【正文】 法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實(shí)力。在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。最后要編制會計報表。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。會計專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)會計實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。從今天起，腳踏實(shí)地去做好每一件事，做好會計行業(yè)里的每一件事，把這種踏實(shí)的精神一直堅持到最后。重新對會計有所了解和定義，我想真的要成為一名合格的會計人員。因為經(jīng)常在實(shí)訓(xùn)過程中，在遇到問題時，覺得自己很無知，后悔這兩年，沒把會計知識框架打好，后悔自己沒有好好把握大好時光，把專業(yè)學(xué)好。每一筆分錄，每一個憑證，你只有踏踏實(shí)實(shí)的去做，去記，去核實(shí)，你才能真的學(xué)到其中的東西。這更多的是需要我們平時腳踏實(shí)地的去累積。對于每一項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)往來，我們都要尋根問底，都要實(shí)實(shí)在在去審核。通過這件事，我深深體會到了知識的積累是多么重要，踏實(shí)是多么重要。我突然想起我在做會計實(shí)訓(xùn)的過程中，做到一個退回增值稅的8500，書上的答案寫的是8500，那時我抄著抄著覺得納悶，為什么是8500呢?不是分錄中不能有負(fù)號嗎?后來問了幾個同學(xué)，他們也都是不知所以然，直到最后硬著頭皮問了熊老師。以后或許就是過著那種每天都是看著一個又一個原始憑證，然后想著它要做什么會計分錄，要借什么，貸什么的生活吧?上著專業(yè)課，我們打打醬油，上著實(shí)訓(xùn)課上，我們還是打打醬油。我們很少抱著一個對自己負(fù)責(zé)的心態(tài)去學(xué)好這門專業(yè)課。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，作為以后即將從事會計專業(yè)的我們。但從另一面也折射出了這個社會以及會計行業(yè)的一個無奈與現(xiàn)狀?！碧?shí)這兩個字，真的是我實(shí)訓(xùn)中得到的最寶貴的東西。”老舍《龍須溝》第一幕：“捐就是捐，您拿錢，我收了交上去，咱們心里就踏實(shí)啦。安穩(wěn)?！睏钅肚啻褐琛返诙康诙拢骸八闯隽私A是一個踏實(shí)、有魄力、堅毅、果斷的人?！吨熳诱Z類》卷四十：“ 堯舜便是實(shí)有之，踏實(shí)做將去，曾點(diǎn)只是偶然綽見在。踏實(shí)，在百度里是這么解釋的：。最后來了一句，孩子們，踏實(shí)地去做點(diǎn)事吧。熊老師回復(fù)到，孩子們，天下家長都是一樣的心情，老師對你們也不例外，或許很樸素的話，卻讓我看到了另一份感動。我記得在回家的火車上，開著在群里和大家聊天時，看著熊老師對我們文章的嚴(yán)格要求，我忍不住發(fā)了一句話，老師，您是我們大學(xué)里遇到的第一個真心對我們負(fù)責(zé)任的老師?；蛟S這才是我通過實(shí)訓(xùn)得到的最寶貴的東西，熊老師無形間教與我們的做人做事的道理。大家都恨不得，會計實(shí)訓(xùn)什么內(nèi)容都有個答案，抄完拉倒，應(yīng)付了事。浮躁的我們也不像以前那樣腳踏實(shí)地的做好每一件事了?；疖嚿衔揖鸵恢痹诨叵肫疬@一周會計實(shí)訓(xùn)的感想，說實(shí)話，除了累和大家相互吐槽，所謂的得到專業(yè)素養(yǎng)和會計實(shí)訓(xùn)鍛煉在我看來微乎其微，大家都是機(jī)械式的抄寫，抱著打醬油的態(tài)度?？粗豪锔鞣N各樣的吐槽和無奈。但是卻沒有想到，一切都不一樣了。這份心得，一開始在學(xué)校里就和室友開著玩笑，說回家后百度一下，度娘什么都有，到時候東拼西湊3000字還不容易。不過現(xiàn)在回想，我感謝因為有這個作業(yè)，讓我對自己，對會計、甚至對熊老師有了新的感受。最后好不容易，一把眼淚一把鼻涕的把財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)的相關(guān)記賬憑證和相關(guān)報表及資料都完成了，卻又接到了熊老師布置的作業(yè)，要交一份3000字左右的會計實(shí)訓(xùn)心得。6月末的南昌在我看來是一個非常調(diào)皮非常搗蛋的孩子，前幾天高溫難耐，每天在8401教室裝下了三個會計專業(yè)班級的一百來號人，一個個都是滿頭是汗在8401就是一個天然的桑拿房，不流汗是不可能的，每天下來都感覺快脫水一樣，后幾天暴雨傾盆，往來宿舍教室的校道上積水成片，穿著拖鞋踏著積水，或許真的如空間里大家發(fā)的說說，開的玩笑一樣，歡迎到南昌來看海，雨連續(xù)下了好幾天，南昌的氣溫也如川劇變臉一樣，從酷暑立馬變秋天。一邊吐槽一邊又不得不乖乖的把每筆帳認(rèn)真做好的我們，或許真的就是90后學(xué)生的真實(shí)寫照。會計專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)XX年6月的最后一周，也在大二學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之前我們迎來了大學(xué)生涯的第二個會計實(shí)訓(xùn)?