三支一扶個(gè)人先進(jìn)事跡-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 19:54本頁(yè)面
【正文】 被安排到黨政辦工作，在此期間，我努力學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向那些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，我很快的進(jìn)入了角色。2011年7月經(jīng)過(guò)學(xué)校及省項(xiàng)目辦的層層選拔，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻叭б环觥敝驹刚?。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，曾先后擔(dān)任過(guò)系團(tuán)總支宣傳委員、組織委員、副書(shū)記，系學(xué)生黨支部第一黨小組副組長(zhǎng)職務(wù)，榮獲學(xué)院 “優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”及“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)。我感到農(nóng)村的教育需要我們，農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展之路更長(zhǎng)，任務(wù)更重，我決心在發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)的進(jìn)程中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為農(nóng)村教育事業(yè)的美好明天奉獻(xiàn)我的青春和智慧。兩年的支教歷程，使我成長(zhǎng)進(jìn)步，思想情感得以升華。二，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立榜樣工作兩年來(lái)，我始終嚴(yán)于律己，自強(qiáng)不息，一步一個(gè)腳印的做好了自己的教育教學(xué)工作，關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)同事，同事間相處的非常融洽，寄宿在學(xué)校，一旦想家的時(shí)候就到辦公室里面去看書(shū)，備課，批改作業(yè)，寫(xiě)教案讓自己沒(méi)時(shí)間去顧慮別的事情，兩年來(lái)沒(méi)有因事因病等情況缺席過(guò)，為全校教師樹(shù)立了榜樣。堅(jiān)持每天都深入班級(jí)中聽(tīng)課，讓自己成為最勤奮的教師。在此我就從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下我在這兩年支教生活中的一些經(jīng)歷和體會(huì)：一、勤奮鉆研，掌握多種教學(xué)方法，努力提高自身水平俗話說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。在這兩年中我所帶的班級(jí)獲得“優(yōu)秀模范班”稱號(hào)，并且個(gè)人在2013年學(xué)區(qū)青年教師教學(xué)技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)，并被授予“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，在2014年參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)，在2015年榮獲“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，并且在兩年里參加的五次國(guó)家級(jí)和省級(jí)的培訓(xùn)中均取得優(yōu)異成績(jī)，被兩次評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，同時(shí)由于工作扎實(shí)認(rèn)真，任務(wù)完成出色，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。來(lái)到平洛小學(xué)，做了一名光榮的支教老師，在兩年支教生活里，使我品嘗到身為一名教師的苦與樂(lè)，也深深地體會(huì)到了一名教師所肩負(fù)的神圣責(zé)任。我們以能有這樣的好青年來(lái)這里進(jìn)行“三支一扶”工作而驕傲。?這就是?三支一扶?大學(xué)生余艷梅，為了勐統(tǒng)的教育事業(yè)，她服從安排、默默無(wú)聞、任勞任怨、扎實(shí)苦干。”她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻有很多現(xiàn)代人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。常言道“每逢佳節(jié)倍思親”，最難熬的還是節(jié)假日，為了排遣對(duì)遠(yuǎn)方的父母親人的想念，她經(jīng)常一個(gè)人躲在宿舍里，拼命地看書(shū)、備課、批改作業(yè)。她就告訴自己：到哪里就愛(ài)那里。余老師從家到學(xué)校需要轉(zhuǎn)好多次車，一般情況也就兩個(gè)假期能回家看望我的父母。很多時(shí)候她都是和學(xué)生一起到學(xué)生伙食團(tuán)打飯吃，有時(shí)去晚了就用泡面充饑。1成績(jī)雖令人羨慕，但她的付出也令人心疼。現(xiàn)在她上的課課堂氣氛活躍，學(xué)生大膽發(fā)言，充分討論，敢于發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，課堂節(jié)奏張弛有度。每次聽(tīng)完課她都會(huì)主動(dòng)與其他老師交流看法。她雖然是學(xué)校里唯一一個(gè)地理專業(yè)畢業(yè)的老師，但是她從不驕傲。雖然這里位置偏僻、條件艱苦，但是她把美好的憧憬和滿腔的熱忱全部奉獻(xiàn)給了離家千里之外的農(nóng)家孩子。東至縣洋湖鎮(zhèn)中學(xué)二OO八年十月二十五日第二篇：三支一扶個(gè)人先進(jìn)事跡勐統(tǒng)中學(xué)“三支一扶”個(gè)人先進(jìn)典型事跡——記 ?三支一扶?大學(xué)生余艷梅余艷梅，一位來(lái)自騰沖滇灘的年僅二十一歲的姑娘，她畢業(yè)于保山學(xué)院地理專業(yè)，她原本可以回到自己的家鄉(xiāng)，回到父母的身邊，可是在 “三支一扶”的號(hào)召下，她毅然決定參加2009年8月的“三支一扶”大學(xué)生志愿者招募考試。在平凡的工作中兩年如一日，她把這平凡的工作抓實(shí)抓好，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)?！彼龥](méi)有豪言壯語(yǔ)，卻有很多現(xiàn)代人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀?！薄懊糠昙压?jié)倍思親”，最難熬的還是節(jié)假日，為了排遣對(duì)遠(yuǎn)方的父母親人的想念，她經(jīng)常一個(gè)人躲在辦公室里，拼命地看書(shū)、備課、改作業(yè)。初一的學(xué)生，十二、三歲的年紀(jì)，自律能力較差，她為了能夠盡量多的和學(xué)生一起，常常忘記做飯，不是飯糊了就是不熟；為了節(jié)省做飯的時(shí)間，常常是一次就把幾頓的飯做出來(lái)。成績(jī)令人羨慕，但她的付出也令人心疼。課堂節(jié)奏張弛有度，授課方式揮灑自如。業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)總能積極發(fā)言，學(xué)校的圖書(shū)室是她常去的地方。為了盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高教學(xué)能力，克服經(jīng)驗(yàn)不足，她經(jīng)常去聽(tīng)其它教師的課，也常請(qǐng)老教師和領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)她的課。每當(dāng)說(shuō)起這些，湯老師的嘴角總會(huì)泛起幸福的微笑。農(nóng)村的孩子不會(huì)說(shuō)漂亮話，但他們卻有自己淳樸的方式回報(bào)著自己心愛(ài)的好老師。湯老師把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了學(xué)生，她的誠(chéng)心和熱情也贏得得了學(xué)生的信任，換來(lái)了班級(jí)的新面貌。一次，班里一個(gè)“留守兒
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