安全教育案例反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 21:40本頁(yè)面
【正文】 銘刻心人們常說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，就不成方圓”。（6）騎自行車時(shí)，雙手緊握手柄，不要騎速過(guò)快，要小心避讓，（未滿十二歲的，不可騎自行車上路，同學(xué)之間相互監(jiān)督）孩子是家庭的命根，母親的心頭肉，何嘗不是我們老師的開(kāi)心果！每天和孩子們?cè)谝黄穑邢灿袘n，有笑有淚。（4）小學(xué)生在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，路隊(duì)長(zhǎng)要頭戴小黃安全帽，遇到霧、雨、雪天，刮大風(fēng)時(shí)，以便機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。（2）集體放學(xué)時(shí)，值班教師有組織、有秩序地安排學(xué)生行走，（從一年級(jí)到六年級(jí)）班主任走在隊(duì)伍的最前面，遇到特殊情況一定保護(hù)好孩子，沖鋒在前。盡管每天放學(xué)時(shí)警示牌立在路邊，但人多，難免會(huì)有意外發(fā)生。交通安全銘記心學(xué)校師生的安全確實(shí)重于泰山，無(wú)任何事能和生命相比的。但是，就在2009年春光爛漫的3月，一霎那間，一場(chǎng)血洗的慘案淋漓盡致的展現(xiàn)在我們眼前，一位年輕的母親就這樣一聲不響的永遠(yuǎn)離開(kāi)了人間……這是一個(gè)真實(shí)的、感人的事：學(xué)前班的小雅雅，天資聰明伶俐，母親十分疼愛(ài)，每天親自接送她上學(xué)放學(xué)。第三篇：安全教育案例安全教育案例——托起藍(lán)天，讓孩子茁壯成長(zhǎng)渠岸鎮(zhèn)大吉小學(xué)福 利安全教育案例——托起藍(lán)天，讓孩子茁壯成長(zhǎng)濃濃的冬意悄然過(guò)去，和煦的陽(yáng)光灑滿大地，一派春意盎然的景象呈現(xiàn)在我們眼前，這美好的時(shí)光，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是學(xué)習(xí)最黃金的時(shí)刻，天天看著一個(gè)個(gè)活潑幼稚的孩子，被家長(zhǎng)送進(jìn)學(xué)校，我們老師心里快慰極了。是指良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化。鼓勵(lì)個(gè)別膽小發(fā)言不積極的的誘餌，要大膽表現(xiàn)，展示自己，向其他幼兒學(xué)習(xí)。自己應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)。不要亂跑以免碰傷和摔傷，不能亂扔石子，其他小朋友抓人撓人時(shí)應(yīng)知道躲閃。，讓幼兒觀察，結(jié)合自己的游戲活動(dòng)時(shí)老師提醒，交代的事項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)應(yīng)注意什么？教師總結(jié)：戶外活動(dòng)玩滑梯蹦蹦床等大型玩具時(shí)應(yīng)按要求玩、抓緊扶好，不要擁擠。第五圖問(wèn)：電源能不能隨便動(dòng)？小結(jié)：幼兒不能隨便接觸點(diǎn)插頭插座，不在靠近電源的地方玩耍。第四圖問(wèn)：藥物能不能亂吃，為什么？小結(jié)：不能亂吃藥，要回辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物質(zhì)。學(xué)會(huì)靠右走不猛跑。第二圖問(wèn)：睡覺(jué)時(shí)注意哪些安全常識(shí)？小結(jié)：不含著東西睡覺(jué)，不把雜物帶到床上玩。第一圖問(wèn):在吃飯喝水時(shí)應(yīng)注意什么？小結(jié)：在吃飯喝水時(shí)，先用手摸摸碗和杯子。老師課后會(huì)送你一個(gè)精美的貼畫噢！二、教師以問(wèn)答的方式，幫助幼兒梳理一日活動(dòng)中的安全小常識(shí)。小朋友們好，今天老師和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中的一些安全小知識(shí)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】生活、體育游戲中安全宣傳圖片若干；精美貼畫若干張。第二篇：安全教育案例安全教育案例：一日活動(dòng)中的安全自護(hù)
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