【正文】 電源。然后讓學(xué)生一邊對照說明書，以便對照語言復(fù)讀機(jī)認(rèn)識機(jī)器上各種功能部件及其名稱。學(xué)生準(zhǔn)備：英語磁帶 教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課教師可以出語言復(fù)讀機(jī)實物，讓學(xué)生來認(rèn)一認(rèn)，說說它有什么作用，你是怎樣使用它的，讓學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家中有語言復(fù)的基的學(xué)生可把復(fù)讀機(jī)及說明書帶來。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：將學(xué)生分成6人小組，準(zhǔn)備與小組數(shù)相同的語言復(fù)讀機(jī)以及若干電池。第四課 做家用電器的主人語言復(fù)讀機(jī)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真閱讀使用說明書，學(xué)會操作語言復(fù)讀機(jī)?？稍诩议L的指導(dǎo)下邊閱讀邊動手操作。探究討論：在日常生活中，還有那些物品在使用前必須認(rèn)真閱讀說明書的？例如：藥品，衣物，食品，玩具。提示個小組在操作中如果遇到困難，可向其他小組或老師請教，共同研究解決。讓學(xué)生在討論中進(jìn)一步認(rèn)識閱讀家用電器使用說明書的重要性。（二）分組討論，認(rèn)識掌握。建議學(xué)生學(xué)習(xí)并在日常生活中模仿。出示事先準(zhǔn)備好的文件袋，讓學(xué)生猜測袋內(nèi)物品。老師傅音教室里家用電器（比如電視機(jī)、錄音機(jī)）的使用說明書，分發(fā)給學(xué)生。通過教學(xué)，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)合理地使用家用電器的良好習(xí)慣。第三課怎樣閱讀家用電器使用說明書教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)了解閱讀家用電器使用說明書的重要性。教師可適當(dāng)補(bǔ)充講解什么是絕緣體，并舉例說明，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面。（四）預(yù)防為主，消防結(jié)合。學(xué)生檢查自己家里的家用電器使用情況，結(jié)合以上全用電的各項要求作出安全評價。老師可以對安全用的注意事項進(jìn)行一定的補(bǔ)充講述。學(xué)生自行擬定安全用電注意事項，擬訂好后，組織學(xué)生在小組中交流。（二）練習(xí)中思考，思考后完善。通過圖片的展示讓學(xué)生知道違章用電的危害。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課。圍繞課文的判斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片。教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些觸電事故的圖片。了解常見的違章用電現(xiàn)象。有條件的學(xué)校，可組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐募矣秒娖魃a(chǎn)企業(yè)參觀，了解家用電器的生產(chǎn)流程；或到專業(yè)的家用電器商場參觀，要贏有關(guān)人員作介紹，邊參觀邊講解，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，也可給學(xué)生分號租后讓學(xué)生自己去參觀，回校后組織交流。（四）因地制宜，加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)。3小組內(nèi)合作完成課文中的填空題。同時完成書上習(xí)題。（三）學(xué)習(xí)課文，評議學(xué)生家里的家用電器。觀看錄像資料，讓學(xué)生了解電的來源和發(fā)電方式。多媒體展示電在我們生活中的用途。揭示課題，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)過程：（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。2電的來源及發(fā)電方式的錄像片。通過教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。第四篇：勞動與技術(shù)教案六年級上冊勞動與技術(shù)教案 第一單元家政 家用電器 第一課電給我們的生活帶來些什么教學(xué)目標(biāo)：了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。