【正文】 播放《世上只有媽媽好》）同學(xué)們知道這首歌的名字是什么嗎？誰來說說從這首歌里你明白了什么？（世界上只有媽媽對我們最好，和我們最親）是啊，媽媽是我們最親的人了，讓你離開媽媽一天你愿意嗎？離開一個月？一年呢？說說理由。不足之處在于本節(jié)課朗讀時間較長，認(rèn)字寫字時間較短，基礎(chǔ)知識沒能及時夯實(shí)。在拓展延伸部分，為學(xué)生搭建抒發(fā)內(nèi)心真情實(shí)感的平臺，其一是為了讓學(xué)生有話敢說，有話樂說；其二為了鍛煉學(xué)生的思考能力和口頭表達(dá)能力。無疑，這在學(xué)生的內(nèi)心激起了強(qiáng)烈的情感波瀾。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，通過生動的畫面催生出豐富的想象，了解了慘遭蹂躪的澳門的歷史，一個個義憤填膺。讓我們隨著樂聲，深情地唱響這首《七子之歌》吧！愿我們的祖國，明天更富強(qiáng)?。┌鍟O(shè)計：七子之歌——澳門 離開太久夢寐不忘我要回來！六、教學(xué)反思授課之前，我不但布置學(xué)生搜集資料，自己也查閱了大量的關(guān)于聞一多先生的創(chuàng)作背景以及祖國痛失澳門的相關(guān)史料。（五）感情升華：師：1949年，中華人民共和國成立了。（四）課后作業(yè)：會背、會唱《七子之歌——澳門》。請欣賞今天，這神采奕奕的澳門，回到母親懷抱的孩子，多么幸福，多么美好！讓我們齊聲誦讀這首詩歌，紀(jì)念這位偉大的愛國詩人聞一多先生。師：好，跟我來!師播放澳門回歸錄相。）師讀，生自讀，齊讀。師：同學(xué)們，你們讀得真好，老師被深深地感動了。（三）再讀感悟，積累拓展師：課文一共有幾句話？讀你最喜歡的一句，再說說你傾注了什么樣的感情，為什么？生：自由展示。理解生詞：媽港夢寐不忘 乳名。師：說一說，你讀懂了什么？生：師：為了更流暢地讀文，我們在小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)生字，交流識字經(jīng)驗(yàn)，并解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。師：請同學(xué)們用自己喜歡的方式自由讀詩歌，邊讀邊畫出不理解的字詞，聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。教師配樂范讀文。（二）初讀詩歌，生字過關(guān)師：這首詩的作者是誰呢？（生：聞一多）師：你能說一說你知道的關(guān)于聞一多先生的資料嗎？生：師：補(bǔ)充背景資料：理解“七子”的內(nèi)容： “七子”是指：澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連。它就是我們今天要學(xué)習(xí)的詩歌——《七子之歌》。這是1999年澳門回歸祖國之前誕生的一首歌曲，這優(yōu)美的旋律，深沉的情感，把我們帶入了那血雨腥風(fēng)的年代，遠(yuǎn)離祖國懷抱的澳門在呼喚母親，在呼喚回歸。五、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入，了解背景，老師現(xiàn)在請大家欣賞一首歌曲，請聽——師播放《七子之歌》。尊重學(xué)生獨(dú)特感受，在朗讀中充分利用圖文，通過初讀、再讀等環(huán)節(jié)，使學(xué)生在讀中感受詩中所蘊(yùn)涵的游子盼望早日回到母親懷抱的殷殷深情。四、教學(xué)方法以膾炙人口的《七子之歌》動人的歌聲傳遞詩情，激發(fā)學(xué)生探究的熱望，輕松引領(lǐng)學(xué)生融入詩歌。（“七子”是指當(dāng)時被帝國主義侵犯的香港、澳門、臺灣等七個地方）。那三百年1553葡萄牙侵略者侵入澳門——1925聞一多先生創(chuàng)作《七子之歌——澳門》乳名乳名，就是小名。澳門曾被葡萄牙殖民者占有，他們肆意搶掠澳門的資源與財富、欺壓澳門人民。詢問當(dāng)?shù)厝说孛麜r，因?yàn)檎Z言不通，侵略者誤將媽閣廟的閩南方言當(dāng)作當(dāng)?shù)氐孛髞砥咸蜒狼致哉呔桶雌咸蜒勒Z的發(fā)音將澳門稱為“媽港”但是他們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。詩人用擬人的手法將七處失地（澳門、香港、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順大連）比作遠(yuǎn)離祖**親懷抱的七個孩子，用小孩兒的口吻哭訴被迫離開母親的襁褓，受盡異族欺凌渴望回歸母親懷抱的強(qiáng)烈感情。男：這里，是我美麗的家鄉(xiāng), 吸著她的芳香長, 靠著她的翅膀飛翔，家鄉(xiāng)的夢境常在我心中蕩漾!女:水還是家鄉(xiāng)的最甜男：星星還是家鄉(xiāng)的最亮女:記取古老的回憶男：回味兒時的夢想(合):抖掉風(fēng)塵讓我們共同歌唱 ．．．．．．希望的光芒女:讓我化作一棵樹吧當(dāng)你疲憊的時候 做你的臂膀 那沙沙綠葉聲聲 清涼你焦躁的心房我大聲驚呼，大海啊，你比我夢中的大海洶涌，我由衷的感嘆，大海啊，你比我夢中的大海還要浩瀚，女:我啊，終于明白了，什么叫海一樣的胸懷，我啊，終于知道了，該怎樣把畢生的夢想實(shí)現(xiàn)……化蝶女:碧草青青花盛開，彩蝶雙雙久徘徊； 千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。女: 蒼天有眼，大愛無聲； 男：天災(zāi)無情，人間有愛。(合):讓世界充滿愛，讓人間變成歡樂幸福的港灣。女:愛是心的呼喚，男：愛是無私的奉獻(xiàn)。在那半殖民地半封建社會，帝國主義的鐵蹄和魔爪，把你蹂躪的遍體鱗傷，男：是那南湖上的小船帶來了火種，是共產(chǎn)黨的主張揭開了 救民救國的新篇章；女：一個偉人用詩人的語言把你贊揚(yáng)，用詩人的眼光把你打量，男：他用四渡赤水的謀略，他用爬雪山、過草地的氣魄，女：他用三年抗日、八年抗戰(zhàn)的膽識，在新中國的歷史上寫下了 語言驚人、韻律驚天，鏗鏘有力的輝煌詩行。而那歌聲也將把自己永遠(yuǎn)歌唱 男：（清唱）我們都是神槍手 每一顆子彈消滅一個敵人 我們都是飛行軍 哪怕那山高水又深 在密密的樹林里到處都安排同志們和兄弟 在高高的山岡上 有