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一元一次不等式解法復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

2024-10-24 20:15本頁面
  

【正文】 定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為一元二次不等式的解法,關(guān)鍵是一元二次方程、一元二次不等式和二次函數(shù)三者的關(guān)系. 二.教法學(xué)法分析:數(shù)學(xué)是發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和美好情感的重要學(xué)科,在教學(xué)中,我們不僅要使學(xué)生獲得知識、提高解題能力,還要讓學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)學(xué)科的人文思想,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、形成良好的道德情感.為了更好地體現(xiàn)課堂教學(xué)中“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)關(guān)系和“以人為本,以學(xué)定教”的教學(xué)理念,在本節(jié)課的教學(xué)過程中,將緊緊圍繞教師組織——啟發(fā)引導(dǎo),學(xué)生探究——交流發(fā)現(xiàn),組織開展教學(xué)活動(dòng).我設(shè)計(jì)了①回憶舊知,服務(wù)新知,②創(chuàng)設(shè)情境,提出問題,③合作交流,探究新知,④數(shù)學(xué)運(yùn)用,深化認(rèn)知,⑤練習(xí)檢測,反饋新知,⑥談?wù)勈斋@,強(qiáng)化思想,⑦布置作業(yè),實(shí)踐新知,環(huán)環(huán)相扣、層層深入的教學(xué)環(huán)節(jié),在教學(xué)中注意關(guān)注整個(gè)過程和全體學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié). 三.教學(xué)過程分析:(一)聯(lián)系舊知,構(gòu)建新知設(shè)置一系列的問題喚起學(xué)生對舊知識的回憶. 問題1:一元二次方程的解法有哪些呢?(意圖:讓學(xué)生回顧一元二次方程的解法,為解一元二次不等式做準(zhǔn)備.)問題2:同學(xué)們還記得二次函數(shù)嗎?二次函數(shù)的形式是怎樣的?你記得二次函數(shù)的性質(zhì)嗎?(意圖:引導(dǎo)學(xué)生從圖象的角度出發(fā),并啟發(fā)學(xué)生二次函數(shù)的圖象是一條拋物線,其開口方向由二次項(xiàng)系數(shù)決定,為突出重點(diǎn)做準(zhǔn)備)(二)創(chuàng)設(shè)情景,提出問題讓學(xué)生動(dòng)手畫直角坐標(biāo)系,然后沿x軸方向上下對折這張紙,觀察它們的值有什么特點(diǎn)?2請?jiān)趧偛诺淖鴺?biāo)系中畫出y=x-7x+6的圖像 問題1:(1)x軸上方有無圖像?若有請用紅線描出。類比解方程的方法,并比較其異同。一元一次不等式的解法與一元一次方程的解法十分相似,解一元一次方程的依據(jù)是等式的性質(zhì),而解一元一次不等式的依據(jù)是不等式的性質(zhì),所以講授新課之前老師先復(fù)習(xí)了不等式的性質(zhì)和前面剛學(xué)過的一元一次不等式的定義。在教學(xué)過程中不能急于求成,適時(shí)給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。三、當(dāng)堂訓(xùn)練,達(dá)標(biāo)檢測(一)鞏固練習(xí)題目判斷下列不等式是不是一元一次不等式,為什么?(1)1/x+3x–1(4)x(x–1)解下列不等式。(二)、學(xué)生展示以上問題(小組pk的形式)(三)、做一做(學(xué)生先獨(dú)立完成,再請學(xué)生展示,師生評價(jià)。自己舉出2或3個(gè)一元一次不等式的例子,小組交流。并在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論。二、學(xué)生自學(xué),小組合作,激情展示。投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo),檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)習(xí)(1)能說出一元一次不等式的定義。x+⑤、x21x.④、52235六、評價(jià)與小結(jié)第二篇:一元一次不等式解法教學(xué)設(shè)計(jì)一元一次不等式及解法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:掌握一元一次不等式的相關(guān)概念及其解法,能熟練的解一元一次不等式。4+2,4x這一項(xiàng)在左邊沒有移項(xiàng),卻變成了4x,2從左邊移到右邊,沒有變成2,所以錯(cuò).練習(xí)4:解下列一元一次不等式:①、x+53x+2xx1②、179。43x,24x179。2x+2,不等式右邊去括號出現(xiàn)漏乘.x+13. 2錯(cuò)解:兩邊同進(jìn)乘以2得:x+16,去分母時(shí)分子是一個(gè)多項(xiàng)式要加括號,所以正確例5:解不等式的應(yīng)該是:(x+1)6. 例6:解不等式12x43x179。2x+4,x+2x179。3++1x+3⑤、x21x④、52235五、專項(xiàng)突破4:謹(jǐn)防移項(xiàng)不變號、去分母不加
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