五）展示臺評一評，誰做的小車最漂亮，誰做的小車跑得快？這里重在評價獎勵，評價的方法可以是多種多樣的，獎勵的辦法也是五花八門的。2說說噴水動力車的原理，再設(shè)計制作一輛比這輛更先進(jìn)的噴水動力車。同學(xué)們通過交流，不但培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力。這時候，小車的速度特別快，觀看的人要注意避讓，注意安全。③突然拔掉氣門芯，水和空氣向后噴，小車就會快速向前沖去。①在可樂瓶內(nèi)裝上五分之三或者二分之一的水，旋緊瓶蓋。然后檢查氣門芯的小橡皮是否裝對，最后旋上氣門帽。制作充氣氣門的兩點技巧①。2）用易拉罐鐵皮把兩組輪子用小木螺絲固定在小木板的兩頭。通過“看看想想”，把想好的設(shè)計畫或?qū)懙綍镜目瞻滋??？纯矗菏亲寣W(xué)生看看噴水動力車的的外形與結(jié)構(gòu)。車身是由一個600毫升不漏氣的可樂瓶做成的；車座是由四個從賽車上拆下來的輪子制作而成的。二）看看想想仔細(xì)觀察噴水車的各個部件，想想噴水車是靠什么前進(jìn)的，制作噴水車的關(guān)鍵是什么？然后設(shè)計一輛噴水車。材料：600毫升的可樂瓶1個，廢舊自行車氣門1套，19 22cm小木板（三合板也可以）1塊，舊賽車輪子4個，自行車鋼絲兩根，易拉罐鐵皮一塊，小木螺絲8顆。）一）百寶箱。重點：噴水動力車底座的制作難點：車輪的安裝 導(dǎo)語：你知道噴水動力車嗎？噴水動力車是用水和空氣做動力來推動小車前進(jìn)的。2.。學(xué)生作品交流。找出了金箍棒的主要特征后，看了看自己的金箍棒，覺得自己的“金箍棒”真的不像金箍棒，于是，他們開始準(zhǔn)備重新做一根真正的金箍棒?。壕砗玫膱蠹埦肀仨氃谒墒智鞍堰吘壵忱?；用顏料刷的時候要均勻，有的地方特紅，有的地方?jīng)]顏色，原來是調(diào)的顏色不均勻。：首先，孩子們觀察了金箍棒的外觀，中間是紅色，兩邊是黃色。第12課點亮金箍棒學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步了解制作金箍棒的過程，感受制作的樂趣，懂得勞動的艱辛與快樂。不要漏刷，包括纏繞藤條的部位。椅子做好以后，還要刷上清漆，這樣既美觀又有利于防蟲防霉。對于初學(xué)者來講最好按照圖紙來進(jìn)行組裝，這樣會很方便。的直角彎度，這個部位就制作好了。為了避免把竹材表皮燒黑，一般不用產(chǎn)生黑煙的燃料，而是用天然氣液化罐接上噴火器來烤竹材表皮，材質(zhì)開始變軟，這時兩手再緩緩向內(nèi)用力，順勢將竹材彎成所需要的曲度，并把預(yù)制好的竹材填入凹槽中夾緊, 迅速用細(xì)繩將彎曲的竹骨架捆扎好，防止竹材反彈。椅子的骨架不僅能體現(xiàn)竹椅的總體造型，而且還是承受力的主要部分，制作時一定要考慮它的結(jié)實程度。打榫時要用記號筆，畫出記號線，然后根據(jù)竹孔的大小用鑿刀進(jìn)行打榫，榫卯結(jié)合要緊密，以防使用時松動。以此類推，根據(jù)圖紙上所標(biāo)示的竹椅的結(jié)構(gòu)連接位置，打出全部接合部所需要的插孔。打孔時一只手握住鐵鑿，另一只手用竹錘敲擊鑿子頂端，沿著畫好的線，前面鑿一下，后面鑿一下，反復(fù)進(jìn)行，孔打好后，把鑿下的竹屑清除出去，這一道工序就完成了。打孔使用的主要工具是：鑿子和竹錘。主要選擇整根竹竿的中上部位，因為中上部位的竹段節(jié)間長，且節(jié)數(shù)少，竹壁薄容易彎曲。四．評價總結(jié)。①，再放入碗中 ②加入雞蛋，使蛋白和肉餅適當(dāng)攪拌③架好蒸鍋，加水，再放上肉餅蒸蛋的盤子④蓋好鍋蓋，放在爐子上，大火蒸蛋燒15分鐘。，了解蒸菜的方法。教學(xué)過程：。3．學(xué)生嘗試三．學(xué)生學(xué)會用十字繡(選學(xué))教學(xué)目標(biāo)：,并從營養(yǎng),衛(wèi)生,:學(xué)習(xí)蒸制菜的制作。2．在校服上繡圖案的上步驟介紹。①斜行針 ②回針③連環(huán)針：繡成鏈環(huán)狀。4．上網(wǎng)查材有關(guān)繡品，讓學(xué)生欣賞。③蜀繡：用針工整，平齊光亮，絲路清晰，不加代筆，花紋邊緣如同刀切一般齊整。藝術(shù)特點：以針法精細(xì)，色彩雅致而著稱，其圖案修理，題材廣泛，技巧活潑靈動 常用針法：齊針 散套 打點②粵繡。：①.根據(jù)茶杯的高度確定線繩的長度，一般線繩的長度為茶杯高度的2倍 ②.根據(jù)銅片的大小，剪下若干段線繩，并運(yùn)用云雀結(jié)繞銅片盤法 ③.–2cm處，將相鄰的兩根線繩打云雀結(jié)④.打完第一圈的結(jié)后，接著打第三圈的結(jié)，同時保持長度不變 ⑤.一次完成所有的云雀結(jié)⑥.用剪刀剪去杯套頂部的多于線繩 ⑦.取三根線繩，編結(jié)成麻花辮 ⑧.將辮子繩穿過杯套的頂部 ）.）.杯底的云雀結(jié)是否扎實 .⑴ ⑵ ⑶小杯套的收口 .