【正文】 “指導(dǎo)教師鑒定”需有實(shí)習(xí)的“評(píng)價(jià)等級(jí)”和指導(dǎo)教師、教研室主任的簽名?！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問(wèn)題。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定(一)畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)：畢業(yè)實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”、“實(shí)習(xí)日志和周記”和“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。實(shí)習(xí)報(bào)告的交稿要求：按規(guī)定格式打印文稿，并將實(shí)習(xí)報(bào)告封面和內(nèi)頁(yè)裝訂成冊(cè)，在系部規(guī)定時(shí)間交指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求：A4紙，標(biāo)題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標(biāo)準(zhǔn)字距，行距固定值為20磅；正文插頁(yè)碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。講問(wèn)題應(yīng)實(shí)事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求：①?gòu)V泛收集資料，占有大量的翔實(shí)的材料是畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的基礎(chǔ)。遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。學(xué)生必須與學(xué)校簽定《學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)保證書(shū)》，因?qū)W生違紀(jì)所發(fā)生的不良后果由學(xué)生本人承擔(dān)。嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，聽(tīng)從指導(dǎo)教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。具體安排可根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃及學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求(一)實(shí)習(xí)時(shí)間的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)總時(shí)間為38周。前臺(tái)接待 實(shí)習(xí)時(shí)間：3周實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 電話接聽(tīng)；② 問(wèn)詢解答；③文件資料的收發(fā)服務(wù)；④接待的禮儀禮節(jié)的規(guī)范等。崗位名稱：環(huán)境清潔衛(wèi)生部門 實(shí)習(xí)時(shí)間：3周實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 環(huán)保工作的服務(wù)細(xì)則；② 環(huán)保工作的具體落實(shí)；③ 環(huán)保工作的具體服務(wù)項(xiàng)目及內(nèi)容；④ 有償環(huán)保服務(wù)的實(shí)施方案；⑤ 環(huán)境清潔衛(wèi)生管理的質(zhì)量要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。崗位名稱：水電部 實(shí)習(xí)時(shí)間：2周實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 水電設(shè)備設(shè)施的日常使用管理；② 水電設(shè)備的日常養(yǎng)護(hù)管理；③ 水電設(shè)備的日常維修管理；④ 電梯設(shè)備的維護(hù)使用管理。崗位名稱：辦公室 實(shí)習(xí)時(shí)間：4周 實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 物業(yè)管理方面通知等文書(shū)的擬寫；② 客戶檔案資料的建立；③ 物業(yè)檔案資料的建立；④ 物業(yè)管理文字檔案資料的管理；⑤物業(yè)管理電子檔案資料的管理。崗位名稱：管理處 實(shí)習(xí)時(shí)間：8周實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 客戶入住手續(xù)的辦理；② 客戶入住服務(wù)流程的具體操作；③ 接待客戶的服務(wù)規(guī)范；④ 物業(yè)管理服務(wù)收費(fèi)。但是，在一般情況下，對(duì)本專業(yè)的大部分實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，本任務(wù)書(shū)中所列崗位中的主干崗位是應(yīng)該列入實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)的，而且頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間不應(yīng)與參考值相差太大。本任務(wù)書(shū)所列出的崗位較多，而學(xué)生能參與頂崗實(shí)習(xí)的，只可能是其中一部分。（4）在上述兩種途徑都難以落實(shí)實(shí)習(xí)單位時(shí)，由系和就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)協(xié)助解決。（2）優(yōu)先選擇與學(xué)院有良好合作關(guān)系，接受過(guò)我院實(shí)習(xí)學(xué)生并取得較好實(shí)習(xí)效果的企事業(yè)單位作為學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。（4）著眼未來(lái)的原則：選擇實(shí)習(xí)單位切莫急功近利、好高騖遠(yuǎn)，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，把握實(shí)習(xí)良機(jī)。（2）能力優(yōu)勢(shì)的原則：選擇實(shí)習(xí)單位要綜合個(gè)人素質(zhì)，充分展現(xiàn)自己的專業(yè)特長(zhǎng)和技能優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)崗位。(六)對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行記錄、歸納、總結(jié)和提高，撰寫3000字以上的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。(四)在工作實(shí)踐中逐步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。(二)熟悉并掌握物業(yè)管理企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作職責(zé)、程序與方法，提高專業(yè)知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用能力。為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代物業(yè)管理企業(yè)需要的生產(chǎn)管理、行政管理的應(yīng)用型技術(shù)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、上交就業(yè)處資料（滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院/招生就業(yè)處/就業(yè)信息網(wǎng)/畢業(yè)生情況（靈活就業(yè)編號(hào)和靈活就業(yè)協(xié)議書(shū)）或/站內(nèi)公告（用人單位反饋調(diào)查表）４ 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013屆畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)用人單位反饋調(diào)查表畢業(yè)生靈活就業(yè)協(xié)議書(shū)（一式兩份）畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表（2013年5月1日前郵給輔導(dǎo)員）５第三篇：物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的和任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是技術(shù)應(yīng)用能力綜合培訓(xùn)和提高的重要階段。