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。最后將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。登記賬簿是最考驗人細(xì)心和耐心的。在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實(shí)訓(xùn)課尤為重要。會計專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會計實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。況且會計學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量?？傊?，這次實(shí)習(xí)使即將走上工作崗位的我受益匪淺！懂得了做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的?？晌覍W(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。第三，對于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過程中時常不知如何解決。一是實(shí)習(xí)時間短，兩周時間不足以對事務(wù)所所有業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對于審計業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒能接觸到更多業(yè)務(wù)類型。越做越覺樂趣，越做越起勁。另外，財務(wù)，審計本身就是比較煩瑣的工作，面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶，厭倦，以致于錯漏百出，而愈錯愈煩，愈煩愈錯。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤表，損益表等等報表。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在會計的實(shí)踐中，漏賬，錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。這為其一。會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì)，同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會計政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。開具的發(fā)票上要印有本企業(yè)的財務(wù)章；填制清楚付款單位、金額、數(shù)量、日期、以及所需要的備注等等；打印好的票據(jù)把發(fā)票給企業(yè)，把記賬聯(lián)留本公司做帳，存根聯(lián)保存方便然后需要?？梢苑从称髽I(yè)所有者權(quán)益的情況，了解企業(yè)現(xiàn)有投資者在企業(yè)投資總額中所占的份額。負(fù)債總額表示企業(yè)承擔(dān)的債務(wù)的多少，負(fù)債和所有者的比重反映了企業(yè)的財務(wù)安全程度。資產(chǎn)代表企業(yè)的經(jīng)濟(jì)資源，是企業(yè)經(jīng)營的基礎(chǔ)，資產(chǎn)總量的高低一定程度上可以說明企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模和盈利基礎(chǔ)大小，企業(yè)的結(jié)構(gòu)既資產(chǎn)的分布，企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)反映其生產(chǎn)經(jīng)營過程的特點(diǎn)，有利于報表使用者進(jìn)一步分析企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的穩(wěn)定性。（四）與企業(yè)財務(wù)溝通發(fā)送報告；把做好的報表通過郵件的方式發(fā)送給企業(yè)，這樣企業(yè)就可以通過報表來了解本企業(yè)目前的經(jīng)濟(jì)狀況。本表“本年累計數(shù)”欄反映各項目自年初起至報告期末止的累計實(shí)際發(fā)生數(shù)。在編制財務(wù)會計報告時，填列上年全年累計實(shí)際發(fā)生數(shù)。所以我們可以通過這些要求來編制資產(chǎn)負(fù)債表(二)利潤表編制說明(虧損)的實(shí)際情況?！澳瓿鯏?shù)”欄內(nèi)各現(xiàn)數(shù)字，應(yīng)根據(jù)上年末資產(chǎn)負(fù)債表“期末數(shù)”欄內(nèi)所列數(shù)字填列。（9）原始憑證的附件。（7）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)物數(shù)量、單價和金額。（5）接受原始憑證單位名稱。（3）原始憑證填制的日期。原始憑證盡管品種繁多、格式各異，但為了準(zhǔn)確反映和充分證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的執(zhí)行和完成情況，都必須具備下列基本內(nèi)容：（1）原始憑證的名稱。有關(guān)人員，均要簽名蓋章。如現(xiàn)金存入銀行只填制一張“現(xiàn)金”付款憑證。（7）在采用“收款憑證”、“付