⑴通過線繩的交叉改變花紋 ⑵順利完成收口⑶對個別同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo) ，感受他的使用價值 教學(xué)目標(biāo)： 3..：。教導(dǎo)重點：用云雀結(jié)編制茶杯套教學(xué)難點：運(yùn)用打結(jié)方法編制富有創(chuàng)意的花紋 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)過程：一：觀察實物，感受材質(zhì)，感受不同材質(zhì)所具有的不同功能。第三篇：勞動與技術(shù)教案《勞動與技術(shù)》五年級下冊教案 第1課 茶杯套 教學(xué)目標(biāo)：，感受線材料和銅片的特點。（2）表揚(yáng)打得好的小組。要求：結(jié)實、美觀、新穎2以小組為單位自己設(shè)計繩結(jié)。5每個小組選派一位代表，進(jìn)行打繩結(jié)比賽，看誰打得又快又準(zhǔn)。3哪個組愿意說說你們研究的是哪個繩結(jié)，如何打這個繩結(jié)。板：雙頭結(jié)、死結(jié)、平結(jié)2請同學(xué)每一小組為單位選擇桌上你們組喜歡的繩結(jié)進(jìn)行研究。你們想學(xué)習(xí)怎樣打繩結(jié)嗎？好，下面我們就一起來學(xué)習(xí)。最后以小組為單位練習(xí)打繩結(jié)。教學(xué)設(shè)計教學(xué)時先出示打好的繩結(jié)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)打繩結(jié)的興趣。難點：學(xué)會第三種打結(jié)的方法。思想培養(yǎng)學(xué)生勤勞、節(jié)儉的精神。（教師巡視）3在制作過程中你遇到什么困難了嗎？4做玩的同學(xué)可以在設(shè)計一個作品或是幫助其他同學(xué)5展示表揚(yáng)（1）表揚(yáng)制作好的同學(xué)教師活動時間約15 分學(xué)生活動時間約 25 分教學(xué)修改（2）談?wù)勛约焊惺芩摹⑼卣鼓嗨芩囆g(shù)在我國有著悠久的歷史，讓我們來欣賞更多的泥塑藝術(shù)吧！二年級勞動教案［ 作者：張育新轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：323文章錄入：張育新 ］二年級勞動學(xué)科教案時間：教學(xué)內(nèi)容十三、打繩結(jié)（一）共1 課時第1 課時教學(xué)目標(biāo)知識使學(xué)生學(xué)會打繩結(jié)的方法。要求：技法正確，形象逼真，保持衛(wèi)生，注意安全。（1）小組討論怎樣制作鐵鍬？（2）哪個組想說說？板：方法：揉泥——搓把——捏頭——組裝（3）教師示范：揉泥、搓把、捏頭、組裝4再讓我們一起來再來嘗試鐮刀的制作方法。（板課題）二、探究1請大家仔細(xì)觀察鐵鍬和鐮刀，它們有什么特點？課件：泥塑鐵鍬和鐮刀2你還記得我們學(xué)過的泥工技法嗎？板：揉、搓、捏、壓、拼接誰能演示一下這些技法。這節(jié)課我們就來玩泥，你們愿意嗎？我們都是農(nóng)村的孩子，你們認(rèn)識農(nóng)具嗎？農(nóng)具是進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的工具。最后讓學(xué)生自己制作自己喜歡的農(nóng)具。教學(xué)設(shè)計教學(xué)時首先運(yùn)用課件展示一些農(nóng)具讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，接著展示用泥塑的鐵鍬和鐮刀，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。難點：使學(xué)生學(xué)會泥塑的幾種基本技法。思想培養(yǎng)學(xué)生尊重農(nóng)民的情感。課后小結(jié)二年級勞動教案［ 作者：張育新轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：587文章錄入：張育新 ］二年級勞動學(xué)科教案時間：教學(xué)內(nèi)容三、泥塑鐵鍬和鐮刀共1 課時第 1課時教學(xué)目標(biāo)知識使學(xué)生學(xué)會泥塑鐵鍬和鐮刀，初步了解泥工的基本技法。勞動可以創(chuàng)造幸福、勞動可以創(chuàng)造財富。你喜歡什么小動物就做什么。保持衛(wèi)生，注意安全。（2）這些小動物，你最喜歡那一個呢？為什么喜歡？三、操作1看一只小刺猬多孤單呀，怎么辦？（建一座動物園）就讓我們以小組為單位合作制作一個小小動物園吧。5下面我們就以小組為單位，共同做一只小刺猬。（播放課件）二、探究1你還記得我們學(xué)過的泥工技法嗎？板泥工技法：揉、搓、壓、捏、抻拉、拼接請你們拿起手中的泥，和老師共同付息這些泥工技法好嗎？2看我手中的小動物是誰？（課件：小刺猬）喜歡它嗎？