榮、失信可恥的價值觀念。利用廣播、校園網(wǎng)、校報、板報、手抄報等宣傳陣地，對學(xué)生進行生動活潑的“三愛三節(jié)”、“厲行節(jié)約”教育宣傳活動，通過主題班（隊）會等學(xué)生喜聞樂見的形式，使學(xué)生深刻理解和認(rèn)識“三愛三節(jié)”、“厲行節(jié)約”的重要性，培養(yǎng)學(xué)生勞動能力，加強對學(xué)生的勞動教育，提升學(xué)生的勞動意識和素養(yǎng)。進一步加強班級文化建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生智慧提升提供空間，拓展和豐富校園文化內(nèi)涵，促進校園凈化、綠化、美化，讓校園的每一個地方都成為學(xué)生思想情操教育的場所。，推薦有教育意義的影片和相關(guān)書籍。開展學(xué)生讀書筆記交流和展覽活動，開展假期讀書分享交流會。開展“書香校園”讀書實踐活動。對校園和班級進行精心布置，營造濃郁的書香氛圍，利用各宣傳陣地進行讀書宣傳，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，每天進行晨讀，引導(dǎo)師生走進經(jīng)典，走近名人，使閱讀成為習(xí)慣。，利用點名冊了解學(xué)生每天的出勤情況。結(jié)合社會力量組織留守兒童、寄宿學(xué)生幫扶活動，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，社會的關(guān)懷。、單親子女、進城務(wù)工隨遷子女、殘疾兒童、特殊學(xué)生、學(xué)困生等活動。通過家長委員會、家長學(xué)校、線上家長會、入戶家訪等有效形式同家長建立經(jīng)常聯(lián)系。完善班主任考核工作，大力表彰優(yōu)秀班主任，在教師隊伍中營造濃厚的教書育人、德育為首的氛圍。完善班主任制度，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，結(jié)合本班學(xué)生的特點，落實德育常規(guī)，開展富有實效的德育活動。利用每周的班會課組織召開不同主題、不同形式的主題班會，寓教育于健康向上的文化活動之中。，培養(yǎng)學(xué)生榮譽感和責(zé)任意識。同時，充分利用近郊村東山日軍遺留“軍事掩體”、扎蘭屯市垃圾處理場、扎蘭屯市消防隊等社會教育資源。確保開齊開足德育課程。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全面育人、全員育人和全方位育人的工作局面。二、工作目標(biāo)通過生動活潑的德育手段，富有實效的德育途徑，以日常行規(guī)養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，將日常教育與開展活動相結(jié)合，努力提高德育工作的時效性。五、組織領(lǐng)導(dǎo)成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，了解學(xué)校教師教育教學(xué)水平實際現(xiàn)狀；明確學(xué)校教師隊伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)；制訂校本培訓(xùn)整體方案；落實校本培訓(xùn)具體活動；評估教師參加校本培訓(xùn)的實際效果。（六）師徒結(jié)對，充分發(fā)揮老教師“傳、帶、幫、扶”，使年輕教師迅速成長。（五）校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合。（二）加強校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作，做好相關(guān)紀(jì)錄，認(rèn)真落實培訓(xùn)方案（三）走出去，請進來。（三）校際之間合作培訓(xùn)形式與兄弟學(xué)校組織開展合作培訓(xùn)活動，共享各校優(yōu)秀資源，促進共 同發(fā)展，讓我校