****年**月**日附3：專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告參考格式 題目：……調(diào)查報(bào)告（或探討、或淺析）班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)教師：一、目的意義二、調(diào)查（或試驗(yàn)）的方法、過(guò)程及內(nèi)容…三、結(jié)果分析四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)五、致謝 參考文獻(xiàn)：****年**月**日附4：返校后上交資料明細(xì)一、上交系的資料畢業(yè)實(shí)習(xí)日記或記錄（電子）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（電子）5000字畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)(電子）5000字頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議（紙質(zhì)）實(shí)習(xí)鑒定表（紙質(zhì)）畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)體會(huì)反饋表（紙質(zhì)）注：以上3在6月20日以前交，文件夾名為“建工1002xx姓名”文件名為“xx姓名日記或記錄/實(shí)習(xí)報(bào)告/實(shí)習(xí)工作總結(jié)”其中xx為班內(nèi)學(xué)號(hào)。具體內(nèi)容包括實(shí)習(xí)階段及具體時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容等；三、實(shí)習(xí)成果。３ 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013屆畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)附2：畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)參考格式題目：…屆畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：一、實(shí)習(xí)概況。未能參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部時(shí)間的三分之一以上者。不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面，系統(tǒng)的總結(jié)。附1：畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面，系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題加以分析，在考核時(shí)能比較圓滿地回答問(wèn)題，并有某些獨(dú)到見(jiàn)解。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由教研室主任帶領(lǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)以上各項(xiàng)綜合打分。（4）嚴(yán)格倉(cāng)庫(kù)管理制度，做到材料放置整齊、合理，帳、物、卡相符；（5）能合理處理工程竣工后剩余材料，做到物盡其用；（6）針對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中收獲最大之處，書(shū)寫實(shí)習(xí)日記，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。題目4：資料員頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系施工單位，確定實(shí)習(xí)的施工工程，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)，跟隨資料員實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：（1）了解實(shí)習(xí)工程全部有效文字資料類型；（2）明了工程相關(guān)有效文字資料的整理與保管方法；２ 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013屆畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（3）明了施工資料如何檢查、補(bǔ)做、修正與完善；（4）知道哪些資料需要加蓋公章，加蓋哪兒的公章；（5）知道如何與甲方、監(jiān)理進(jìn)行共同完成哪些施工資料，提交給甲方、監(jiān)理哪些資料；（6）針對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中有收獲之處，書(shū)寫實(shí)習(xí)日記，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。（4）針對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中有收獲之處，書(shū)寫實(shí)習(xí)日記。（3）書(shū)寫實(shí)習(xí)報(bào)告：內(nèi)容包括：施工準(zhǔn)備（人工、機(jī)械、材料）；施工過(guò)程（每個(gè)施工段的工作內(nèi)容、各工種的配合銜接）；竣工驗(yàn)收（驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)、資料、驗(yàn)收過(guò)程）；參加實(shí)習(xí)的感受，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。（2）學(xué)習(xí)各工種操作的技術(shù)要領(lǐng)：測(cè)量放線工、木工、鋼筋工、瓦工、砼工、抹灰工、油漆工、架子起重工、電工、管道工。最后對(duì)實(shí)習(xí)中最有收獲之處，寫出總結(jié)，最后形成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。１ 滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013屆畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)五、實(shí)習(xí)內(nèi)容題目1：技術(shù)員頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系施工單位，確定實(shí)習(xí)的施工工程，經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理協(xié)調(diào)，跟隨技術(shù)員實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：以技術(shù)員助理的身份參與到所在單位建筑工地技術(shù)工作中，進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固、更新施工組織、管理、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、生活所需的理論知識(shí)，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力，并能應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際工程中所出現(xiàn)的各種實(shí)際問(wèn)題。廣泛收集頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)信息，寫好實(shí)習(xí)日記或記錄。聽(tīng)從工長(zhǎng)、技術(shù)員的指揮，虛心向現(xiàn)場(chǎng)施工人員學(xué)習(xí)，并協(xié)助他們干好力所能及的工作。四、實(shí)習(xí)日常規(guī)范嚴(yán)格遵守工地上的各項(xiàng)安全規(guī)定及國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)防發(fā)生安全事故。不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)、不交齊實(shí)習(xí)資料、畢業(yè)實(shí)習(xí)不及格和畢業(yè)答辯不通過(guò)的同學(xué)，不予畢業(yè)。（3）畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄，每周至少3篇。寫出如下文字資料：（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)（工作、生活）；（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（專業(yè)內(nèi)容）。每個(gè)學(xué)生在選題中可以選擇一個(gè)或幾個(gè)，也可以選擇一個(gè)內(nèi)容中的某個(gè)側(cè)重點(diǎn)作為實(shí)習(xí)題目。二、實(shí)習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)2013年3月4日開(kāi)始進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)，到2013年6月28日畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)地點(diǎn)為與專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保證，也是培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)綜合素質(zhì)的重要途徑，對(duì)提