想不想自己動手做一個？3如果讓你們做，你打算怎樣制作？想一想，并和同組的同學(xué)進(jìn)行交流。板書設(shè)計四、泥塑小動物泥工技法：揉、搓、壓、捏、抻拉、拼接教師活動時間約15 分學(xué)生活動時間約25 分教學(xué)修改教學(xué)過程設(shè)計含時間分配一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨Q起小耳朵，聽聽這首歌唱的是誰。然后用課件演示泥塑小動物的制作過程圖，并學(xué)習(xí)新的泥工技法。教學(xué)設(shè)計課件展示動物嬉戲玩耍的情景，使學(xué)生知道動物是人類的朋友，要保護(hù)動物。難點：泥塑技法。發(fā)展想象和審美情趣。能力能用學(xué)過的泥工技法制作自己喜歡的小動物。重點、難點：學(xué)會制作一件紙模型飛機(jī)。二、拓展活動：看圖編蜈蚣辮三、探究活動：試著編一個小飾物。重點、難點：會用彩線編織小飾品。塑料提袋結(jié)、晾衣繩結(jié)二、拓展活動： 。重點、難點：學(xué)會打繩結(jié)。三、探究活動：設(shè)計一種特色炒飯。三、進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，鼓勵學(xué)生在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確使用電風(fēng)扇的方法。第十四周電風(fēng)扇的使用教學(xué)目標(biāo) 、關(guān)電風(fēng)扇 教學(xué)重點學(xué)會自己開、關(guān)電風(fēng)扇 教學(xué)過程一、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文 。六、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作。（正確使用剪刀，防燙傷等）。教學(xué)重點廢舊塑料軟瓶制作一個孔雀花瓶。四、種植水瓜時需搭棚架，應(yīng)提醒在搭架和采集時注意安全第十三周制作孔雀花瓶教學(xué)目標(biāo)。，讓學(xué)生觀察，認(rèn)識水瓜是什么樣子的。教學(xué)過程一、向?qū)W生展示水瓜，提出本課的學(xué)習(xí)目的要求。，提高學(xué)生對勞動意義的認(rèn)識。六、出示一些卡式電話損壞情況的圖片，引導(dǎo)學(xué)生從正、反兩方面進(jìn)行議論，使學(xué)生受到珍惜勞動成果，愛護(hù)公共設(shè)施的教育。出現(xiàn)號碼錯亂。四、制作一些教具，創(chuàng)設(shè)模擬利用IC卡打電話的情景，讓學(xué)生開展分組練習(xí)活動。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文。，珍惜勞動成果的教育。三、探究活動：嘗試洗小件衣物。？深淺分開、洗滌劑適量、羊毛衫要用專用洗滌劑 。二、探究活動想一想：早晨起床后為什么要先開窗通風(fēng)？ 怎樣才能保持房間的整潔？ 設(shè)計房間物品擺放。重點、難點：學(xué)會整理房間。二、操作過程中要注意安全，特別是鋸的使用，要讓學(xué)生切實懂使用方法后，再去操作。因此，操作過程中要認(rèn)真細(xì)致、不怕困難。教學(xué)重點 、準(zhǔn)確地穿過面板，使書架接牢 教學(xué)過程一、結(jié)合讀書活動，介紹小書架的制作程序。四、分上組進(jìn)行試修課桌椅的工作。 二、分配給每個小組的學(xué)生一至兩張待修的課桌椅，讓學(xué)生根據(jù)“想想做做”提出的問題來思考、討論、回答。三、教師利用自備的毛線衣做操作示范，使學(xué)生逐一學(xué)會開機(jī)洗衣、泡洗、漂洗、晾干等各個步驟的操作要第六周修理課桌椅 教學(xué)目標(biāo)。二、認(rèn)識毛線衣和絨衣的特點和洗滌原理。教學(xué)重點 學(xué)會自己洗毛衣、絨衣等厚衣服 教學(xué)過程一、洗衣物可能手洗也可以用洗衣機(jī)洗。，學(xué)習(xí)使用方法。六、通過對VCD機(jī)的使用方法進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出使用家用電器的一般常識。說說它們的名稱和功能。三、根據(jù)學(xué)生反饋的實際情況指導(dǎo)學(xué)生帶著問題自學(xué)課文。教學(xué)重點初步認(rèn)識VCD機(jī)的使用方法 教學(xué)過程一、教學(xué)開始，用VCD機(jī)播放一段動畫故事或動物生活的資料片給學(xué)生觀看，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了。三、進(jìn)行活動總結(jié)，提高“想想做做”中的問題讓學(xué)生回答，要求學(xué)生在家參加清潔廚房的勞動。灶臺最容易被污染，要常清潔。、食具擺放有序，