魯教版語(yǔ)文七下臺(tái)階導(dǎo)學(xué)練-文庫(kù)吧資料
2024-12-13 05:34本頁(yè)面
【正文】 !黃土上勞動(dòng)一生，最后回到黃土里去。但他顯然沒有遺憾過(guò)，因?yàn)樗袆趧?dòng)，因此而填補(bǔ)了一切缺憾。 父親從來(lái)無(wú)是無(wú)非，關(guān)心而弄不明白各種國(guó)家大事 ，可以說(shuō)在精神上是貧困的。在重病期間他出現(xiàn)了譫語(yǔ)，凈念叨 “把豬喂了沒有 ”、 “把鋤頭安好 ”、 “麥黃了就快收 ??之類。不知?jiǎng)?chuàng)造了多少財(cái)富，自己卻舍不得亂花一分錢。 他平生也就只知道勞動(dòng)。 ”當(dāng)我不在時(shí)，就偷偷停止服藥。醫(yī)生打比方說(shuō)： “機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一生，主機(jī)已經(jīng)磨損，太缺少修復(fù)和保養(yǎng)了 !”為了挽救，吃 “心脈寧 ”一類比較貴的藥。以后一直小聲咳嗽，而從不看病吃藥。中國(guó)農(nóng)民在平時(shí)，是不大主動(dòng)去醫(yī)院檢查身體的，即有病躺倒，還要拖磨。 他死于肺心病。黃土長(zhǎng)了莊稼，卻并不為太多的人注意。 （ 4）第 ④ 處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為_______________________________________________________。 （ l）第 ① 處詞語(yǔ)贅余，應(yīng)刪去 __ __________________________________________________ （ 2）第 ② 處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 _________改為 ___________。 ② 巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流 ，而激勵(lì)重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對(duì)自身文化的認(rèn)同。（ 4 分） ① “ 唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言 ” 四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成 。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們 也要感謝生命。 課 后作業(yè) ： 中考體驗(yàn) 1.（ 2021 成都市）根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦， 。新屋新臺(tái)階修好了，父親卻精疲力竭真正地衰老了。你如何理解本文的“文眼”？ “新臺(tái)階砌好了”，為什么父親反而處處感到“不對(duì)勁”了？ 為什么“回來(lái)時(shí)，一副若有所失的模樣”？這種心態(tài)怎么理解？ 文中的父親是一個(gè)怎樣的形象 ?
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