安全教育案例反思-預覽頁
【正文】 一、語言誘導，激發(fā)幼兒的興趣。，讓幼兒逐一觀察結合在生活中的經驗相互交流，討論。第三圖問：走路時，怎樣才不會摔倒應注意什么？小結：行走時不要把手插褲兜里，不推別的小朋友。知道120急救電話。自由分散活動時，不能離開老師的視線。表揚撒謊能夠可積極發(fā)言的幼兒，分發(fā)貼畫。提高我們的自我保護能力，增強安全意識。這一天，吃完早飯，母親照常用自行車帶著小雅從東向西往學校去，快到校門口時，母女倆就靠右行，由于學校座落在三獨路南面，小雅剛從路北向南跑時，一輛重裝載車飛快駛來，母親見此情景，用盡全身力氣，把小雅推到大路旁邊，等小雅蘇醒過來時，就再也見不到疼她、愛她的媽媽了……母親用自己的生命，換來小雅的幸存，何等偉大、高尚！但一個和睦、幸福的家庭就這樣被重重的車輪摧毀了，何等傷痛、難過！聽到這件事，我們必須痛定思痛，靜下心來想一想，對我們的教訓和啟迪。為此，我校依據(jù)實際情況，提出六點要求；（1）在道路上行走，要走人行道，一定要靠右走。（5）出校門口時，要“你讓我、我讓你”互相謙讓、互敬互尊。師生的安全，不是說說而已，而是要用可行的制度來約束，本著安全警鐘長鳴的原則，我校制定了各項制度：學生上學、放學路隊制度、課間活動負責制度、交通安全制度、上樓、下樓注意事項、食品衛(wèi)生安全、季節(jié)性疾病預防方案、教師值班護校制度等。聽到這消息，母親十分心痛，但小哲自己有說不出的難過。交通、飲食一切平安“重安全，保平安”是我校長期堅持抓的一項安全重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了安全第一，責任重于泰山的觀念。我想來年之際，學校的安全工作會更錦上添花，讓祖國的花朵更加燦爛多姿，我們會攜起手來，托起一片藍天，讓孩子們茁壯成長。突然前面有同學摔倒了，后面同學仍跟著沖下來，并踩在倒下同學的身上，接著又有同學倒下、踩踏，慘叫不斷，但后面的同學仍不斷地向樓下奔跑，現(xiàn)場一片混亂。據(jù)了解，當時被送去搶救的小學生約有37名，其中5人傷勢較重，屬于擠壓傷。第五篇：安全教育案例帶蛇進教室，把同學嚇成精神病李某（女，15歲）與張某（男，17歲）均為某中學初二年級學生。老師點名時發(fā)現(xiàn)李某不在，便向同學詢問，得知李某被蛇嚇后跑出教室一直未歸，即刻通知其父母一起尋找。今年5月24日上午課間，宋星與同班同學張高在教室內嬉鬧，爭搶一削尖的竹箋，張高松手后竹箋反彈，將宋星左眼刺傷，導致左眼完全失明。幾個女孩覺得不耐煩了，于是就扔石子打他們。小江正蹲下系鞋帶，小明突然騎到小江的脖子上。而學校疏于管理，應承擔補充賠償責任。小明雖是限制行為能力人，但能夠辨別其行為的危險性，應承擔全部責任，因其事發(fā)時不滿18歲，由其父
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